3+2
电影极其弱智化的对白和桥段使它成为了一部儿童电影。
导、演、制三方都在不同程度地拖后腿,但文本是真心强,直接被老黑基友的“遗言”击溃:我们的命也是命。这句话将种族问题的里子,透过阶级问题的壳子吼了出来,振聋发聩鞭辟入里。正因如此,本片其实在思想性上走到了《头号玩家》的前面,斯皮尔伯格多少还有些“我玩玩你们年轻人爱玩的东西”的顽童劲儿,而《失控玩家》则更像是网络一代面向全球性阶级固化的嘶吼,躺平中带着些许不甘,尤其当国内宣布限制青少年接触网游后,将它衬得格外讽刺。
开心欢乐合家欢以及暴露了玩家如我到处跑边界找隐藏关探索地图的怪癖和情趣。
眼镜这个明显是在致敬They Live。还有各种细节以及最后的打斗,各种抄梗不带停。内核其实可以深挖,甚至可以走很远成cult的剧本,但仅留在爆米花层面,而且还是傻甜爱情的层面,可惜。一次消费就过的电影,很好莱坞……就游戏结合现实层面而言,还是可以一看。
这样单纯的快乐真是太美好了,尤其是在现实越来越糟糕的今天。
一拳超人上线了,比第一部要轻松欢快一些,笑点多了,节奏还是很好,但是还是过于血腥了
《挑戰者一號》之後,彩蛋電影其實很難有突破。這未必是絕對,但肯定要一些時間。
马东锡打架是战无不胜啊!中国人在韩国犯罪片中除了黑帮再没另外形象了。
《楚门的世界》+《明日边缘》+《头号玩家》+《勇敢者游戏》,太多好莱坞的残影,太多陈词滥调的主题和情节,却足以在疫情时代的电影院撞出情感的暖流。它完成的仍是对观众而非游戏玩家的指涉:电影院是自由城,冲破海滩的银幕就能抵达极乐净土;尽管每天/每部都在单调的循环之中,但商业片们确是陪伴影迷多年的老友。塔伊加·维迪提饰演的反派越是刻板,越成为好莱坞的某种自嘲;NPC的自我意识也不光是对人工智能的展望,更是对诸多经典银幕形象的生命力的礼赞。于是,老套暂时变作了老派,容我在美队盾牌出现的时刻献上惊呼。
如果我們都被困在當下,日復一日單調重複,又有多少人願意多想一點、多邁一步?所以既然需要那麼多的機會成本,不如打一把遊戲和AI,反正隨時可以重啟。Have a great day, with/out free will。【WandaBB】
太有梗太好笑了!!!谁会在乎剧情是不是俗套啦!!!
乘兴而来,败兴而归,虽然不想这么说,但这作的确有些狗尾续貂。 除了部分依然给力的打斗场面,其余部分,无论从反派压迫度、影片节奏气韵、警队成员有趣互动、黑帮野蛮生态侧写、自然笑点插入等等环节,相比第一部,均是全面倒退。 当然,也可能是第一部太过浑然天成,导致第二部似乎想照猫画虎,但又想有些新突破,结果画虎不成,突破也聊胜于无。 综合种种,续作观感实在称不上令人满意。
7/10。当非玩家角色走在枪击爆破频发的街头,面临玩家无休止的伤害和掠夺,作为虚拟世界的附属效果他不会感到异常,但主人公戴上VR眼镜后,周围植入的浮丽景色、医疗箱的道具随着眼镜摘除的动作时隐时现,这一层视点转换是以新型观影体验为基础,许多叙事内部的游戏元素,如主人公逃避被封杀的段落,他以反常的方式跳跃楼层升空,两名网警则把楼房的物质重组为天梯,让观众困惑又着迷。但文本落入了影游融合类型的伦理困境,即使主人公击败反派拯救‘‘自由城’’,获得意识的虚拟角色依然困在全景敞视监狱,被直播进行观看/监控,其次主人公的兴趣、行为只是按照开发者的灵感设定的,那么他对米莉的爱情还算真实吗?人物的行动逻辑也过度单纯,如反派是《头号玩家》一样的奸商,拜金、愚蠢、霸道,不惜挥动斧头砸毁服务器来清零游戏,太单薄太符号化。
特效开到满级的游戏版《异次元骇客》,虽然深度不及《异次元骇客》和《楚门的世界》,但高度娱乐,有刺激肾上腺的动作,也有刺激多巴胺的快乐,还有刺激泪腺的走心情感,以及让年轻人上瘾的pop culture。Not a good movie, but a great movie.
这样的原创剧本包裹一个老派内核的“传统”好莱坞大片在如今简直就是稀有动物。尽管依然存在各种各样对游戏界想当然的理解与刻板印象(找jacksepticeye来客串也没用),好在影片娱乐性与完成度都属及格线上。不过这么一个拥护原创独立制作、鄙视只会出IP衍生的主旨出自已经被达斯米奇收购的大厂,也真挺讽刺的
相比 1 的纯冷兵器械斗,这一部算是进步了,开了三枪,但没打中人。
本片依旧沿用了上一部的套路,称得上是犯罪动作题材的优秀商业片,缺点是反派显然没有上一部凶狠强悍,所以最后马东锡爆锤反派的时候也就没了那种拍手称快的感觉
3.5。结尾real people love非常滑坡,塑造了这么久AI的self consciousness顿时落入俗套,虽然那一刻能感受到geeker的浪漫。娱乐性是很好,版权真无敌啊!
星盾光剑齐上阵,有版权就是可以为所欲为,对HE略微有点失望,如果Millie只对Guy一厢情愿呢,最后强行和Keys绑定颇有点“恋爱要回归现实”的说教意味。
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