被分配到实验小学当老师的韩苗苗（李羚 饰）向陈校长（江颜辉 饰）报到，校长让她先到三（2）班听课。该班原来的老师方玉（朱玉蓉 饰）被淘气的学生气跑，听课的苗苗被迫登上讲台，但孩子们的恶作剧并未收敛，她极力克制内心情绪，耐心地对孩子们说：从今天起我是你们的老师，不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变，但许培培（关强 饰）的父母帮孩子做家庭作业；包司令（张钟英 饰）的孙子包瑞（马忱 饰）有很强的政治优越感，不好好学习。几经劝诫无果，一度使苗苗产生调离念头。但三（2）班孩子们真诚的挽留，最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
#豆瓣电影
2.利物浦口音还是那么有趣，回忆啊。
covid change the world，so sad.face to the death,the world became more cold.this movie beat the heart directly.so deeply.
新冠袭来，之前简单的事情都变得异常困难，很真实展现了疫情初期养老院的窘境。
Jodie Comer是个好演员，比国内的片子更能打动人
感觉结尾是个败笔、、配乐很会渲染气氛。朱迪科默的演技好不错
女主对镜的呐喊和凝视让人不寒而栗不敢直视屏幕…
很多观众会把这部影片和《中国医生》做比较。对《中国医生》差评的较多，这也是意料之内的。首先，这两部影片呈现形式上不能说对与错，只是国家意识形态不同。影片中的国家（或者说该影片）强调的是个人在灾害面前的反应，国家中的个体与政府有种“对抗”的关系。而《中国医生》是以国家层面宏观叙事了。直观的感受是影片《援助》完整讲了一个故事，《中国医生》像一些琐碎的情节拼凑而成。《中国医生》的制片人和导演肯定明白这部影片的水平，但在当下，只能那么拍。
导演的伟大不止在于抨击新冠疫情，还反映了弱势群体被冷漠抛弃的必然。
新冠袭来，之前简单的事情都变得异常困难，很真实展现了疫情初期养老院的窘境。
感觉结尾是个败笔、、配乐很会渲染气氛。朱迪科默的演技好不错
其实电影挺中规中矩的，但是新冠题材能直面指出政府的问题，以小见大，还有小变态的出色演技。对了，最重要的是同行的衬托，差十万八千里呢。
一种疫情影视的正确打开方式。
经历了疫情+家里有中风患者的观众才能看出这部电影的写实元素
早前听说养老院许多人去世，疫情爆发的前三个月care home去世占四成。得不到的help。jodie从mad fat diary和doctor foster不过六八年时间。可以的。
动机一直模糊不清，最后的发问更是无力，这又不是Killing Eve，真人真事改得太抓马了。
“前段时间我开始思考我要成为什么样的人了，可是……我有时候连自己在哪里都不知道。”
太勇了团队。
抛却叙事的技巧，只关注生活的一种状态。
和托尼的情感戏画蛇添足。女朋友好漂亮，演得好好。
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