《西部通缉令》啄木鸟女主 高清

评论:

• 姒智晖 0小时前 :

  挺好看的 特别喜欢那句“真相只有一个”柯南好聪明

• 奚瑾瑜 7小时前 :

  导演兼编剧迈克·米尔斯用自己和儿子的真实经历为故事底板，撰写了这部接近于素描的叙事体黑白电影，借以探讨成年人和儿童的相处之道。由于身份错位，孩子眼中的舅舅貌似是亲戚实则更像一位陌生大叔，而舅舅对待这位“滑头”的小外甥更多赋予了自己酷似“父亲”的责任加持，于是他们之间由陌生走向熟悉，最终互相温暖了对方，尤其是外甥对舅舅的治愈，在结尾令观众无不感动，而华金·菲尼克斯也向观众再度奉献了一处绝佳的表演。

• 施理群 7小时前 :

  其实译名有误，片中的C‘mon是“加油”而非“过来”的意思。很久没看这么舒服的电影了，黑白色的画面，时而响起的《月光曲》，就和片名一样温柔，听着小男孩轻轻唤着：C’mon, c’mon, c’mon…

• 凯腾 5小时前 :

  孩子们看待世界的方式是那样不同，在他们的框架中事物的界限是那样分明，你有时会觉得他们还是过于天真，有时却会被他们随口说出的深刻所震撼。尽管除了欢喜之外他们也有很多自己的烦恼，也有很多愤怒和悲伤，但都是那样的灵动鲜活。

• 开寄松 1小时前 :

  音乐抢戏得看不进去，或许也因为今天的大事件觉得电影里的谈论都太小打小闹了。

• 凡鹏 7小时前 :

  一个国外的恐怖组织，一个国外的民间组织，带着一堆重型武器和炸弹，在日本搞事情，同时要残害无数无辜的日本人……

• 宋尔丝 5小时前 :

  榮譽[Made in NOLA] 建議有被娃搞得手足無措的創傷的家長慎重決定要不要看。尤其是娃還在10歲以下、正扳著指頭數還有幾年、念著“大了就好了”的家長朋友。不用謝。……沉澱了一天，終於知道要怎麼寫觀後感了：如果你覺得別人家的孩子怎麼這麼好，首先那是因為那是別人家的孩子，ta不會在你這兒耍把戲、散德性，你們的交流也就在那麼短短的相處裡面，而且你面對別人家孩子的態度也是你自己不散德性的時候。所以……嘿！想什麼呢！什麼狗屁“以面對別的孩子的態度就可以促成改變”啊，屁咧！！做夢都夢不到那麼好的事情啊！！哈哈哈哈……相愛相殺就相愛相殺吧，只要不放棄比昨天多一點點點點努力，不要太難為自己，也不要太難為小孩就好了。最後還是要誇獎一下，把紐奧良作為解決問題的地方是很正確的決策。嗯！很好！

• 布子昂 4小时前 :

  近十年最好看的柯南剧场版！（主要是因为近十年的都太拉了）单独打分的话可能也就三星左右，但放在柯南剧场版里那就是妥妥的四星www

• 凭弘致 0小时前 :

  电影建立在大人应该时刻虚心向孩子学习并且理解他们的基础之上，这本身就是一个让人略不适的居高临下的视角，因为对这份“应该”的宣扬，正暴露了前者无意识里对后者的轻蔑。换句话说，把孩童的言语和所谓思想摆上台面作为“对象”理解和阐释，甚至将他们像先知一样供上神坛，企图作为对大人自我反思的替代，反倒是对他们存在的稀释——因为整个过程里只强化了“孩子是大人的凝视对象”这一论断本身，而不管结果如何，最终被满足的只是“观看者”的欲望。

• 叶英豪 8小时前 :

  奇怪的是看到这样一部电被人诟病没有剧情做作矫情可看性低下？人确实有发表自己对电影看法的权利 可我也还是很想说有这些看法的人对电影的理解实在是有一点偏颇片面了 8.5/10 浪漫在于用孩子的视角去理解这个已经被成年人定义的世界吧

• 卫哲明 2小时前 :

  那个液体也太听话了，都不主动往排水口走，bug很多不能细想。作为粉丝向电影因该是合格了，很多高人气角色都悉数登场。如果有喜欢的人物那应该算是值回票价了？

• 家运 6小时前 :

  今年目前为止最治愈我的电影，创伤与修复，排斥与接纳… 我时常忘记，有无尽的感受等待自己挖掘。争取写一篇

• 怡采 8小时前 :

  请继续保持这个水准。导演请不要做好一部就跑路。

• 孛问凝 4小时前 :

  经典老套路，甚至连小黑都不用极限三选一，但在电影院和一大群同好一起看，很新鲜的体验，从小学开始看的柯南，到现在才真正在电影院上看到

• 卫濮瑞 6小时前 :

  好多问题，并无答案。总要承受身边糟糕的事，未来与眼前同样灰暗。思考下，你是否活得/成为小时候希望的那样。★★★☆/7.7

• 中嘉 6小时前 :

  舅舅和外甥互相帮助，互相陪伴，解决了各自的心理问题，结局是好的。

• 吉初 2小时前 :

  我会。

• 嘉长逸 9小时前 :

  A24出品，黑白画面与温柔气质，实验性大于观赏性，倒很适合夜深无眠时观看。小演员太灵了，Joaquin Phoenix极其自然松弛。

• 庾梅雪 8小时前 :

  影像注定只能在一个或者多个框里动弹不得，声音却能穿梭自如不受时间空间的桎梏，音乐，通话，对话，或流逝，或永存。

• 彩雯 3小时前 :

  或许孩子还无法管理自己的情绪，认识释放缓解，还不知道这是什么情感。