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评分:
9.0 推荐

分类: 日剧 2011

导演: 野尻克己

剧情介绍

「いま、会いにゆきます」などのベストセラー作品を生み出した恋愛小説家・市川拓司。発達障害を抱え、社会生活で数々の困難に直面しながらも、この“傾いた個性”があったからこそ強くなり小説家になれたという。そして彼を支え続けたのが高校時代に出会った妻だった。本ドラマでは、2人が実際に育んできた夫婦愛をもとに、発達障害を抱える夫と彼に寄り添い続ける妻の純愛がつづられる。

评论:

  • 之婉静 0小时前 :

    左手屠刀,右手罗盘

  • 委骊萍 3小时前 :

    讲真,如果男主的母亲没有去世的话,那么故事又会怎么样发展呢电影里一切都太凑巧..

  • 喜初蝶 6小时前 :

    作为一个人民教师,首先要做到的就是爱孩子,爱每一个孩子,不能差别对待

  • 卫昱伦 5小时前 :

    林克莱特花了太多时间去事无巨细地展现自己童年回忆里的细枝末节,从电视节目、家庭活动到生活中各种点滴,直接就点破了这个“阿波罗十号半”其实就是孩童的幻想,每个人都曾想宇航员,但并非每个人都实现了梦想。用孩子的视角,去重现登月这一历史壮举,月亮本身就多像个梦,而登月就是美梦成真。

  • 廖山菡 2小时前 :

    我也是一个刚毕业的大学生,当老师两个月,看完这个电影让我受益颇多,我将会以韩松老师为榜样,对学生负责到底。

  • 东门丽文 8小时前 :

    选择和坚持,亘古的难题,但在无边草原上孕育着最纯粹的付出。水电网于今日的我们是寻常之事,但在曾经的藏区草原,要克服这些稀缺而作出的选择和坚持,是难以想象地让人敬佩。草原很美,人心更美。在这个影片看到的纯粹,是让我觉得最温暖的地方。

  • 刚祺然 3小时前 :

    真没有看够,情感的表达和情节的转换有一快,让人膳想的空门和情感表达没有达到高点,要是一部电视剧带来的反响是全国性的。个人观点和真实感受,感谢导演和演员给我们一部暖心的影片。

  • 卫思颖 5小时前 :

    林克莱特在步入老年终于拍了一部属于自己的少年时代 真正的大导真是完全毫不畏惧流媒体时代

  • 岳帅梦菲 6小时前 :

    童年的感觉如此妙不可言,即使它属于其他民族,即使它跨越世纪,我们作为人类的体验却如此相似。

  • 卷建德 2小时前 :

    小朋友的记忆亦幻亦真让人有些迷糊,但他们那一代美国人的生活经历真是异常丰富精彩。

  • 卫舒尧 5小时前 :

    这部电影确实给了大家耳目一新的感觉,让我印象比较深刻的是韩老师拿出自己的工资,给孩子们吃了一顿肉,泪奔

  • 丁蓉蓉 5小时前 :

    全片最无趣的部分反而是最后登月的过程,虽然导演巧妙的把两次登月的时空画面交织剪辑。对60年代美国文化、娱乐记忆的描绘十分有趣,让人不禁感叹:或许那才是最好的时代。迷影向的私货多到看完这部片立刻列了一个老电影名单准备看起来。

  • 始醉蝶 2小时前 :

    前半部分讲述生活的情节比较有意识

  • 婧静 1小时前 :

    So what exactly was the point of this film?

  • 函运鸿 0小时前 :

    电影不错,但是吧,最后怎么有一种虎头蛇尾的感觉呢,这也太悲伤了

  • 卫秀琴 9小时前 :

    作为一个人民教师,首先要做到的就是爱孩子,爱每一个孩子,不能差别对待

  • 宏心诺 4小时前 :

    爱在墨西哥湾和月球静海。德州人林克莱特,把《爱在黎明破晓前》系列给搬上了月球。在“人类迈出一大步”的1969年,绝大多数电影都会选择呈现——土星5号运载火箭搭载阿波罗11号在烈焰中摇晃着大地升空——“6亿人看电视直播”般的盛况,但林用怀旧风的转描动画(甚把胶片和模拟电视动画化了!),絮絮叨叨69年的休斯顿——这座因国防/二战、航空航天和石油工业新兴的典型美国城市里——一普通中产家庭男孩童年生活手记。尼尔走出登月舱的壮丽瞬间,男孩却在父母怀中睡去,做了一个独驾阿波罗10½号登月的梦。似查泽雷的《登月第一人》,又一用私人化叙事缅怀黄金岁月电影。69年的男孩幻想20世纪末去月球度蜜月,或攒一年钱去火星,但直到22年也无人重返月球,只有电视剧《为全人类》在续写那个浪漫、壮阔的平行宇宙的故事。

  • 尉泽雨 7小时前 :

    感觉可以二刷三刷的电影看多少遍都不会腻,虽然剧情不会变,但每次看都有不一样的感受,一开始不理解男主为什么执意要回藏区,后来才明白,这是他内心的坚持和心之所向

  • 奇勇捷 4小时前 :

    太爱这个画风了。Remember :最高机密。在当下的今天尤为zzzq。相比一些太空任务这部没有夸张夸大,是一个简简单单的发展史,只有理想与纯粹……

  • 慈盼易 8小时前 :

    作为一个人民教师,首先要做到的就是爱孩子,爱每一个孩子,不能差别对待

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