《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
——主角是谁?
老吉有些用力过猛,两个莫名其妙的脑补/直给画面也削弱了画外空间的力度,人物背景的加入并没有让整个故事变得更令人共情。整体食之无味,弃之不可惜。
三星半的电影,一切都中规中矩,是一部电影该有的模样,但也仅仅是这样。人和狗互相治愈的模样,是本片最大的看点。
出生入死的狗,精神受损之后要被安乐死,人类真是太残忍了,好歹也是为国服务过的,养一下也用不了多少钱吧,美国不是号称最爱狗的国家吗,怎会有这样的规定。
男一号演技,亟待提高啊,不能只有一身腱子肉。
钱老板开场雷击,狗爬式起身,整部电影里也是忠犬类型男……
温馨的公路片,希望更多人关心爱护身边的狗狗
因为狗狗片就带上了孩子一起看,却是一部创伤后遗症的大兵历程,狗狗戏份不多但是总体不错。
电影没有明确的反战意义,那些一起出生入死的事迹是否值得?阿富汗、叙利亚什么的,算正义、算爱国?男主一门心思要回到战场,除了打仗,他啥也不会。男主身体的伤病,大脑的损伤,回到战场这个执念,都是病。狱卒对游骑兵的嘲笑、露露自杀的主人、沦落成盗贼的流浪汉老兵、露露的哥哥和其主人的疗愈,似乎有那么一点反战的意思。只是显得被迫和无奈。
老吉的个人秀,跟原版几乎一样的剧情下也只能看看老吉了
男人和狗狗都是长不大的小可爱
马上有泪点的时候 咔一下停住了没有那么过瘾
狗狗像主人还在一样,依偎在主人脚边,头搭在主人鞋上,太温馨了
狗和人相互救赎,都经历了战后的创伤,一路的陪伴,矛盾冲突,相互理解,相互救赎。更想养只狗了……
温情的老兵照片,当然也有美国老兵战后应急综合症了。
感慨的是戰爭後的ptsd和被遺棄
公路片一直挺吸引我的,一狗一人,在路上遇到新的人,发生新的故事,产生难忘的回忆。
创伤人和创伤狗相互救赎的公路片,但是这感情转折表现得其实不是太好。剧情也稍微无聊了点
Again 对内容的理解败在了听力理解上 狱吏和男主的对话听的一知半解 去看望Lulu的兄弟的家庭男主人和男主的对话也一知半解 另外 他为啥中途要去装盲人蹭酒店?还有狗狗参加完葬礼后为啥又要回基地?这些疑惑不明白 不过狗狗颜色特别棒!作为家里也有狗狗的爱狗人士 感觉和狗狗有种特殊的共鸣!开头的狗狗成长记录和参加葬礼那段还都把我看哭了 偷偷抹眼泪。。。狗狗是人类的好朋友 互相拯救吧!
很推荐看 不错的 相比于之前那个小姐姐的故事这里面领养好像还蛮顺利
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