动画片《摩尔庄园》为3-12岁男孩女孩们量身定制，剧情快乐轻松，角色夸张可爱，该剧在创意之初就备受期待，么么公主、菩提、怪盗RK、摩乐乐、邪恶魔法师库拉等角色更是其8千万网络社区用户的熟知老友。在摩尔们与邪恶魔法师斗争的过程中，个性十足的小伙伴和他们之间的有趣表现是全剧亮点，每集剧情环环相扣、悬念迭出，大坏蛋魔法师库拉为什么要绑架摩乐乐？菩提讲了哪些成为英雄的课程？青春不老药的秘密配方是？摩乐乐在暑假做了什么坏事？
在此之前，《摩尔庄园》中的经典形象“么么公主”曾作为嘉宾“穿越”到《2011BTV卡酷动画春晚》节目中表演“换装秀”，引起网友热议和游戏用户的强烈共鸣，成为该届动画春晚的亮点之一。
《摩尔庄园》动画片涉及到目前市面上动画片较少采用的亲情题材。摩乐乐的养父菩提大伯，是中国传统家长的缩影，他有点罗嗦，有时候想法不那么“酷”，但他非常爱摩乐乐，他默默守护着摩乐乐变身后是乐乐侠的现实，就是为了给摩乐乐一个健康的成长环境，希望他不要在心智还未成熟的时候就受到“我是超级大英雄”的负面影响。
《摩尔庄园》巧妙处理了菩提大伯这个人物和亲情故事，显得不说教，自然融入了故事情节。目标是希望孩子和家庭在观看动画片的同时，自然地理解亲情的重要性和父母教育子女的良苦用心，这也符合《摩尔庄园》虚拟社区一向奉行的“情感教育”宗旨。
《摩尔庄园》动画片在2011年暑假播出的是前52集，预计制作总量将达到或超过300集。淘米未来将以‘创意、故事、形象’为核心，激活整个卡通产业链，全面延伸其到玩具、图书、服装、舞台剧、嘉年华等其它业态。
《摩尔庄园》动画片延续了网络社区游戏的整体风格，剧情快乐轻松，角色夸张可爱。《摩尔庄园》网络社区游戏积累的庞大用户群，是这部动画片诞生的观众基础。因为摩乐乐、邪恶魔法师库拉、怪盗RK、么么公主等游戏角色早已为孩子们熟悉。这些游戏角色登上荧屏，势必受到孩子们的期待。但是，《摩尔庄园》从网络社区游戏延伸至电视动画，能够取得成功，还有待于观察。从国际游戏市场来看网络游戏跨媒介发展，将游戏品牌延伸到影视领域，是一种热潮，如风靡全球的手机游戏《愤怒的小鸟》、风行欧美的儿童网络社区游戏《莫西怪兽》都做出了跨媒体发展策略，计划推出影视动画。
据了解，《摩尔庄园》动画开播之际，卡酷动画卫视在栏目中融入诸多互动元素，包括对《摩尔庄园》游戏品牌衍生品的推广促销。
真没必要这个样子，延续第一部不行吗？问号脸看完2
综合：5.8
失望，惊悚气氛全无，第二部彻底沦为粗暴的虐杀电影。
7.5
从第一部的杀神到这一部的可怜的老人，失去狗狗和女儿房子也被烧了，有点心酸，又是自卫反击，不过相比第一部的惊悚感压迫感没有那么多了，变成爽片模式了
这种电影看的就是屏住呼吸的爽和爆裂血腥，就不要在意什么合不合乎常情。两个房子的小格局比第一部拓宽了，却依旧紧凑的步步紧逼，最后小姑娘拿刀把她妈胳膊锯掉又把她爸捅死，看的真的鸡皮疙瘩都起来了。
我就是很喜欢这种下狗体育励志电影，鸡汤味那么浓但又那么好喝。
故事是很好的，但是人物传记，尤其是讲述多线的人物传记用来当励志片效果就没有那么理想。
确实是把老头定位成正面角色来拍，但是剧本仍设置了一个不错的讨论环境
好愛喔，跟前作相關性只有主角設定跟拍攝手法略同而已，但從恐怖爹地轉型為最強老爸系列大概是因為第一集的評價吧，一些內容還是扭曲的，推進方法也很天真浪漫尤其水波戲太美了但不合情理，狗狗好讚我就推，會有3嗎彩蛋明顯不說死是史蒂芬老爹回歸我就看
惊悚指数下降不少，主角也没有第一部彪悍，多了一些人性光环
电影就是普通的好莱坞煽情套路，但是唤起当年在圣路易斯公羊得冠的美好回忆实在弥足珍贵
我惊了，太痛了，盲阿伯眼盲心不盲，塞铃铛到对手嘴里辨位也太神奇了
编剧和导演希望塞些人性和宗教的东西在电影里，但他们擅长的只是气氛渲染。
2、一老一少从头到尾都快死了也就是不报警，就自己硬扛，国外真恐怖，连个治安巡逻的都没有，我们这边有人喝醉酒闹事保安马上过来劝架😂
因为主角是盲人，导演配色也想把我们变成盲人。整体过程没有阳光，背景除了黑就是深红，可见摄影师是至少在上世纪八九十年代就从业的老牌照相馆摄像师，洗照片暗房取景炉火纯青。至于这个内容吧，一个瞎大爷灵活运用了阵地战、游击战、伏击战、追击战等多种战法，DNA里可能是流淌着中国基因吧。
电影也就还行吧，打五星是因为是华纳对大本的超级碗43让我爱上了橄榄球
片名：这是我家2，第一部的新鲜感全无，老混蛋被洗白成了的受害者，以多欺少，不讲武德。
虽然离屏住呼吸这个主题远了，比不上第一部切题，但是在血腥上更精进了。结尾暗指瞎眼退伍老兵还有生还的可能性，那第三部可以指望了。五星给所有及格的惊悚片。
盲老头战斗力依旧开挂，单枪三杀人头就nm离谱，小女孩身世解开但亲生的也不是什么好鸟，跟班手下竟然还有圣母人设。。。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
