《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
画风很喜欢,但是时代感很强,不是很能relate🥲感觉像是回忆录,还以为上太空的事情篇幅会多一点(看的英文字幕,不难)
美国有敌对竞争就百花齐放 一切都积极向上的时代
怎么能有这么细心的团队呈现一部童年电影画册哇,实名羡慕了,不禁想起自己的童年。不管是60年代还是8090年代,都是充满生机勃勃和希望的,踏出的一小步,人类的一大步。
60后美国人的童年记忆和80后中国人有着微妙的重合
关注微信公众号康康字幕组,我自己精翻制作的
感觉“阿富汗战友”的时间和年龄的设定有bug。
传承了导演一如既往的细腻表达 是目前最打动我的一版关于登月的电影 好像我也回到了1960s那个充满希望和科幻的年代生活了一段日子
儿童的视角往往是新奇又有趣的,故事的穿插不显突兀,直到最后那句话“12个人和一个儿童到过月球,但从未成功回来”才点醒了我,这是一场梦,一个童话。
没什么重点 属于那种边看边回想往事的电影 虽然没有什么启发但是有一个放空自己的时间也挺好的
烈日阳光下的雏菊 金黄麦田 狗尾草。
谁的错?
看了 顿巴斯 再看这个,纪录片里的人比电影里的还惨
童年啊,少年时代啊,那都是回不去又忘不掉的从前。
这种personal memoir性质的作品大概率是毁誉参半的,刚在《灵魂乐之夏》里看到那位说登月的钱不如给Harlem穷人的片段又在这里看到了,1969… what a year
“本是同根生相煎何太急”
嬉皮士、少年琐事、梦想、自由、激进、迷茫、电视、电影、战争、登月、怀旧金曲……
从电影本身来看,拍的还可以,但其实可以拍的更好。有些场景调度和片子节奏其实可以优化,结尾的那段有点假。我觉得还是太电影了,也太克制,太倾向于讲故事了。片子说完,说历史背景的角度,如果不是俄乌冲突,是真不知道顿巴斯那些地区14年开始平民就持续的遭受炮击。冲突开始后特意去搜索才发现14年其实有很多相关的录像和资料,只是全世界基本都没怎么报道过。美俄的斗争看每个人的立场,但炮击平民和新纳粹的确是反人类的罪行。可惜没人关注,甚至还为纳粹洗白。实在是。。。
完全是1.0的战争片拍法,出现的这个时间点也很微妙,片头大胆的公司LOGO倒是印象深刻
看完这部电影才能更好的了解当下的俄乌战争。
有助于理解战争不是某一瞬间的决定,而是积怨已久的爆发。
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