成人伦理韩国专区 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2005

导演:

评论:

  • 练怀桃 0小时前 :

    英文字幕太鸡贼了,一直没有出现第三人称的 She 或者 Her,用 MING 代替的,实在是隐晦得非常深,这个擦边球打得,佩服!少年感、高中感挺好的,整部片的光感很舒服,我觉得身为一个gay,不会对喜欢自己的女生这么好吧,会让对方误会带来麻烦

  • 郦涵桃 9小时前 :

    在电影院看的时候,笑了很多次,尤其是几位老师在办公室围在一起看郑宇星抖音视频的时候,感觉老师们都好可爱啊哈哈哈

  • 洲彩 0小时前 :

    对待感情,无须有太强的得失心。

  • 皓锦 7小时前 :

    喜欢这样不完美也很好的青春故事,虽然这经历依旧不普通,但氛围有到。

  • 枫凌 9小时前 :

    原本以为平平无奇的一部片子,看完很是惊喜,陈正道的青春片真的很青春,片子放完了座位上依然还有人坐在位置上说要把五月天的歌儿听完再走。许多年过去,我依然很爱郝蕾的颜,听她急冲冲的说话都感觉很舒服,日渐丰满的她也已经开始演新生代演员的妈妈了……瘦了之后的张子枫少年感满满,短发跟长发的造型都很赞,值得去电影院一看!

  • 诗凝思 7小时前 :

    青春总是标记出我们最美好的样子。

  • 盍翠曼 5小时前 :

    很开心看到和我同时代的青春,也想过电影在抖音、微信等10后符号的植入后是不是还“能看”,这算是一个成功的案例。不看好的吴磊也蛮可爱的。总体不违和,吴磊和张子枫说话很像我高中同学。《拥抱》极度加分。

  • 春婧 8小时前 :

    脱下长日的假面,奔向梦幻的疆界。有多少人知道五月天的《拥抱》在正式出道前就发表在华语乐坛第一张同志专辑中了呢?陈正道显然是知道的。《拥抱》+大远景中的前任,“现在你知道我的一个秘密了”。看完好像明白了阿信为什么时隔多年再来帮他唱主题曲。盛夏光年未来,但陈正道显然摸透了审查。

  • 续沛珊 6小时前 :

    “如果在未来,我们喜欢的人也能够喜欢我们,该有多好啊。”爱而不得,是多少青春的常态;哭到泪眼模糊,痛到心如刀割也难以解脱。《盛夏未来》其实讲的就是青春爱情的得与失,要勇敢接受喜欢的人不喜欢自己,虽然剧本整体有些禁不起推敲,部分桥段幼稚,但是给了我一种笨拙的真诚。PS:吴磊的哭戏感染力太强了,心已经在碎了。PPS:里面所有的配乐很大程度上挽救了电影。PPPS:因为ming是男的就对导演和电影做出各种指控的人根本没有在好好欣赏并理解这部电影吧😅。拍电影就是一种创作,创作就是一种作者本位的表达,从来就不存在你去直接用私货两个字拍板定性这一评价标准。并且ming是男生更深层次地去丰富了电影的主题——那些本该在青春里正常存在的边缘爱恋就一定要被忽视吗?它有存在的必要性,并且它被拍出来是很珍贵的事情。

  • 晖家 4小时前 :

    可能是近几年为数不多没有复古怀旧的青春片,说是拍给Z时代的确合情合理,用的是抖音,去的是蹦迪

  • 晓振 4小时前 :

    郝蕾好美👊最后红裙长卷发的镜头美到我想狠狠揍她电影里的前夫👊👊👊

  • 雪栀 2小时前 :

    是吴磊老了可以自豪重看的青春写真集加代表作,一个演员在青春消逝的尾巴上有这么一部作品,可以说是命好

  • 毕凝竹 9小时前 :

    关于影片的最大争议,我觉得Ming是男是女不重要,当务之急是去看一下眼科。

  • 隗谷芹 3小时前 :

    1.爱不分性别,不分性向,爱就是爱。2.认清形势,放弃幻想。3.年轻真好。

  • 龙正豪 9小时前 :

    通俗但共情。接受即使乖乖学习考上985、211,未来却也平凡无趣的自己。接受理想世界爱情的纯粹,生活却很难。接受再“优秀”的我,爱的人也不爱我。

  • 漫烨伟 9小时前 :

    看青春片就知道时代不同了。现代的青春,现代的校园,现代的观念。再含蓄点,混沌点岂不更好。

  • 訾炳君 2小时前 :

    另类青春片。初看有种翻版《蓝色大门》的即视感,但丰富度远远超越前者。接受喜欢的人不喜欢自己,接纳成人世界的谎言,皆是少年蜕变成长的必经之路。陈正道把青春片的情绪拿捏的极好,吴磊、张子枫在表演上稍有不足,但未来可期。

  • 阙静和 5小时前 :

    陈辰母亲果然是一个不一样的女人,陈辰郑宇星连反驳的对策都想好了,没想到竟然是说一定不要分,这样的妈妈请给我来一百个!

  • 笪秋彤 2小时前 :

    如果没有电音+同性,就一般了。

  • 轩柏 4小时前 :

    所以高分就是因为打了个同性恋擦边球?这个故事值7.5?豆瓣啥时候开始被这部分受众占领的?

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved