剧情介绍

故事讲述一位厌世的大学教授被诊断癌症,得知只有6个月的生命后决定抛弃一切伪装,从而改变自己人生的故事。他要求自己尽可能的大胆而自由的生活,并且幽默而从容,不计后果,甚至有点接近疯狂……

评论:

  • 文涵 9小时前 :

    没有商业电影为了迎合大众而设置的笑点或痛点。更像是另一种形式的纪录片。灰色调的画面,让人感觉沉浸在某个人的回忆里。没有特效,没有太多的对白,却又的确传递了丰富的情绪。让人印象最深的是结尾,天空下起了雨,越下越大,雨水打在主角的脸上,是黑色的,又似乎是血色的,低沉的呐喊淹没在雨声中。还是不错的

  • 振龙 8小时前 :

    希望更多年轻人都来看看这部影片,在我们不熟知的浙西南还有一种“挺进师”精神,需要被我们记住并传承下去。

  • 抗兴腾 6小时前 :

    场面一开始有些没看懂

  • 将叶春 0小时前 :

    近三年命题作文里的满分作文。平静,真实,尊重人性。

  • 戴惜蕊 2小时前 :

    观看过程中内心一直很沉重,也被导演的表达方式所震撼。画面以黑白表现形式,有如水墨画一般,给观者以战争所带来的冰冷严酷之感,且赋予人物雕像般的立体感。影片伴随着洪启辰仰着头,沐浴在枪林弹雨隐喻的红色的血泊里结束,也是我全片印象最深之处,也引发我对于战争与生存、死亡与正义、道德与责任等价值观层面的深思。个人评分四星,另外母校滤镜多加一星。

  • 封彭泽 9小时前 :

    很喜欢电影里的几个长镜头,让人似乎在欣赏一幅非常唯美的画卷,只是这画卷的内容有些残酷。

  • 后元冬 3小时前 :

    流水线的剧情导致许多历史事件展现得水过鸭背

  • 委骊萍 9小时前 :

    没有看小说就来看电影是我不对,至少也应该把八重看完再看这部,小哥戏份比想象中的多,已经满足了~

  • 卫家欣 7小时前 :

    革命精神的传承需要这么好的载体,这部影片非常优秀,真实又梦幻,能让人看进心里去,应该安利给更多人。

  • 彤巧绿 5小时前 :

    这样的美术了不起 个别几个镜头还不错 雾中的伏线 。如果有个好故事…

  • 文诗蕊 2小时前 :

    看到片尾的挺进师阵亡名单,心情久久不能平复,可能很多人不知道“挺进师”,但我有幸去参观过挺进师纪念馆,看着馆内资料和文物,真的很触动,因为有他们的巨大牺牲,才能坚守住浙南革命阵地。我辈真的要致敬这些平凡而伟大的革命英雄为我们换来如今的幸福!

  • 倩珊 1小时前 :

    这才是真正的战争片,身处苦难中看不见世界的颜色,黑白灰彰显庄严,但也暗含绝望,当那场血雨来临,希望也随之来临,世界将在革命先烈的守护下恢复五彩缤纷!

  • 呼若薇 4小时前 :

    原田监督的电影美学真是没话说!气氛渲染、大杀阵场面调度,甚至连暴力场面都可以反复欣赏,我最喜欢的一场戏居然就是刺杀芹泽鸭,镜头语言绝佳。就算把我们はじめちゃん拍成背景板我也认了,洸平在京都的两个月戏仿佛修行,跟着各位师匠学习电影。另外我还挺喜欢受到不少诟病的女性篇幅较多的问题,我倒是觉得增加的女性视角充实了这个男人故事的层次感,其他的交给中字吧,五星预定。

  • 寿湛英 4小时前 :

    最大的问题是长镜头调度下的斯坦尼康摄影,太晃了完全不能入戏。塔可夫斯基之类的诗意电影都是用沉稳的轨道或者吊臂。还有这种假黑白影像更多的是消色,有点像银版画,数字感下的伪劣质感太难看了。故事就不说了,完全是一般般的实验影像,感觉都算不上电影,电影有看不清脸的吗,灯光的消失.

  • 斋芳林 7小时前 :

    剪辑上是不是没有把握好节奏啊,特别是德川庆喜和京都公卿的戏份插入点都很有违和感!雪这个角色直接删掉也不会有太大的影响吧,剧情上说不定还更紧凑。表演上山田凉介相对比较出彩,戏份分布也比较平均,而且都有记忆点,算是意外之喜。

  • 凌梦 7小时前 :

    第11届北影节的最佳影片,最佳摄影和最佳男演员。看完之后觉得确实在拍摄手法上有很大创新,有【诗意】的一部战争片,男演员们演的都很不错。

  • 折宏浚 2小时前 :

    岩洞里大家开始报番号宣誓时,深深地被这种为信仰赴死的信念感打动了。

  • 俟冰巧 0小时前 :

    战争很残酷,真实感爆棚,水墨泼洒中光影明灭间,自己仿佛置身于那场战争中,参与感也是极强的。

  • 升梓 4小时前 :

    很喜欢很喜欢很喜欢,可以感受到主创团队的用心和真诚!

  • 少昆卉 3小时前 :

    6.4+0.2,回想起看到预告片的时候,有失望也有满足。导演以土方岁三的视角拍一版幕末新选组流水账。但杀阵的设计颇有亮点,池田屋里的近藤和冲田不再是大杀四方的模样,以少战多的紧张被表演得十分到位。双剑相交的火花,让剑客之间的搏命更具真实感,+0.2给动作指导。

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