《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
几乎每一个应该吓到你的地方,都能吓到你。如果能把故事背景和高潮再挖掘一下,会是一部非常出色的恐怖片。
拍成了个短笑话集锦还不是特别好笑的那种,但确实还挺relevant,演员和客串也都很讨人喜欢。
虎头蛇尾,导演在中段为了杀戮场面而仿佛忘记的温迪哥怕光设定在结尾时也成为了女主的反杀契机,也使得塑造了几乎全片的温迪哥的恐怖感在那一刹那荡然无存。
看睡了。看起来很努力,实则被A24系吊打。
妇女权益和儿童权益经常合并出现,都是父权受害人,男权代代相传,践踏女性,污染男童
怎么说,有点拖,不过怪物也没有遮遮掩掩的。我看的温迪戈传说是只有吃了人肉才会变,被抓伤不会感染。
(2.5/5)外在的部分包括取景的环境到摄影、再到恶魔的形象设计和影像的质感都很精致,但在情感内核(家庭创伤、亲情)打了一张保守牌的情况下,惊悚和恐怖氛围的设计和营造却也局限地停留在了外部(生理刺激),甚至说眼皮都不带跳一下
除了北欧风冷峻的滤镜,这部电影到底意义何在……
恐怖氛围营造的还行 剧情太垮了 看的打瞌睡
虽然寓意还不错 但是这种把人类弱智化的电影真是使我反感
20220104 画面还可以,剧情就……女教师单刷2米高远古怪物。
铺垫过长好像是文艺系恐怖片通病,加上若有若无的惊点直到快结束才到高潮,其实很难感觉到惊悚气氛。
Emmmmm……就很催眠。这怪兽尼玛菜的抠脚,我感觉我都能打死他。
Emmmmm……就很催眠。这怪兽尼玛菜的抠脚,我感觉我都能打死他。
故事太过于简单,想表现的创伤后遗症和人的贪婪这两个主题有点脱节...
期待了好久的美式恐怖,有点失望诶…从内容到氛围营造《鹿角》做的都不够出色,和同期的影片相比,感觉差了好多…
有点不太像以前的阿帕图,感觉这部里他对角色的态度有些过于单一嘲讽了。
老师逃避了父权的压迫,回避了弟弟的遭遇,选择性的救助其他人
氛围营造得不错,叙事结构太差,催眠效果一绝。
呃 怎么说呢 我觉得恐怖片应该是给观众很强的恐怖观感而不是困的要死看着演员身处什么恐怖氛围或者自己吓唬自己
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