重生学校电影完整版 高清

评论:

• 粱俊茂 9小时前 :

  完完全全没踩上滨口两部新片的点.. 有偶然 无想象 错过台词等于错过一切 不太对劲

• 皮辰韦 0小时前 :

  人与人的偶然性组成了一个基本的叙事，从这点看还是日式的，三个故事都侧面地隐晦地强调着人与人的羁绊

• 闻怡君 5小时前 :

  现实生活是偶然性的，主体是具有想象力的

• 邗凌香 8小时前 :

  日式小清新的男性導演所執導的女性文青電影，沒有複雜、深厚或輕鬆的內容，而是處處帶著故佈迷陣的懸疑。

• 林曦 2小时前 :

  没有没有遗憾的人生。

• 树昊穹 7小时前 :

  魔法：不问过去的话，现在的她更加明事理。看到前男友和好朋友在一起很快乐，决定成全。放手很难。把门打开：超级钢铁直男的文学家教授有着超级清晰的思绪和脑回路，几句充满磁性的观点更加显得教授有种禁欲系的超然性感。Xeron：一次惊人的偶遇引出的却是我们习以为常的遗忘、忽视与热情消逝，原来我们每个人都有着类似的困扰和感怀。很文艺清新的片子

• 绍香卉 0小时前 :

  年度十佳。1＞3＞2，沟通，构建，颠覆，重建。

• 阳雪 1小时前 :

  第三个故事中主妇终日如推石上山的西绪弗斯一样在一潭死水般的日常中操劳，却因为一次本该尴尬收场的错认念起了沉眠于脑海深处多年的旧日至交的名姓，这种熹微但柔和的光芒应该是触动我的重要原因。

• 第昊英 7小时前 :

  世界存在一种魔法，就是打开心门，不要止步于此，而是再来一次，就会发现“我是谁”。

• 粟永昌 4小时前 :

  #HKIFF# 很文学式好看，是靠对白带动故事写得最聪明的类型，偶然和想象中的关系流动无限迷人。原来自然真切的聊天感是靠整周排练出来。后方看啥都在狂笑的男子真的破坏体验

• 焉梅英 8小时前 :

  很文学的电影，基本上由固定场景和大篇幅对话构成。不管是人物性格还是对话内容都太日本了，现在对这种有点审美疲劳了

• 星倩语 8小时前 :

  这种特意的引导使得日常对话也变得具有仪式感

• 梓梦 4小时前 :

  啊，不好意思啊，我插个题外话……就是……软塌塌的阴茎真的能射出来吗？……like how

• 能书意 6小时前 :

  偶然得到一个线索，基于想象展开游戏般的行动。“人物之间的距离远近在我与演员一起准备拍摄的阶段就已经自然而然地确定了。和人们所相信的正相反，不相互触碰的两个人之间反而会形成更强烈的亲密感。《偶然与想象》的第二个故事就是在讲述如何通过距离而达到最纯粹的亲密。”（电影手册采访）

• 达柔静 1小时前 :

  当看到滨口对于三个推镜头的处理的时候，我和恩仔脑海里共同浮现了一个名字，____（某青年导演）。于是你只能深深地感叹，天赋/直觉对于技艺的赋能是如此之巨大，它可以通过后天操练来补足，但是灵光一瞬的魔法在普普众生里，显得那么傲然又应当如是。简单平实的调度承载了得以让观者戚戚然的深邃文本，所以只要一个更为简单的变奏（急推），就让整个磁场骤然倒转。从《魔法》到《洞开》再到《复见》，三个推镜头被赋予不同的变奏意义，又共同服务于同一个大的主题；三个片段之间不必把它们用硬性的、必然的逻辑串连，因为“偶然”与“想象”谓之曰“轻巧”，它的起点是极轻的，但是人性、情感与其后产生的涟漪，又是一颗不安的石子。日后你看不见波纹，但它已在湖底，与鱼虾水草共生。

• 梁丘阳曦 6小时前 :

  第二个故事完成度最高，第一个次之，第三个可惜缺了个更有力的结尾。当全世界的电影都在花样百出的时候，日本却推出一个回归故事本身的导演。摄影、灯光、美术、明星、音乐等等都退居其次，只剩下台词和表演，这种的制作在大部分电影体系里都是不够行业标准的，但居然也看得津津有味，甚至屡屡有惊喜。成不了经典，但既是一种回归，也是一种突破。

• 洋念双 2小时前 :

  更喜欢第二段故事，第二段女主好大胆。开着门，念着荤段落，就像在刀尖上跳舞，太让人屏气了，可惜结局没有很喜欢。第一段故事真的很洪常秀，特别想象和现实的两段。第三段故事的电梯戏特别有意思。

• 茜寒 6小时前 :

  看得很捉急，不断想手撕碧池：不是，别吵，你别闹，走开，变态，别过来。但导演和故事真的好村上又好洪尚秀，期待以后有新作品（虽然好像我还是很想手撕里面的男女主角）

• 牵若雁 5小时前 :

  和侯麦中间起码隔了十个洪尚秀。对于女性情感，合适的表达方式是很重要的，好比你不能让苍井优穿苍井空的衣服，起码在这部电影里我和导演在情感上的共鸣程度可能还不如我和狗的。几乎没有节奏感，台词太满没有留白，只有对话的人物没有场景的烘托，文本不坏但很不幸进入了一种极不合适的表达。最尴尬的观影体验之一，2021年的最后一天有被折磨到

• 连沛珊 6小时前 :

  喜欢第二段办公室里的对话，结局却俗套了（报复不也是一种借由他人寻找自我存在的方式吗）。教授有一种清晰的对自我与他人的感知，使文字，欲望，人的软弱与独特都有了一种可供思考的维度。