学生微电影续集 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 1991

导演: 程航

剧情介绍

女孩在商场被两个流氓打晕绑在暗室,企图强暴女孩,经过一次次的挣扎,女孩终于逃出了狼窝。女孩在商场被两个流氓打晕绑在暗室,企图强暴女孩,经过一次次的挣扎,女孩终于逃出了狼窝。

评论:

  • 蒙清舒 8小时前 :

    海怪可以多发掘一些,剧情比较老套,高潮破坏港湾特效很好。

  • 百里觅云 3小时前 :

    世界观架设不够,尤其陆地王国部分,整体情节太简单,缺乏一两个携带强转折的高潮,结尾小孩嘴遁意料之中情理之中,很无趣。海兽们都不错,就是种类太少,网飞不再财大气粗,制作层面已算精良,比不上迪皮梦,也是尽力而为了。

  • 蒋幼怡 1小时前 :

    希望像驯龙高手一样成为系列,确实结尾处理的太匆忙含糊,不过不影响整体感观,期待续集,给我也一只果冻小蓝小绿小紫

  • 谭鹏涛 5小时前 :

    驯龙高手海洋版。现实生活中一个政权哪儿有那么容易倒塌?不过《海兽猎人》用小孩子那般天真的糖水故事铸就了这么一个幻想。从书本教育控制到军备“竞争”,本片都浅尝辄止了一下。不能只将目光聚集在标配的蓝色小萌物和略显粗糙但可爱的大怪兽设计身上,看看那光,那毛发,那水,好莱坞对这些元素的CG动画技术运用越发成熟且逼真了。有几个挠的心痒痒的伏笔没有回收,男主小时候沉船,从身下游走的巨大可怕略带荧光色条纹的大海兽为何不再现身,而与极恶的魔头交易后,独眼大船长又会付出什么代价?

  • 萱玉 7小时前 :

    年轻时只能去没有窗户的钟点房,成为大人后,找个女优都可以开一间视野开阔正对东京塔的高级房了。

  • 柳秋寒 8小时前 :

    其实电影说不同的地方还是挺多的 比如强加主角光环就可以概括一切了。虽然我并不认为最后仅凭一个小姑娘的演讲就能平息大战摧毁人们对王室的信任,但是要是非要解释分析也能说的通。

  • 锦枫 4小时前 :

    不过太过于政治正确了 政治正确不是不行 但不能为了政治正确而导致剧情不合理 或者故意低幼剧情 我不相信一个小女孩在远距离没有麦克风的演讲可以改变整个国家的政治 否则人类也不可能有这几千年封建制度了

  • 正涵 6小时前 :

    麻烦请改名叫圣母猎人吧,从政治正确小女孩,到猎人男主,再到红色巨怪,一个个圣母附体,甚至连船长也是,转变的突兀且莫名,一个个人物刻画的特别不真实,反而是所谓的反派,国王王后公母俩倒还有些像个人,影片的主线寓意类似于金刚,可是手法太过儿童幼稚化了,领孩子看还可以吧……

  • 麴弘益 0小时前 :

    好莱坞动画在背景群像的营造这块,就国漫目前水平,简直天壤之别。这么多的船员,这么多形象,还有好几场战斗,国漫目前只能疯狂堆那些早已令人审美疲劳的流体特效。还有好莱坞片尾常用的服化道细节特写,这种风格,国漫也不妨借鉴,放大自己片子里的优点。

  • 茹昆颉 5小时前 :

    最近好像看了好几部类似这种风格的日本电影。

  • 薛瑞绣 6小时前 :

    大航海时代前期 保护生态环境从古代做起 美好世界

  • 桓浩言 5小时前 :

    前面还好 后面的逻辑就有点让人看不懂了 小红进到城里之后的部分就开始胡说八道了

  • 边平和 1小时前 :

    怎么肥事,最近看的都想给五星。这导演做了我一直心心念的事,自从看过《黑镜》某集之后,就也想能把所有的人生能完整记录重现。结尾出租车上一帧一帧一张一张一段一段时光倒放,爱了。其实女主没那么爱男主吧,不过这没什么所谓,你把整部电影当成一大的vlog,就品出好了来。这世界真的有平行空间和分支剧情吗?说不定呢。

  • 萱沛 0小时前 :

    期待值不高结果远超预期,制作精良,剧情虽有点过于zzzq之嫌但也不失于有趣。九分

  • 紫冬 4小时前 :

    和老婆在“为啥海兽鼻孔不进水”这个细节上争论了很久

  • 陈苑杰 0小时前 :

    因为倒叙,所以更显出最初的难得。“啊原来我以前是这样的人”“啊原来大家以前都是这样的人”,但是后来呢?始于美好与青涩,终于疲倦与时间。

  • 线秀慧 9小时前 :

    整体低幼,不过开始的一些画面确实很有深海恐惧症的感觉

  • 皇甫驰鸿 1小时前 :

    画风有点粗糙,海兽版驯龙高手?

  • 柔琳 2小时前 :

    海怪可以多发掘一些,剧情比较老套,高潮破坏港湾特效很好。

  • 栋栋 7小时前 :

    巨兽+反抗父权制和君主制+反战争,画面美丽绝伦,巨兽爱好者得到极大满足T-T。小红背上中了那么多的矛,却还出面救了男女主两次,我真是替她感到委屈,多么单纯的兽兽!

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved