《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
正好刚被“朋友”演了看了这个电影哈哈哈哈,特别讽刺。人与人之间的真诚呢,不如机器人。
小白是儿童交友机器人,我还是喜欢大白(●—●)
当某些神经病妄图把人类带入元宇宙,他们在呼唤真情实感的回归。
给孩子的科技童话
冗长的故事在第三幕到来之前就已经让人失去了耐心。人物的塑造还有精进的空间,现在其实没有让人看到讨喜点。
美国动画长片风格的作品,聚焦点很社会化,能看到导演把库克给玩了一把,同时更指出了高科技长假安排对孩子、友谊、乃至人际关系的破坏。最终的结局很温暖人心,我也希望以后孩子的生活能多接触人,而不是冷冰冰的机器。
虽然没有那么好,但是这是迪士尼近年来相对有创意的动画了,而且难得的是又重新捡起来社会现实素材,必须鼓励一下。
对这样的动画毫无抵抗力,又有趣又有想象力。
连垃圾爆米花片子都没有打过一星!这片子看的真是让人窒息!社交网络的东西都是虚假伪装,大数据下的机器人难道就能成为最懂你的朋友么?多少信息多少喜欢多少浏览量跟手机打开通知有什么差别?主动把手机所有消息都关闭已经让人们不能摆脱手机的束缚了,还要强加一个叽里哇啦的机器人在你身边不停的张牙舞爪提醒你?整个片子都充满着让人心跳加速呼吸不畅的烦躁感而不是什么治愈机器人!这是完全不能跟超能陆战队的大白相提并论的机器人!配音找的都不好,说话都让人抓狂!尤其是Rich!
从细节来看,本片逻辑大崩盘,太多不合理的地方,但是关于【朋友是相互的】,【社交网络拉近距离下的孤独感】探讨是我感觉比较有价值的两点。虽然ron是真的很可爱,但是也免不了大白的影子,太容易跳戏,而且剧本问题是大问题,哄小孩开心的话这片算及格,想要全年龄段探讨,麻烦再打磨一下剧本。
73/100。挺喜欢电影的前半部分的。一个内向的孩子并不是不想要朋友,他们也很渴望朋友。离家出走去森林那段很符合一个孩子的幻想。后半段把重心放在了网络化社交对孩子们的影响,这是一个很好的主题,但可惜后半段剧情没有处理好。就不提Ron不得不“死”这种bug了,我一直期待女主能有什么亮眼的情节,但最终只是个工具人,平平淡淡,还没有Rich亮眼。不过总体来说影片还是很有诚意的,也是值得孩子们一看的影片。
还好有睡眠,不然会有人24小时孤独,而你的手机也在见证人生中每一小段的路途。。。
动画片里面的结局总是好的。
好可爱!在电影院看更可爱!在一个人包场的电影院看更更可爱!
四星半。今年最喜欢的动画(虽然总共没看几部)。虽然最后的分离有点强行煽情(也有可能是方便小男孩脱身),但关于友情是two way的部分太不错的(尤其喜欢他俩在森林里那段),对社交媒体和科技巨头的嘲讽也挺有趣。b bot的设计很出色。
真的是太现实了……然后低头看了看自己的iPhone并拿起它敲了这段点评发在社交网络上…………
结尾强行上价值,别人的泡泡机都活下来,唯独他的朋友拯救世界,也真的是郁闷。不过对于我这种确实缺少朋友的人,无数次感动。另一方面让小朋友放下手机,远离监控,远离网络世界的虚伪,其实也不错。
真的有必要最后强行那样结尾吗 而且那样结尾本来可以更有意义的 现在就觉得不上不下
同样都是迪斯尼旗下的
移动互联到万物互联过渡时期诞生的社交网络科幻风格
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