弟弟翔宇和唯一两人生活的标准是因为不久前因事故去世的父亲的妻子慧兰而担心。因为慧兰说父亲的支援没有中断的地方,不由分说回到家后就没有了出去的想法,弟弟尚宇陷入了这样的慧兰无法自拔。再加上从不久前开始就一直对自己进行秋波,所以非常麻烦。
虽然非常烂但我还是哭成泪人 我可真是 不堪一击
我真的想不通为什么要花这么多时间去描写“作弊”和“偷”?鲁西西和罐头小人决定用“偷”的方式帮助同班同学来获得颜料,听到这个字儿的时候,我真的眉头一皱,下意识看了一眼隔壁坐着的我10后的娃,你这是教孩子什么呢?其实也很简单啊,你别说“偷”不就得了,就算你去老师那儿了,你“借”来用用用完还回去总可以吧?原著里是没有这段情节的,也不知道改编来为了表现什么,还不如把时间匀给原著的上尉救福尔摩斯描述的更加精彩,至少能表现罐头小人们的智力水平吧, 而电影里这段“偷颜料”,小人躲在红色绿色暖水壶后面押宝班主任会拿起哪个瓶子?所谓的制造紧张,就跟警匪片里拆弹一样,我只能说噢好吧,主角光环运气真好。
作为皮皮鲁故事的忠实读者,这电影拍的太不合格了,丑化学校丑化教育,故事本身也不够好看。
“挑战想象的极限,留住好奇心,人生就会灿烂”
看到最后有点儿感动,不满意的地方就是太标准太制式了,缺少一点儿灵气,没那么打动我。
好的作品,不仅儿童受教育,大人也能受教育。这是个嘛?
就算是改编的电影,也能感受到当时小说里的温馨
这种题材90年代以后就不适应拍成真人版了。你们谁把我这最后的想象世界的火车票报了吧~~
与其说是拍给孩子看的,不如说是做父母的来了遍郑渊洁童话回忆杀,小演员们都很给力,入戏很自然,情节惹人哭哭笑笑的,但旁边的娃却只顾吃爆米花没有太多反应……由于年代设定,大概孩子们已经不太能理解上个世纪的教育观了。
2.郑渊洁的童话总是为小孩发声,我喜欢。
小时候很喜欢的童话故事,就是这个造型,跟我想的完全不沾边...
挺好看的,道具布景非常用心,和我们同场看的有个小妹妹,看到结尾处感动得哭了起来,一颗纯真的心❤️
“大家谁觉得梁果行,举手”,“差生”们纷纷举手,一个女生犹豫没举,然后艺术家说:“不想举就不举”,这种细节设计,真不愧是郑渊洁!
还行,挺适合小朋友看的。
也不知道小孩子看了之后有啥正能量可学习的,都想要个哆啦A梦和神笔马良?
让孩子们看这么脸谱化的东西真的好么……也别什么都改编了,太毁童年了
很粗糙,很直白,很真实,很可爱。服装不错,真敢说真敢拍,有被笑到感动到,鲁西西安全后大人欢呼小孩伤心的一幕很有意思,剧中最没用的就是大人了吧。叙事更圆润些就好了
二十年前的老套故事让本大叔看得心情复杂,童年滤镜!不过和原著相比改变实在是太大了,不是很能接受
拍的很程式化,该怎么样的地方就怎么样,适合三到六年级小朋友观看。
看完有感触的电影,特别是带9岁的女儿过来看,她在观看过程中抹了好几次眼泪,特别是鲁西西被误解的时候她感同身受特别有同理心,这样的影片还是比较有现实教育意义,它展示了教育的两方面诸多需要沟通和交流避免造成孩子的身心伤害的细节和事件,对教育者和家长有借签作用,建议家长和孩子一起看。
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