由伊桑·霍克指导的关于古典钢琴家、作曲家、作家、教师和圣人西默·伯恩斯坦的纪录片。
《超能陆战队》+《社交网络》,前面还是不错的,放开手脚去讲故事。但是到了结尾,就像电影那样,有点强行“公关”了。
ron真实可爱极了
移动互联到万物互联过渡时期诞生的社交网络科幻风格
有點尬,故事轉折立不住非要強行推進,為了大團圓而大團圓,生硬的塑造反派,看的時候想感動結果下一秒又崩塌了,小白去找大白學習一下吧。對現代的虛擬社交問題還是映射得比較到位的
真的很套路,情节漏洞太多,但是我真的好喜欢ron,超有个性超可爱!
好的友谊是互相成就互相治愈。你要喜欢我变成我喜欢你。
最后的结尾,机器还是工具
虽然没有那么好,但是这是迪士尼近年来相对有创意的动画了,而且难得的是又重新捡起来社会现实素材,必须鼓励一下。
3.5的样子。立意还是蛮好的,尤其是越来越邪恶的资本家的嘴脸和基本是在监控着孩子们的b-bot,虽然有意识要减少对电子产品的依赖但是发觉依旧基本生活在手机的监控之下。资本家和想要好好做产品(?)的研发间的矛盾也是老生常谈,很有触动的镜头是他们在云端看到的其他孩子的失落的那里,其实大家都是一样的孤独。现充的快乐无可替代
I am everywhere 人与人的连接在心里
越來越愛邊緣人的故事:everyone has an unique story to tell, and all we need is love
高科技公司大数据算法 个人主义典型美式故事 人类无不挂念大苏 机器人的命也是命 辛辛苦苦设计的机器一摔就变了,保护装置太差 我要成为机器人之王
电影很棒,要让儿子看看。B宝一上世,就大卖,每个小朋友一手一个。用B宝来交朋友,但是大家的眼睛都在B宝身上,都在线上,线下的朋友还是那几个。社恐的巴尼在学校格格不入。只有巴尼没有,他妈妈去世,爸爸忙于工作,还有年迈的奶奶,都不知道他到底想要什么。后来他生日,知道他真正想要的礼物是B宝。阿荣把自己上传到了网络上,分享给了所有的B宝,但是它自己却消失了。巴尼又成了唯一一个没有B宝的小孩,不过他也有了自己的现实中好朋友。而且所有的B宝都很喜欢它,毕竟,它们都有阿荣的影子嘛。电影挺好看的,这样的功能齐全的B宝,我也想要。哦对,因为阿荣没有任何限制,所以其他的B宝都向它学习,在学校演出了一场闹剧。B宝的设定很棒,白白的树脂球,黑点显示的眼睛和嘴可以随意动。阿荣刚开始傻乎乎的,还经常戴个小破帽子,哈哈。
有了大白(●––●),这是小白,这个题材真的是让人思考很多东西,现在的孩子从小就对着手机,他们还需要交朋友吗?即便是在面对面交流,他们也喜欢玩儿手机,到底是我们需要手机,还是已经被手机支配了?
这片子显然是乔帮主赞助拍摄的,影射继任者的同时又展示了新一代智能“手机”的样子
【6.5】本质是一个类Baymax的故事,比较套路,反派也趋于脸谱化,Ron自我牺牲的剧情更是没啥新意,有强行煽情之嫌。主线部分与上半年的《智能大反攻》异曲同工,但又明显做得不如后者。
最感动的点在深山黑夜里的为熟睡的你亮起一盏明灯。但结局太平淡了,有点失望,“朋友们”真的不是因为主角光环而回到主角身边的吗?
这不是B- bot,这是苹果手机。好喜欢Ron。
设定上可以加分,前半部分很不错,后面就开始套路和煽情了。
开头社交需要而想要B- Bot真实得如同现在小学生想买电话手表。交朋友的过程也很暖,尤其是黑夜中发亮的窝心。但结尾机器人朋友可以复制,并且交朋友依然离不开B-Bot,实在让人可怕。
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