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评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 2006

导演: Laurence Serfaty

评论:

  • 徐念柏 6小时前 :

    一开始认为像肖申克的救赎,斯德哥尔摩,不患寡而患不均,之后才发现,讲的是人性。有的囚徒拼命得到做狗的机会分到了两根骨头,误以为自己也姓赵,但只是另一种形态的韭

  • 明柔 4小时前 :

    对电影的阈值不同,意外的得到了一个很棒的完整故事。

  • 司马芷珊 5小时前 :

    任何世界未解之谜都可以从北朝鲜人身上找到答案,韩国电影扯淡到极致,崔佬还是认真答题了。

  • 尹嘉石 3小时前 :

    这里不是监狱,却比监狱更加黑暗。人性都是现实的,其他三个人不是可以抗拒诱惑,而是根本没有得到诱惑的机会。导演真敢拍。

  • 常海瑶 6小时前 :

    前三分之二都不错,结尾韩国强行拔高,失了片子的基调。

  • 己澎湃 6小时前 :

    还有一点。不要自怜!!!!!

  • 冠慧秀 1小时前 :

    出身自带贫穷,带点脑子的可以往上爬一爬,要么只能是无穷尽的廉价劳动力。诶?这好像就是我自己呢…

  • 嘉锦 4小时前 :

    -努力的人?

  • 婧楠 4小时前 :

    我想,我对数学,数字的一切热爱就是从高中被开始剥夺的吧。

  • 易紫杉 6小时前 :

    数学本是很纯粹的学问 就像音乐一样 可在现在也变质了 比如它会用来制造武器 成为国家之间的争端 也会在应试教育体制下变成没有人喜欢的东西

  • 哲晓 1小时前 :

    个人与资本的斗争注定是会失败的,要么与资本一起压榨,同流合污,或者成为最底层的被压榨人民,但谁能轻易放弃利益和权利。

  • 寿幻桃 2小时前 :

    数学问题,

  • 富察清佳 1小时前 :

    数学很神奇,所有的知识本身都很有趣

  • 姒雨旋 7小时前 :

    讲心里话,影片让我内心澎湃。术的层面只是大同,有些段落处理的甚至有些不舒服,这没有什么好讲,但是,但是,但是,这个故事抛出的教育议题,深深的戳中了我,致敬影片的创作者。

  • 丽彩 8小时前 :

    刻意的桥段堆的太多太多了。

  • 家荣 5小时前 :

    这片子后劲有点大的,开始觉得是寓言,想想又觉得就是纪实文学。身处没有希望的阶层和社会环境,个体利益来说,男主做的也不过是大部分人都会做的所谓最好的选择,想为自己开脱理由太多了。“不差我一个”“我不这么做别人也会”,熟悉吗?

  • 彩文 9小时前 :

    崔岷植真的是演啥像啥 我以为他一直都是那个老男孩 没想到他也可以是数学家

  • 宜秋颖 9小时前 :

  • 卢雅美 3小时前 :

    就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊

  • 员恨之 3小时前 :

    前半段虽然cliche但我还是热泪盈眶,但是后半段cliche到我真的会栓q,图穷匕首见,目的性太强破坏了那么点仅剩的美感。电影唯一新鲜的设定竟然是猜想证明了黎曼猜想|-|害

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