开篇是黑人打黑人,高潮是黑人打白人,领奖时黑人打黑人
In this messing fucking life, just listening to everything, caring for everyone, finding someplace to shout out your anger, hiding in a corner to speak out your lonely, and then c’mon c’mon c’mon. 想找个夜深人静的时候二刷,以及这个中文翻译的片名是什么鬼
#当我们谈论女性运动时在谈些什么# 刚好赶上女足和谷爱凌热,看到这部电影又吐了。为什么女性运动员自身成绩如此卓越,人们的目光还是聚焦在她们爹身上?电影名为什么叫“国王理查德”?本应很女权的题材,最后还是在彰显归顺和服从于父权统治下的成功逆袭。而这个成功范本中,女性再次被折叠了。网球女冠军的诞生,似乎跟女孩本身的天赋、努力和自我激励毫无关系,跟体育运动本身给人带来的激情、享受、成就、荣耀毫无关系。这份成功只是一个有着深度种族焦虑和失败恐惧的父亲,将自己的人生目标凌驾于女儿并成功将之洗脑的故事、一个78页训练计划中刚愎自用的策略、一个锱铢必较的KPI、一个强势鸡娃实现阶层跃迁的成功学模板。而在这个过程中,他那种偏执狂妄、专制霸权、压制女性、自卑到极限反弹出的自以为是和盛气凌人,真的令人嫌恶。
有些影评家要搞明白,这部电影就是在讲述大小V父亲的故事,他才是主角。他就是想借由女儿成就自己的教育国王名号。
这片本身就是好莱坞近几年彻底变成政治宣传机器的代表,给史密斯的表演颁奥斯卡影帝更是可耻的政治宣传,至于这一切以一个黑人当众扇另一个黑人,彻底back fire还真是大快人心。金凯瑞说得一点没错,集体给这个sb鼓掌的场面还真是令人作呕
抱歉看完最多的感受是:Richard是个control freak。
如果说女网GOAT还有些许争议的话(考特夫人比赛琳娜多1个大满贯,但有若干个是非公开赛时代的),女子网坛,甚至运动史上最伟大的父亲应该毫无争议,亲手打造一项运动两名历史前十的运动员,称得上是奇迹。电影上半部颇为cliche,看的时候就嘀咕,不是吧,又是幸福敲门这套?直到中段老理查坚决拒绝了让Vee参加少年赛才发现有点意思,确实和以往的励志片有所不同。后面几场戏人物的情感都非常饱满,重点也摆在培育而非竞技上,十分有收获。最后怀缅一下那个WTA众神争霸的年代,如今的菜鸡互啄简直看不下去。
写网球名将大威小威成长的体育励志片,主角却是她们的父亲,当然也简化了这一真实人物的复杂人生,进行了“过滤”。应该是美国的“政治正确”的主旋律电影,据说剧本写成后、曾遇到不少干涉、修改。男主获个表演奖是有可能的,其他没有多少可说的。
威尔史密斯演得确实很好,从步态,身段,眼神等各方面都完美演绎了原型人物,应该能获得奥斯卡提名,但我还是认为本尼迪克特康伯巴奇才应该获得影帝。
有些对话仿佛在读我的日记 看得让人又难过又疗愈
现在的小孩子想法都这么成熟了吗?简直就是人生导师了~
拍得不难看,但也只是因为照本宣科,并没有体现出任何导演的功力。最开始就为孩子计划好人生的教育方式实在是让人感到恐怖,鸡娃成功了就能拿出来当成范例,那失败的呢?根本都不能算体育电影,一整个成功学推销课,大威小威基本隐形在父亲这个形象背后,从片名开始就是如此。
我以为更多重心会放在一开始不被看好的妹妹身上,中规中矩吧,但并不是威尔史密斯最好的表演。
当我很小的时候,我总会对自己说,希望自己长大后不要变成那些讨厌的大人,活成自己讨厌的样子。就一直这样长大,我一直都认为自己还是当初的孩子,直到今天看到这部电影……
电影过于“冲奖流水线”范儿了,挥之不去的投机感,总之,片子没什么看点但恭喜史密斯目标达成吧
Be funny when you can
想起了我的外甥,感觉人物非常像我俩。我是个热情又情绪化的舅舅,也爱穿匡威,同样敏感又内向的人。外甥是个充满能量,嘴巴永远闭不上的小孩,聪明又同样敏感。我们来到这个世界,一前一后,孤独,空白,彼此的连接是如此重要,我们都需要呼朋引伴应对寂寞。虽然我们永远不能完全互相理解,但至少身边有人作伴,也是一件幸事。缘分,巧合,也是我们最重要的东西。即使记忆会模糊,会消失,但正是这些会消失的东西组成了我们,使我们成为我们,不要担心我们彼此会忘记,因为我们彼此的一部分,早已融入我们的身体,即使我们不再想起那些日子。
平乏的体育片,无力深入灵魂的人物传记。一切只停留在动机的表层。电影结构也非常不高明地投机取巧。传奇序幕草草收场。理查德也未留下更值得的记忆点。
他的计划里还包括了“要让孩子当孩子”,“要让孩子学好文化课退役以后也有饭吃”,虽然刚愎自用了点,但最后也还是学会放手让孩子做决定了。确实可以算是个好爹。所以,想看大小威叙述视角的故事,还是去看纪录片吧。
一边是抽象的宏观的儿童,一边是具体的微观的儿童。在实践中的人,迷失在理论与现实当中。
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