我在风花雪夜里等你 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 2004

导演: 阿哲

剧情介绍

本片讲述了一个寻找的故事;外面的世界真有那么好吗?你真正想要的是什么?小艾每天都会对镜子说这么一句话,因为她坚信,他还活着,只是出去看看外面的世界!总有一天累了,他还会回来的!这是一个浮华的城市…你到底想要的是什么?只是去看看外面的世界?本片讲述了一个寻找的故事;外面的世界真有那么好吗?你真正想要的是什么?小艾每天都会对镜子说这么一句话,因为她坚信,他还活着,只是出去看看外面的世界!总有一天累了,他还会回来的!这是一个浮华的城市…你到底想要的是什么?只是去看看外面的世界?

评论:

  • 腾运 3小时前 :

    jumpscare还是很过瘾的 小女孩演技不错

  • 枫珊 1小时前 :

    最近看的几部北欧的恐怖片都很对我的胃口。这部也不算严格意义的恐怖片吧,不如把它看成冷酷青春成长物语怪兽version

  • 真夏真 4小时前 :

    畸形的母爱,“母亲”为了自己的“女儿”而死。一人分饰两角的小女儿演的挺好

  • 芃谛 5小时前 :

    最后小女孩和她的家人一样,全部都变成了鸟人。

  • 眭静和 6小时前 :

    最后小女孩和她的家人一样,全部都变成了鸟人。

  • 红鹏煊 0小时前 :

    好喜欢这几个孩子的选角,太符合中国审美了!孩子们演的也都超好的~做为儿童片大人看也不觉得情节低幼,最后我和崽都看哭了谁能信?!!

  • 枫家 0小时前 :

    影片是社会家庭关系矛盾的折射,而“孵化”到最终的“异变”(人死,而鸟变人),也许导演想表达青春期的敏感话题

  • 闭高洁 5小时前 :

    表面和谐幸福的家庭实际上自私自利虚伪至极 母亲畸形狠毒的“爱”也让女儿“孵化”出了恶魔 把恶女的内心具象化制造出一道道恐怖戏码 深意与新意并存 算是今年目前最喜欢的恐怖片了

  • 汪景彰 2小时前 :

    没有想到是这样悲伤的故事 小女主演的真好 父亲和儿子之间感觉也有很多内容可以讲 / 大概每个家庭都会有那么一只闯进家门打破幸福幻影的乌鸦 但并不是每个家庭都能把蛋成功孵化 开放式结局加分(女儿呕吐物反刍是因为母亲病态的身材管理要求而催吐“减肥” 比起恶心其实非常现实

  • 雨萱 6小时前 :

    还可以吧,道具做的很真实,故事比较老套,就是将心中的恶念实体化了

  • 璐云 7小时前 :

    本质两星半到三星之间,个人很喜欢加到三星半。导演很懂在这个陈旧老套的剧情里按照自己的能力最多只能拍出中等偏下的作品,于是她加入了非常个性化的调试。你甚至可以看到本片在探讨女孩子被至亲压抑扭曲的心灵的表现时,参考了死色与蔷花红莲。我很喜欢这种讨巧,就好像看见一个对自己的作文能力无法突破高分的人换了个方式去给读者留下浓墨重彩的一个印象。期待导演在累积足够多的底蕴后对类型片的再冲击。

  • 然天 9小时前 :

    关于小女孩和她意外收养的变异怪鸟的故事。影片中有一些不错的场景,但整体看来,影片中所发生的一切都没有得到充分的展现和解决。影片主体发生在一个塑造略显刻板的家庭,姐弟矛盾和母亲的出轨成了女主呵护与孵化怪鸟的动机,但关于这些状况的发生和延续,并没有得到有说服力的展现。最终怪鸟取代了死去的女主,类似的情节也曾发生在很多电影中,但由于影片并没有一个出色的铺陈,因此这一结局也显得无关痛痒,震撼力不足。

  • 贤星 8小时前 :

    圆梦童年~皮皮鲁和鲁西西是八零后,所以电影呈现的是九十年代的风格,大白兔奶糖,红绿水壶,圆罐头,焦虑的妈妈们,我已经不记得从前看的鲁西西和罐头小人的故事是怎样的了,但是无论故事怎样我都很激动,身边都是爸爸妈妈带着孩子来看电影,也许和我一样,更多的是为了圆自己小时候的梦吧!最高光时刻就是最后的彩蛋了,路人郑渊洁大叔~希望更多的郑渊洁宇宙能搬上荧幕!

  • 藏浩渺 5小时前 :

    女儿在强势的母亲不断的精神操控下,恶一点点孵化最后吞噬掉善良

  • 盖南珍 4小时前 :

    不讨厌,也没有多少喜欢,感动不起来了。

  • 费莫昆谊 4小时前 :

    名叫孵化但20min就孵出来了未免有些太快,而后的剧情走向变得怪异又有一丝牵强。化妆做的不错。

  • 熊晗玥 3小时前 :

    有怪物出现,还没什么可说,可是共用身体伤害是什么操作。她的邻居也太惨了,狗被弄死,自己也受重伤。

  • 衡婷美 1小时前 :

    这个妈妈太可怕了,各个方面,最后是鸠占鹊巢了么,戛然而止了。

  • 梦雅 8小时前 :

    女孩经期第一次的到来,母亲的掌控欲杀死了孩童纯真的年纪,孵化了女儿的叛逆的变化

  • 歧康复 9小时前 :

    学校不单单是教育学生学科知识,还应培养学生做人。

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