我在贵族女校当校长小说 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2005

导演: 田刚磊

剧情介绍

  实验中学因长期教学成绩濒临倒闭,最后一学期无人愿意接手校长一职,教育局王局长无奈,只好找来初二女生薛小薇担任校长。她凭着自己一颗纯真、善良、执着的心,挑战了“潜规则”,处罚了校领导,以及众多棘手问题:维修桌椅省钱;向偏远山区穷困小学捐款;慰问敬老院老人;拒绝购买多余校服;让辍学同学返校;正确对待考试分数;教师家庭问题和学校财务公开等一系列事件,而最让她高兴的是期末考试取得了好成绩。王局长也对这次学生当校长实验性教学表示了肯定,母校顺利地保留下了学校,受到了社会各界的赞誉。这段艰辛的经历成为薛小薇一段美妙的回忆。

评论:

  • 史雨竹 4小时前 :

    每一个控制狂父母曾经可能是一个被高要求的小孩,继续重蹈覆辙。

  • 卫韬明 6小时前 :

    皮克斯当然不差,可总觉得那一面镜子就把是非红白划分出来,实在是太低龄了。

  • 宓元甲 7小时前 :

    家庭元素满满

  • 斋笑雯 1小时前 :

    槽点太多了…首先这是日本神社和巫女的底子最后唱pop代替念经文化傲慢什么的已经懒得说了,其次你都有这身手了还去当吉祥物么?以及4town的C位小哥还挺帅的…最后有一个彩蛋多少人看了?

  • 公良思山 9小时前 :

    《怪物公司》《玩具总动员》,它们从不是一开始就想教会我点什么。

  • 凌采 1小时前 :

    3.5,尽管前一个小时剧情稍显俗套刻板,但也为美美与熊猫分离那一刻蓄足力,就这一点打的很准,且输出的情绪充足,创作者找到了一个很好的主题切入,故事包装也贴合。nice

  • 仕骞 0小时前 :

    很欣慰我还保留着自己的小熊猫。

  • 卫巨宽 0小时前 :

    用熊猫代表本我的动物性,选华裔代表被压抑个性的群体,符号择取上有心思。红色、熊猫、竹林、旗袍、道场、祠堂、chinatown,中国元素使用得十分讨巧。最后一次仪式时粤语唱经声中渐入b-box,再叠加4-town的出场,可称神来之笔;同样让人拍手称赞的还有用首饰进行封印的构思。Pixar的创作人员应该都放飞了自己的red panda,才能每次都献出这么brilliant的创意;而中国的内容创作之所以如此疲软乏味,可能也是因为同样的原因——人不有趣,作品也难以有趣。

  • 卷运珊 1小时前 :

    “我们选择了爱朋友的自由,于是朋友选择了自由地爱我们。” 想起了初中时的朋友们,现在虽然已经不联系了,但当年他们真的给到我很多关心和支持,比我父母给的要多得多。迪士尼真是没有心,这么好的动画没有上院线,心疼亚裔在美国话语权底下。所以动画背景设置在多伦多很合理,枫叶国的文化多元做得相对好。结尾时美美和妈妈的对话高度概括了亚裔小孩在分离-个体化过程中的复杂心理:我终于找到了自己,可同时我又害怕因此失去你。所以做父母的如果不能放开手,最终孩子只能在自我和亲情之间二选一,无论哪条路都太残忍了。

  • 东郭沛文 6小时前 :

    講Asian story的方式已大大進步了 不過感性上來說我是不能想象一個典型東雅家庭存在這麼美式溫情的和解的。

  • 伟阳 8小时前 :

    第一次有这么共情的皮克斯作品,看着看着就代入了,结果泪点比笑点还多。每一个东亚青春期女孩必经的情感的躁动与苦涩,化成了可爱与凶猛的红熊猫。这辈子能跟家人和解吗?这是最好的结果了。p.s.追星真的有治愈心灵的作用哈哈!

  • 安帆 7小时前 :

    美美的源氏二段跳水平,怎么说也有天梯5000分的实力了。

  • 寿琼思 9小时前 :

    fury迷双眼冒泡泡,好想rua。但这部片子的细节其实做得比较粗糙,为什么在祠堂,以及家人交流还要说英语呢?不应该是粤语嘛。还有,对于中国孝道、内卷、宗族、神灵的展现有些单一和刻板了,甚至有些扭曲。

  • 买运锋 2小时前 :

    已经美化很多了,但是对成长在相似环境下的我们来说,某些场景还是过于真实了。

  • 倩月 6小时前 :

    做的很棒

  • 典开济 9小时前 :

    是不是画风很熟悉。回头发现是《包宝宝》的导演。

  • 卫家欣 5小时前 :

    又好笑又感动,不过还是很羡慕美美,和中式家长唯一的不同就是:他们才不会承认自己错了🥲

  • 友凡双 3小时前 :

    接受比抗拒更加需要勇气。Abby太太太太太可爱了吧!!!!!!!!

  • 养梦菡 2小时前 :

    命题作文般的创意,看似深刻的主题表现出来过于浅显。整片给我的所有感觉都很像《魔法满屋》。

  • 仆梦旋 3小时前 :

    好可爱呀!有些情节真的太感同身受了,麻麻时时刻刻的关爱也确实让人会感到压抑

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved