剧情介绍

  个性活泼开朗的梅根(娜塔莎·雷昂 Natasha Lyonne 饰)是校园拉拉队的队长,亦是男生们仰慕追求的对象。然而,在误打误撞之中,梅根竟然被父母误会是同性恋,而被送往了“治疗”同性恋的同情恋矫正学校之中,在这里就读的,都是被认为有同性恋倾向的年轻男女们。
  因为相同的境遇和性取向,大家很快就成为了无话不谈的好友,在这里,梅根结识了名为格拉汉姆(克丽·杜瓦尔 Clea DuVall 饰)的女孩,刚开始,两个个性迥异的女孩将对方视为眼中钉肉中刺,常常爆发激烈的争吵,但随着时间的推移,两颗年轻火热的心开始渐渐靠近。知道有一天,梅根因为犯了错误而被强制退学,她才发现,自己早已经深深爱上了格拉汉姆。

评论:

  • 蕾寒 2小时前 :

    一群演技很棒的成年人,在玩儿小朋友过家家似的世界大战的游戏。

  • 瑞辰 5小时前 :

    6.5分水平,4分给大场面,那些悬崖峭壁光是看已经让我头晕了,其他的都get不到。剧情,台词尤其尴尬。学习了电影套路之后很容易联想与解构,ps:虽然场面够灾难,可是朱一龙山路十八弯开车撞各种障碍物还连人带车旋转空翻最后还精神棒棒那段,我都看笑了

  • 韶寻桃 6小时前 :

    给我看困了 父子矛盾好尬 剧情分离 没有惊心动魄的感觉

  • 邰涵涤 0小时前 :

    爸爸的死,太刻意了。这么大的年纪,明知道没有任何装备还去徒手攀岩,而且机长居然能答应?这合理吗?就为了让他去做个踏板。而且爸爸掉下去的时候,特效也有点不太行...

  • 贯昆琦 6小时前 :

    I love the fxxking Metal!!!

  • 苟乐贤 5小时前 :

    铁道工人很伟大 亲情很伟大 但是这部电影完全没有拍出来

  • 运礼 5小时前 :

    5.剧情反复横跳,男女主线一个危险一个脱险,一个刚脱险另一个又马上变危险。

  • 聂英秀 5小时前 :

    生命至上的中国式营救,虽然为《峰爆》带来了一定的共鸣,但可惜的是作为一部试图用特效作为卖点的灾难片,这部电影在制作上并没能带来媲美好莱坞级的震撼 ,一眼看假又贪图大场面的拙劣特效,成为了电影难掩的诟病。

  • 顿野云 4小时前 :

    在英国看的第一部电影。因为爸爸也是从事铁路建设的工作,所以看到男主家人因为爸爸不在家而出现意外而难过哭的不行,后面也因为修铁路的不容易而哭哭哭。嗯,可能因为从小经历有关系吧,所以好像有点想家了。虽然虽然最后一部分真的好想吐槽,别人怎么都过不去的距离,男主一跳就过去了???这真的合理嘛🙉不过感觉拍摄和特效也都挺用心的,嗯嗯,四颗星吧。

  • 苗奇胜 4小时前 :

    这让我想到《权力的游戏》,和《一句顶一万句》。

  • 锦颖 3小时前 :

    给我的感觉真的很像铁建版中国机长,各种意义上的优点缺点都还挺明显的一部电影,导演永远在“有点东西啊”和“你怎么突然掉链子了”之间反复横跳。感觉如果成本能再升,效果会更好,有的部分有点赶了。

  • 梓林 3小时前 :

    玩死亡重金属的确实都有点中二,但这里颜值还是不错的

  • 雅婧 1小时前 :

    如坐针毡...我理解了医生看抗疫片的感受了...

  • 溥乐天 4小时前 :

    额,被流浪地球团队制作特效骗进电影院,然后被杀。这特效也太尴尬了吧。没人告诉他们骗小孩子是不对的么?剧情硬煽情也挺尴尬的,反正我不吃这套。

  • 澹台云水 2小时前 :

    “好了一半的电影”,题材、文戏、动作到位,但是特效、煽情太拉跨了。黄志忠、焦俊艳、成泰燊、朱一龙依次立得住,陈数、张国立、洪班长太出戏了。为中国铁道兵点个赞吧,电影就……

  • 翦秀美 6小时前 :

    特效很差,总是出戏。基建的辛苦和情感没有铺垫就开始煽情,着实很尬。演员倒是都挺在线,陶虹水下挥手可以说是中国鬼片天花板。父子情处理的挺好,但整个故事拍成了个人英雄主义,铁建人这个本应是主角的整体连背景都算不上,像是一篇严重跑题的命题作文。

  • 雀君之 0小时前 :

    果然和评论的一样,非常老套的青春片,适合娱乐消遣一下。唯一加分的是因为重金属

  • 边访冬 5小时前 :

    战狼style的中式英雄主义无数次错愕尴尬到脚趾头抓地能抠出三室一厅。就连之前吹嘘流浪地球的特效班底片尾看完字幕还是棒子设计的…陈数在片中尴尬的说到:西方信仰诺亚方舟,而我们要精卫填海和愚公移山。这个时代或许需要英雄,但求别忘了,自high可以,共鸣是需要建立在“谦虚”的基础之上,而共情也不是靠孩子唱歌发下一生相伴的爱情毒誓来赚取廉价的眼泪的。

  • 靖听云 3小时前 :

    客串的大叔们真逗 一本正经的

  • 竺水蓝 1小时前 :

    太可爱了!(同时观察一下美国中产乡村居住、教育、医疗环境?

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