《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
女主大特写演技真的6,一人分式两角。不过明明一个短片的剧情拍成电影倒确实有点不必了
导演给观众的第一印象活下来的是复制体,然后努力以本体身份去活,但进一步试想,活下来的是本体,以复制体的身份,再去模仿本体行为生活,这样的结局那会更有意思。具体哪种,仁者见仁智者见智。
这种片居然拍的让人感觉不到沉闷,节奏掌握很重要
女主某些镜头蛮像Sophie Turner
再去看看类似设定二重身
我认为活下来的是本体,然而这个糟糕的家庭关系,为什么不离开?
感觉看了个寂寞,多希望主体靠实力杀死复制体,然后踹掉男朋友这个渣男!
赞同活下来的是本体.这种操蛋的生活,有啥好回去的啊??自己过不香嘛
其实是个挺简单的故事,但这个设定很有意思是,确实值得思考 当你的家人朋友看到了一个性格更好的你是不是会做一个选择,在一年的COMBAT的训练中 其实她已经在改变了 变成一个更加可爱的人 但替身也在进化(暗黑的方向) 这算不算一种劣币驱逐良品
还行,中间埋了很多伏笔就为了最后的开放式结局……最后就是本体无疑,忙活了这么久,不懂自己的人还是不懂自己,不爱自己的人还是不爱自己……
比起自卫的艺术,属于是我无法get到点的黑色幽默。
本体胜,最后哭成这样输了母亲的爱,本来就是因为给家人的礼物,缺没想到自己才是个笑话
觉得挺悲哀的,女主很可怜。虽然活了,到还不如去死。
影片只值2星,看在小粉的面子上和“互惠互利的支付方式”再加1星
学了一个月的格斗术、杀人技巧没用上。
不是开放结局,就是克隆身活下来了,但也是痛苦地活着。这创意可以拍出更加好看的影片,浪费了。
最怕这种开放性结局了,但我还是认为一种结局,最后出现的是复制体,出场穿的衣服,分不清油门和刹车等。
这片子整体的氛围感拉满了,每个人都和机器人一样。整个立意都挺特别的,但表达方式上都挺平常的,总之很值得一看,给我惊喜,但也没那么漂亮。。。
看过的关于克隆人题材的电影中最烂的一部,设定、剧情、角色、对白、演员演技都烂的不忍直视,克隆人用不到了竟然要跟本体来决斗的法律、家人相处几天就把女主抛弃了、女主全程面瘫演技、演员们就与其说演戏不如说是在念小学生写的对白,就这水平能过6分??
还是很吃Riley Stearns的幽默感的,完成度不如The Art of Self-Defense但是格斗训练和full of hell都还在,还有点Lanthimos的意思。配乐全程惊艳,片尾一看原来是Emma Ruth Rundle 🖤🖤🖤
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