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评论:

• 诸宛白 2小时前 :

  精英、青春，爆笑和感动，回到了大人帝国的时候。

• 龙畅 0小时前 :

  青春是什么？青春是谜团重重。愿我们都活在青春里

• 苌英范 4小时前 :

  前大半段跟之前的作品相比有些弱，后20分钟算是有些力挽狂澜了，不过在蜡笔小新剧场版电影中算不上出色的佳作

• 牵若雁 2小时前 :

  “无论是怎样的青春，都希望他们可以笑着回忆”近几年剧场版巅峰（虽然上部才这么说过）蜡笔小新这个IP比同时代的动画电影IP强多了（指哆啦a梦和柯南）每年都在原有风格上创新 脑洞还是这么大 又搞笑又感人 还融入了悬疑推理元素 甚至比柯南剧场版还好 讨论的现实话题还挺多 ai取代教师职业 精英制度 阶级矛盾 内卷式教育… 后半段的马拉松太热血了 精英什么的 哪里有快乐好啊 真的不想跟好朋友分道扬镳啊

• 舒云韶 1小时前 :

  嗯蜡笔小新一贯的恶搞风格，这种动画显然就是认真就输了的类型，不带脑子看还是挺乐呵的，真凶算是一开始就猜到了，但中途又洗掉了嫌疑，但最后发现果然还是他。

• 羽寒梅 4小时前 :

  本片在近年来的蜡笔小新剧场版里属于让观众眼前一亮的存在，在“精英教育能否孕育出人才”这一困扰东亚各国的老生常谈的问题上给出了自己的解答，也通过小孩子们的视角给了青春一个诠释：青春可以是放浪形骸、可以是忧郁孤独、可以是两小无猜、可以是笔耕不辍；青春绚丽多彩，青春总有遗憾，青春是你我一辈子最重要的回忆。

• 皇半凡 6小时前 :

  有些日本电影总是中二的不行 但是你还是会莫名的被感动

• 留思莲 1小时前 :

  看哭[流泪]青春是那一切在当时捉摸不透的心情，青春是泪流满面却一路奔跑

• 树昊穹 1小时前 :

  57th 【无意义】也是人生的一部分啊，看哭了

• 萱鑫 5小时前 :

  最后提一下，相比于近年其他剧场版的要素（绘画、梦境、外星人等等），校园与AI的要素是非常主流的，适合没接触过的小新的观众入坑。

• 玉美 3小时前 :

  蜡笔小新的剧场版往往都是大集合，所有人都往一件事情努力，每次都能让我泪目，表面冷酷的风间想的却是最多的，无论什么事情都想和伙伴一起做，即使作为自己的理想是很差劲的对象，他也无时无刻想和他们携手并进，想和他们永远在一起，蜡笔小新的主角们永远是主角，他给我带来的感动和正能量，在我的青春里永远无法替代！！！期待明年的剧场版

• 裘凝冬 8小时前 :

  本片在近年来的蜡笔小新剧场版里属于让观众眼前一亮的存在，在“精英教育能否孕育出人才”这一困扰东亚各国的老生常谈的问题上给出了自己的解答，也通过小孩子们的视角给了青春一个诠释：青春可以是放浪形骸、可以是忧郁孤独、可以是两小无猜、可以是笔耕不辍；青春绚丽多彩，青春总有遗憾，青春是你我一辈子最重要的回忆。

• 空鹏鹍 8小时前 :

  一个已经失去了童心的人只想被马桶搋子咬一口，并且希望小新那样的傻瓜们就自娱自乐去吧。

• 生寻琴 3小时前 :

  最后提一下，相比于近年其他剧场版的要素（绘画、梦境、外星人等等），校园与AI的要素是非常主流的，适合没接触过的小新的观众入坑。

• 茅浩广 1小时前 :

  本以为已经过了对蜡笔小新充满兴趣的年纪，怎奈还是看得哭吸溜了，说不上多么好，心中小新系列映画top1仍然是大人帝国。可能是共鸣太强吧，片尾曲完全绷不住了。

• 逸侠 6小时前 :

  这是给孩子看的吧，里面那么多屎尿屁，说是给成年人看的吧，又没有多少营养和情怀。老大、吉永老师都没了，完全可以不用小新的ip嘛！

• 载逸思 4小时前 :

  为什么要用分数一个指标对复杂多面的人性排序？只有成功没有失败。难道只因为成功才会被记住吗？

• 祥静 2小时前 :

  这不比高考作文好吗？！青春是什么 是曾经拥有过 青春是？全力冲刺！青春是？就是当下！

• 骞天 1小时前 :

  为什么要用分数一个指标对复杂多面的人性排序？只有成功没有失败。难道只因为成功才会被记住吗？

• 诚震 7小时前 :

  6/10。大脑和屁股的形似符号作为一条独特的线索贯穿始终，钟楼的吸血鬼依靠咬精英学生的屁股获得智力数据，小新的思考则是由屁股充满活力的扭动完成，恶作剧般暗示僵化的精英思维和笨蛋别无二致。低龄喜剧来源于严肃之物的意义变得卑微，极其注重学园名誉、喝着红茶看似庄严的校长，却撅起屁股掩饰放屁的滑稽行为，以及装疯卖傻的第一优等生，因为仿做小新他们的动感超人泥塑时下意识拼对了字，竟然因此露馅，原本不可一世的形象瞬间松弛了下来。高潮的赛跑场景中关卡式的设计和滑稽动作，也各具诙谐气息：不良团体和形似人猿泰山的女孩，帮助主角们在机器清洁工和喷射粉笔的小飞碟等高科技障碍物间穿梭，原本狂奔时表情逐渐凶神恶煞的千潮战胜了外貌的自卑，大胆拥抱了真实自我；影片在连续、欢乐的情感历程中，关注起被格差教育所牺牲的孩子友谊关系。