《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
福气不需要那么大,只需要每天小小的福气就行了。
人活着
剧情一般般,喜欢奶奶讲述故事时候的画风。河童好可爱!
半部好片。作为“后3·11”题材,巧妙错位在于比起灾难的创伤,姐妹俩比灾难更早地面临原生家庭的创伤。开篇的漫步路过了城市与自然,路过了灾难的废墟,此步履不停之姿既是回家,但这个家又是刚组成的新拟似家族,只有“来”到了家,这个家才开始形成。因此,漫步作开场便已开始酝酿着灾后的内面和家族的重建。川面一直有意保持着这种不让内面自白溢出的克制,仅仅看着她们的苦难,但仅有克制而缺少其他方面的支撑的话,恐怕并不能面对中段的主题转变——从拯救自己转向拯救城市的创伤。
想要一个这样的家,适宜温度的洗澡水,吃不完的饭,马上就能喝到的冰水。治愈,但感觉又有点普通。
故事很简单,高潮段落特别单薄。“奇妙物”也是浮光掠影。画面有时有不明所以的停顿。回忆段落里那些流动的画面很有生机。小二生还是看得很感动。成人觉得观感略差了。
是没想到是个神话故事来的😹迷途之家在哪里?超想去!!!
天海佑希真的又漂亮又cool又美又接地气。。还可爱。。不知道日本的社会是不是电影里的父母养老子女关系。。看起来轻松愉快的小品,很精致很好玩。。整体虽然不算特好,但真的不错。。哈哈哈。。
画面挺好的。故事有点不给力。以温馨来映衬家庭悲剧?而且家庭悲剧不是很深刻。
轻松愉快讲述沉重的话题 但老了真的可以合租吗
民俗传说结合现实题材其实挺合适的,隔壁对氛围节奏的把控也确实好,还有超强的作画演出加持。不过由个体向群体的转变就像boss一样走过场
我一直以为,会有结和父亲和解,或者是回家的戏份,居然没有,看来是我落于俗套了
看开头以为是夏目友人帐,中间觉得是河童之夏,快到结尾发现是鸣人大战九尾……
画面挺好的。故事有点不给力。以温馨来映衬家庭悲剧?而且家庭悲剧不是很深刻。
从最初の面子到释然の生活
很好看!梦中情房,谁会不爱屋顶都有开花悬崖上的现代大独栋~姐姐妹妹婆婆都很可爱~冷知识:河童最爱黄瓜料理
高潮没有撑起来。但我羡慕这有山有海有猫的big house 。
什么嘛,一点都不现实。share house真的哒咩
精美的制作反衬了导演面对宏大叙事的无能和故事一滩糊糊……旅游宣传还得看我《有顶天家族》。
愿不顺的人都能走出阴霾,因为有清清森林和五彩晚霞等你抬头呢。
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