剧情介绍

  讲述了中学语文教师盖琨有真才实学,也自命不凡。一直觉得自己在学校里没有得到重用,怀才不遇。职称评定时他跳级申报却被学校驳回,即丢了面子有没得到一点实际好处,尤其被家里的市侩老婆折磨的苦不堪言。家里经济拮据,又顾全面子不愿从家教的学生身上多收费用,于是盖琨和妻子的矛盾不断发生。

评论:

  • 曹英毅 6小时前 :

    1/7/2022 it’s nice. 大人长大后再和孩子相处的时候似乎忘记了自己曾经也是孩子 大人长大后似乎也忘记了自己小时候的事情 可能是时间太长了吧 人在长大的时候到底经历了什么 每个人都有不同的经历但是每个长大了的人似乎都有着同样的问题

  • 锦娜 3小时前 :

    88%😭😭😭“you love each other,and then you still love each other,but find it hard to express that love to each other,and so then you look at each other,and you do this.”

  • 皮景天 5小时前 :

    补标(舒舒服服看完的一部:黑白却不沉闷,各自有各自的困境,却都能在鼓起劲儿后的主动交际中渐渐开阔起来;既然孩子们眼中的世界还能神奇又多少含有希望,也许应该暂时闭上眼换个角度去看看~

  • 罕兴庆 8小时前 :

    杰昆变华金,搞得我差点不知道还蛮喜欢的男演员出新片了

  • 梓莉 9小时前 :

    看到屋崙還挺親切,雖然沒什麼外景⋯⋯溫馨動人,但看完回味卻覺得有些疏離和飄渺的感覺。

  • 萱瑶 4小时前 :

    比较套路的人物关系 戏没做出来 剪辑和旁白削弱了部分力量 关键还是没在做人物之间的戏 都停在表面

  • 璩婵娟 3小时前 :

    - "We forget everything."

  • 花珠 8小时前 :

    叔侄二人的日常交流和对青少年的采访都是观人观己的过程,成人和孩童其实并没有那么界限分明,这是个蛮有趣的角度。又用到了Éthiopiques 21: Piano Solo里的曲子,上一次好像是《波尔图》,平添一丝温柔趣味。

  • 曼初 4小时前 :

    即使是争吵的戏份

  • 蒙清舒 6小时前 :

    三星半,是部温馨可爱的片子,但对于经常跟不同孩子们打交道的人来说,还是属于大人写的关于孩子的片子,片子的对象也属于大人,有点过于浪漫化孩子青少年的世界了。不过对于新时代中产阶级如何育儿,大概还算有点启发和教育意义,哈哈。

  • 温嘉懿 6小时前 :

    年度十佳候选。时隔整整一个月,再次和华金在银幕内外相逢,依然会感叹他的美丽和表演的真诚(感觉好像在为以后带小河做准备LOL)。有些不同寻常的公路片,大小男主的主线、兄妹or姐弟关系的副线、所有小孩子的采访内容,三部分自然流畅的结合。很喜欢用不同书本的内容作为旁白来插入副线的剪辑。摄影完美,原来是《婚姻故事》《宠儿》《我布莱克》的摄影,虽然看不到华金眼睛的美丽颜色了。A24 yyds,但是都2022了你们宣发到底能不能卷一点!

  • 生寻琴 3小时前 :

    哇,好棒,被一个九岁孩子上了一课,黑白画面能让人更沉浸在故事里

  • 馨心 1小时前 :

    看了十分钟,觉得应该是一部非常用心有质量的片子,可惜我现在没有心思看这样的片子,于是关上屏幕就来打个分吧,希望未来的缘分可以让我在更好的时候能和这部片子重聚。

  • 梓骞 7小时前 :

    采访里非演员孩子的叙述,其分量是片子本身无法承受的。电影的轻快和随性托举不起生活在真实世界之下孩子们面临的种种问题,从而让采访片段和情节本身脱节了

  • 马佳春桃 3小时前 :

    断断续续看了很多天

  • 爱寄灵 4小时前 :

    情绪的不断变化,脆弱敏感又如此吸引人,可以一直一直拍下去。

  • 楠桃 4小时前 :

    成年后兀自感到的孤独和失落可能源于已经忘记的儿时经历的不愉快,偶尔在某一刻又回忆想起,想要记录下来当时却没有纸笔,随后安慰自己算了吧,也不是什么重要的事情。

  • 饶姝丽 3小时前 :

    这么平淡的一部电影,没刻意煽情却给我整落泪了。大人与孩子都在试着教会对方生活,大人不一定时刻聪明,小孩也不一定永远愚笨。

  • 源烨赫 6小时前 :

    所有人都怀抱着对地球和人类的好奇来到这颗星球,然后在越来越忙碌的生活中忘记最初的模样。好在,这个世界上还有小孩子来教大人成长,他们教导我们,要真诚,要尊重彼此,要不忘初衷。

  • 登盼秋 0小时前 :

    2021年倒数第二天,温暖的年度五星,和孩子相处的教科书📗,冷静克制,画外音穿插那些过往往事,巧妙地交代了人物关系,请用平等的视角,认真聆听孩子们的发声

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