电影鹦哥岭,最后一 枪 高清

评论:

• 栋辰 1小时前 :

  喜欢陈明昊和张本煜的表演，题材过于新颖，但整体还是让人昏昏欲睡。

• 艾?翰藻 6小时前 :

  工整，默片皇帝的精致小梳子，导演现编剧本时“每个角色都有双重身份”的预言，警官的笨拙，凶手说谎时明显的表情变化，这些小细节都在后续剧情得到呼应。虽然韩寒不是编导，但电影里有许多典型的韩寒式笑话，太多了像段子开会。结尾是中国式对《非常嫌疑犯》的致敬。

• 疏念文 3小时前 :

  看完电影后又去翻看了导演幕后特辑，三者的分工与预想的比较接近：林超贤主攻战争及宏大特效，徐克承担细节处的特技设计，陈凯歌负责文本及历史叙事。而三者的存在感与贡献值成正比：林>徐>陈。预料到了本片在文本层面的薄弱，但还是没想到其文本竟然蹩脚到了如此令人吃惊的地步。当所有叙事元素都极其显著地化身为功能主义部件时，一切主题表达都是轻浮、乏力、无味，因为人们似乎不仅可以预料到某个元素的出现，还可以预料到它出现的意义，甚至可以预料到它为什么会出现这样的意义。回顾历史固然重要，但太多处理又显得极度不真诚。近几年主旋律电影的一个大问题：普通话中心主义。这种语音层面的统摄完全宰制了历史至少在一些最基础事实上的自发性，时间的厚度被抽走了，只剩当下的政权“大他者”无时无刻不在发出证明自己在场的迫切和焦虑的声音。

• 植和雅 9小时前 :

  虽然有个悬疑片的壳子，但和韩寒自己的电影一样太喜欢抖机灵了，看着讽刺了一堆事情，其实自己也是大尾巴狼。

• 盈泰初 6小时前 :

  画面出现在感恩节，我军战士只能躲在冰冷雪山沟里啃冻的邦邦硬硌掉牙的土豆时，万恶的美军却在温暖的阵地里开快乐而酒肉满足的派对。这个前后画面对比异常强烈。

• 茜鸿 7小时前 :

  虽然我觉得韩寒和李志在某种程度上达到了高度相似

• 璇雯 5小时前 :

  外觀上是多線敘事和鬧劇/兒戲向的懸疑片，其精彩之處在於對於歷史和現實（包括電影史和電影的現實）的辛辣指涉與調侃，持續溢出了類型片的套路——儘管某種真實的“歷史感”仍是影片的弱環，但應當意識到必須將敘事時間設定在歷史中，實則是影片創作者的一條退路。從成片看，在提升影片戲劇性方面，導演顯然是受惠於（而非受制於）網絡短劇的製作經驗，其逐步加入電影界的歷程也指出了在新媒體時代的中國導演成長的一種道路。在影像社會學的層面上，影片表現出對於影像（包括視頻影像和攝影）在記錄歷史、保全真相上的重要意義的深刻篤信，以及對於敘事行為（故事/講述）的極大懷疑。2021年11月13日13:30於盧米埃合生4號廳。

• 翁景澄 1小时前 :

  敬当年把陆战一师逼到绝境的人民志愿军战士们

• 越曼吟 3小时前 :

  一个疑问，伍百里的故事到底是什么呢？是千里最后说的那段关于“帮帮我”的部分吗？

• 詹梦兰 2小时前 :

  有人设，却可以肆意妄为，这本身就极为扯淡，故事结局怎么好看怎么改都行，所以其间根本没有细节，多说一句就露怯，更不用说毫无电影感了。总之这种剧本杀游戏能上银幕，挺寒碜的。

• 钭俊楚 1小时前 :

  真正的吃土豆、成冰雕等志愿军群像写实的感人事实没拍出心路历程，个人打不死的英雄煽情拍了半天；

• 星皓 6小时前 :

  上一次看到这么美的战争片 哦没有上一次😭😭😭😭😭谢谢英雄们 谢谢这部电影

• 汲向山 6小时前 :

  总的来说就是感觉电影没有交代清楚长津湖的战略意义，就是一味的打打打，战略目的也只是提一嘴。

• 袁刚洁 8小时前 :

  家里老人参加过抗美援朝，小时候就常听那时候的故事，听说拍了相关的电影，一直很期待，趁着假期去贡献了一下票房，整场看下来，说实话有点失望，篇幅真的太长了，看下来好累，关键剧情撑不起来这个时长，衔接的不够好，可能是我期望太高了吧。

• 郭慧心 0小时前 :

  有点惊喜。故事本身悬疑性和喜剧性就很不错，而在这之中加入了大量从业者的自嘲，既惬和剧中人物设定又让我会心一笑，这种喜剧非常高级。而除此之外还有大量的隐喻，南京方面的行为、你看不看得懂等，留有自我阐释的空间。剧情很吸引人，本来非常嫌疑犯似的反转让故事基调不那么灰暗，可最后失事的轮船又在基调上铺上了灰纱啊。

• 露梦 7小时前 :

  我叫你爸，你打我马，这样对吗？莫名戳中笑点。剧本写得不错，因为我猜了好几种可能，竟然都miss了，挺难得。

• 闻白雪 3小时前 :

  事无巨细的开头，仓促升华的结尾。人物算是立住了，但追到最后他们的命运全无交代，甚至不知道究竟是生是死，简直让人一口气上不来。或许不该找三个人来导演。

• 芸妍 7小时前 :

  再都说一下，扬名立万。

• 祁腾葳 2小时前 :

  11月12日开分到现在从7.5到7.5。

• 硕和泰 4小时前 :

  就冲那句，如果我们不打这场仗，那就是我们的后代打，必须给满分