一部微电影男主是残疾人 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 2013

导演: 筱铭

剧情介绍

影片讲述了1945年日本投降前夕,三个东北女人为躲避战争,在一间破屋中与受伤的日本侵华士兵邂逅的故事。在影片中,佛祖在心的富家女人、软弱怯懦的使女、复仇心切的农妇与疯狂并变态的日军侵华士兵在人格上形成了鲜明的对照。影片展示了人性与狼性的对撞的过程,显现了大的民族的宽广胸怀。影片提示人们,日本法西斯的军国主义侵略本性不会改变,亡我之心不死。

评论:

  • 漫雅安 2小时前 :

    美美的源氏二段跳水平,怎么说也有天梯5000分的实力了。

  • 绳清舒 6小时前 :

    就是说女的好不容易嫖一次要从性原型心理一直谈到legalize sex work才能完成全套self found心理建设,男的脱下裤子就差不多了。累还是女的累。感觉这电影虽然看着是挺人文,但是细枝末节都透露着predictable………………

  • 莫如柏 9小时前 :

    构思出彩!故事很可爱,很鼓舞人心。母爱窒息感表达出来了,但未免太含蓄、太柔光了一点。不喜欢片中几乎所有的中国元素,粗糙浮夸市井气😅

  • 晁雁露 1小时前 :

    the further you go, the prouder I'll be

  • 虞半蕾 6小时前 :

    拍得太好了!成长就像野兽,多好的隐喻啊。喜欢最后的设计,展现出了一个妈妈毁灭般的掌控欲,而美美也喊出了:我就喜欢男孩!我喜欢响亮的音乐!我喜欢扭动身体!实在过瘾。成长是个大麻烦,但我们总要面对。最后妈妈也终于明白:“你走的越远,我只会越骄傲。”

  • 綦顺慈 8小时前 :

    片子讨论的议题是现在生活里仍然要面对的难题。非常relatable,非常动人。没进院线太可惜了。

  • 锦蓓 0小时前 :

    男主太帅了!!!!我的眼睛里只有他!!!!

  • 盛铭 7小时前 :

    虽然确实因为切身体验对东亚家庭权力关系/母女关系这个小话题而哭泣了,但不可否认main topic依然是青春期自我成长。东方仪式bless/curse,赋予/剥夺,宗祠传统/新的道路,只像是给爆米花美国人做文化安利,真正的东亚人太难因此共情了(所以墨西哥人看coco也是这样吗

  • 柔欣 7小时前 :

    好棒的立意!与妈妈的和解,与自己的和解!长成自己的样子,做不完美的自己。

  • 钦自怡 9小时前 :

    还是对东亚家庭老一套的看法,这种中西融合看起来怪怪滴~

  • 美曦 0小时前 :

    很可爱,也很青春,想起了以前那些叛逆的时代。

  • 雯怡 8小时前 :

    而这一切,无不指向一种惯性,一种对欲望羞于言说的惯性,一种活在道德评判中的惯性,一种一潭死水式的中产庸常生活的惯性,一种性别宰制关系的集体无意识的惯性。

  • 祥辰 2小时前 :

    妈妈在成为“妈妈”之前也是小女孩。妈妈在成为“妈妈”之后就要克制自己了。

  • 谷梁朗宁 2小时前 :

    8.0/父母对自己的和解 很重要 对他们自己也很重要

  • 邵朝旭 6小时前 :

    很细腻地刻画出了华人世界里女性在成长时的隐痛,以及扭曲的母子关系。换成其他形式的亲子关系同样成立。母亲这个反派形象很有代表性,以爱为糖衣,包裹着沉重的期许与难以抵抗的控制。很惊喜的一点是,影片写出了小美因渴望惯性的认可而导致的内心幽暗,她不断推诿以求自保。而母亲的底线是,只要女儿听话懂事就会天下太平。听话才是真正的毒瘤,是压抑痛苦的根源,但长辈给它取了个新名字,叫成长。第三幕的场面、节奏以及主题的呈现都太棒了。

  • 桃萱 5小时前 :

    肯定是到了岁数,更知晓交心的珍重,陪伴的弥恒

  • 祁由华 8小时前 :

    迪系美式动画碰撞日漫/二次元/Y2K风格看起来相当顺眼,没有生硬地嫁接感,好多场戏能感到团队有在琢磨每一个分镜该如何更有“亚洲味儿”,所以3D建完模也丢不了那个魂儿,这倒还蛮有趣的。

  • 申屠谷枫 8小时前 :

    华人祠堂倒是保护的不错

  • 薇婷 2小时前 :

    亚洲小孩很能共情的可爱电影了~其实这个小熊猫让我想到那个日本的动画片会计小烈...这个(大)小熊猫真的太可爱了,尤其是gyrating哈哈

  • 月蕾 7小时前 :

    无聊版的state of union,毫无电影感,看似以单刀直入谈性色变社会症结的巧妙角度讨论中年女性广泛面临的性羞耻和性压抑,实则还是那套乏味至极的弗洛伊德陈词滥调。第三幕的强行冲突尽显编剧的能力不足。第四幕收尾我们似乎认识了Nancy,但对Leo的塑造远未达到剧本预期的身心彼此探索「疗效」,他依然是个提供欢愉的圣人,仅此而已。作为年轻演员和表演大师在戏剧空间互动的教材仍有意义,但除非对演员感兴趣否则可以直接跳过这部。

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