电影念念相忘 高清

评论:

• 许理群 7小时前 :

  像处理动物或者物件一样，六百万人的命运就被决定了。

• 欣雪 5小时前 :

  没有一个人被问的哑口无言，没有一个人胡搅蛮缠，极其流畅的会议，只是目的是如此荒唐

• 祁洪源 1小时前 :

  本质还是挺套路的，没有涂鸦娜娜子和真人娜娜子相遇的戏码可能是不想重复机器人爸爸的老路，但是这里也没有制造更佳的戏剧冲突，所以涂鸦娜娜子领便当的戏非常无力，相反撕扯内裤的泪点更足一点，当然也是内裤的戏最多，人物塑造最完善的一个了。中途插入一个人类角色其实挺多余而且一点泪点都没有，由于主要人物实在太多以致于对任一人物的情感都冲淡了。喜欢的点：开头内阁投票赞成导致全片危机的议案、春日部的军事封锁、一旦小新没有魔法蜡笔加持大众立马唾弃（虽然后面又感动加入救世队伍非常无力）、魔法蜡笔有损耗不会一直用不完（但为了讲那个新人物的故事把蜡笔用完，但也没讲出什么好东西。

• 蒋曼雁 3小时前 :

  大家一起边涂鸦边跳舞，还有什么比这更感动的事吗？嘤嘤嘤～😇🧚🏻‍♀️

• 树虹影 3小时前 :

  至今没想明白为什么纳粹对犹太人问题如此耿耿于怀？根源难道真的是希特勒本人对犹太的深恶痛绝吗？可是这么病态的想法，为什么在1920s还能够有如此多的受众？就算普通民众容易忽悠，但这些纳粹高层不乏高级知识分子啊。难道他们对犹太人的最终解决，更多是在迎合元首的vision吗？二战1942年德国每况愈下，把这些解决犹太人的人力物力投入到战场上，不好吗？但转而又想，这场战争本来就建立在反犹基础上。

• 皇又柔 7小时前 :

  一定得当超级英雄吗？普通人小人物不好吗？

• 杨涵桃 5小时前 :

  故事本身非常质朴简单，但是被打磨的闪闪发光，尤其最后和左卫门告别还有所有人努力涂鸦的时刻，那种感动不是单纯靠配乐和镜头能做到的。

• 梁丘阳曦 4小时前 :

  电视里放就跟着看了，唉，一群人笑着讨论另一群人的生死，唉……一段沉重的历史…

• 鹏浩 3小时前 :

  似乎有更好的视角和路径。这部只做到了忠实、准确和严谨的会议纪要。

• 辟元彤 7小时前 :

  怪不得高分电影，的确是让人不寒而栗。不过以前有了解过奥斯维辛以及相关历史，震撼少了点，但是整个电影所表达的还是充满了无尽的黑暗和邪恶。只可惜世人可曾铭记？人类文明总是如此重蹈覆辙。

• 枫宇 5小时前 :

  这几年里比较好的了，新的制作团队让这部质量回到了十几年前的感觉，希望明年制作团队回归质量不要直转急下

• 辰初 2小时前 :

  本以为在这次会议上会有激烈的讨论关于犹太人的最终处理。但他们对于最终处理方案大方向的一致让我震惊，可见纳粹思维上的扭曲和品性的残忍是无法想象的。

• 欧奇胜 4小时前 :

  如果一个国家讨厌你 那么这个国家缺乏包容 如今全欧洲讨厌这个民族 以及近代这个民族的所作所为 当年元首的决定 是正确的

• 紫楚楚 0小时前 :

  没有去年新婚之旅喊人，但依旧会持续追番下去

• 有觅丹 7小时前 :

  最令人唏嘘的有两点，一是法律专家认真讨论犹太人的定义，虽然不愿把犹太混血视为犹太人，但却提出对所有犹太混血绝育的方案；二是年长的内政官员一直担心这样繁重的任务是否对执行人员造成太大不良影响，最后在听到计划用毒气提高屠杀效率时终于放心。

• 锦颖 2小时前 :

  从万湖会议,以商讨着欧洲新秩序,加上帝国版图,渐渐深入的讨论,屠戮犹太人,针对,混血犹太人,从二分之一德意志犹太混血,到四分之一混血,最后还是为了维护,除掉那么大批次犹太人的德国人精神健康,全然不顾,正义人伦,民族果然有壁垒,也永不可能平等,不过伴随着,东进苏联的败北,惨重的上演了,悲剧的柏林沦陷,战争的代价,两百万柏林女人沦为战利品,而后十年德国经济复苏,牺牲了十多年的生育工具,多么惨痛,日本人可能不会拍出来,也只有德国在反思

• 祝学真 0小时前 :

  这个会议其实放在当代职场也很适用，拍脑门做决定的领导和附庸想做成绩又怕背锅的打工人，那个质疑的声音从此职场怕是都不好混（电影比我看过所有的二战纳粹屠杀犹太人的电影都更令人窒息，人性道德良知根本不存在，谬论听到作呕

• 晁凝然 6小时前 :

  那厢的春晚，徒留一地吐槽……

• 粘美如 5小时前 :

  跟英版的一群莎剧戏骨，英式幽默，戏剧高浓不同的是，德国这一版的表演非常冰冷地做出决策：如何让这场大屠杀执行起来更人道？注意，是德国人更人道地执行，而不是人道地对待犹太人，非常精准地还原了史实。

• 芸雪 7小时前 :

  看得出《蜡笔小新》系列剧场版也进入了“二次创作”阶段——当以前的观众成为了作品的创作者所呈现的作品形态。这也让本作剧场版的高概念成为了评论的入口，但这些概念并不像《大人帝国的逆袭》那样落实到某种现实的批评，而是高谈如“没有创作世界则将毁灭”、“孩子与成人世界的对立”等老生常谈的概念，却忽略了概念生成的过程。