现在我大概明白民族志式电影的意思了
60年代美国风情画,这个时代就是很有魅力。
这件事感觉就是属于美国人独有的美国特色,可能只有美国人才看着觉得有意思吧
如果韩老师第一次走没有回来,这两个人不就是错过了吗
一辈子的事,一部影片得时长是叙述不够的,剧里刻画的几个小细节只是支教生活里的几个方面~但我们也能从中得知为人“师者,传道授业解惑者也”面临的太多太多的不容易了,但可喜的是,还有一群纯朴的孩子们陪着吃陪着笑陪着闹,仿只要孩子好好读书,考的好过的好,就一切都好。题外话:风景绝美~是刀呜呜呜呜呜
我2022年還沒過上六十年代美國白人小孩的生活。
花絮太少了,为啥不多放一些好喜欢男女主的互动啊,好甜!
用一個幻想去包童年往事,最好看也是那些生活細節,覺得做得最好就是沒有要解開那個幻想,沒有要用劇情去完成它,而是輕輕讓他跟真實合而為一成了電影。
喜欢看这种自然之美烘托出来的电影,不得不说这电影让我心动了
果然这样的电影才是我最爱的!男女主都无私伟大的奉献出自己的青春,只为了给孩子们一个良好的学习环境!
#看到末了,就很想问一句:他们穿这么少,好冷啊
对60年代美苏太空竞赛期间的非常有趣的少年视角,里面杂糅了男主在整个阿波罗11号升空时期休斯顿的童年回忆:似懂非懂的政治事件,和伙伴们的学校生活,兄弟姐妹们为了打发时间发明的各种游戏,当然还有男主那个惊奇的飞行员幻想。又是一部充满怀旧气息的成长题材作者作品,想想真是巧:昨天刚看完关于怀旧的《无线电时代》和历史题材的《阿波罗13》,今天就看了恰好是两个题材的融合品,而且是关于“电视时代”的,真的有点奇妙。
7.6 以动画转制现实来进一步混淆不可靠叙事,“我”的一小步越过了“人类”的一大步,“两次”登月的平行剪辑高潮竟如此举重若轻,而是以其为核心在离散的叙述间拼贴出60s的美国风情画,林克莱特对于时代符号的迷恋可见一斑。
剧情比较老套,看了就能猜出后续,不过师生情刻画的还不错。
充满了童趣,美国人会很有共鸣吧?关于那个时代。
喜欢女主这样的自然美,而且藏区服饰也很美,好想去看看!
talking about being super causal
韩松老师一一背下学生名字的那一片刻有被感动到,影响蛮深刻的
喜欢!既然要去月球,那就一去不返,让一部分悄悄活在69年的休斯顿。
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