剧情介绍

  佘太君(郑佩佩 饰)不忍杨家功绩毁于奸臣之手,汇集杨门女流奇袭“金沙滩”,首战告捷。杜金娥(孙莉 饰)不请自到,与七郎私定终身,众人疑为她是萧太后(戴春荣 饰)派来的内应,杜金娥以舍身忘死的义举终获杨门信任。萧太后差人到宋营窃取军机,名册被六郎(黄智贤 饰)擒获,正欲返 京揭露辽国阴谋,不料遭人陷害,生死不明。忠将杨安(连凯 饰)联手八妹(李若彤 饰) ,查获奸佞王钦与王妃,为大宋立下功劳,同时救出了杨六郎。在侦办奸佞党羽过程中,杨排风(李绮红 饰)身中巨毒,生命垂危,若要解毒需龙须、凤发做药引,千钓一发之机,八妺与杨安联袂去盗凤发......

评论:

  • 在英华 6小时前 :

    看哭了,成绩并不是衡量孩子的唯一标准,美好的品质非常重要,懂得去爱。

  • 喆澄 2小时前 :

    从电影艺术的角度去分析,片子的不足有许多。但从观影体验以及文本价值来讲,本部电影是一件难得的珍宝——罕见且精准地儿童视角、态度鲜明的批判、童话的奇幻想象与浪慢、生活的冰冷与温情。作为成年人再次受到了老郑“真善美”的教育。ps.心得,素材之真、传达之准并不必然达到艺术之真(《关于我妈》),艺术之真本质上是关于态度的表达之真。艺术作品是否真的抵达真、善或美,其标准就在于能否以其一沟通其余二者。

  • 市天真 0小时前 :

    无论如何,不想用成年人的逻辑来评判儿童片,但是却又不能给儿童的世界一些真正儿童的东西,于是故事怎么讲都会拧巴,更是背后人与人与社会的拧巴

  • 承奥维 7小时前 :

    。。。小学老师是这样的?小学生都会勾心斗角啦? 真的只能用这样的剧情来启发孩子和家长?

  • 仲暮芸 7小时前 :

    别错过彩蛋!

  • 丰清漪 4小时前 :

    老郑的作品当下要影视化必然要削弱几分尖锐,但这些尖锐恰恰是原著里最抓人心的部分。我理解主创们剥去老郑对成人的那些戾气和近妖魔化,但转而将书里的不体面转移到小孩身上相当不高明,想明白这一点后那段考场高光就没任何热血可言。结尾大人们的纷纷转变生硬得像掐点直奔主题,也像是为前面对孩子的冒犯进行补救。

  • 卫汪丰 7小时前 :

    皮皮鲁完全没有书里面的机灵劲,改动的情节都很蠢,集体作弊是想模仿天才枪手?

  • 壤驷正初 6小时前 :

    作为皮皮鲁故事的忠实读者,这电影拍的太不合格了,丑化学校丑化教育,故事本身也不够好看。

  • 庚天蓉 9小时前 :

    圆了一个童年的童话梦,仅此而已,如果没有郑渊洁这个前提,影片本身很难吸引人。。。

  • 婷初 3小时前 :

    太好玩了,电影院里旁边的孩子哭的稀里哗啦,被她带哭了

  • 心莉 0小时前 :

    这20年的教育改革还是有效果的。至少现在没有老师强占体育老师的课了。

  • 易紫杉 8小时前 :

    啊童年回忆杀!!虽然有些演技有点尬,人物也有点浮夸,但是有童年滤镜啊!有友情和勇气,还有批判性的探讨,我可以原谅这些不完美……后面高潮部分甚至还想掉眼泪。感动。我好爱鲁西西哦,还有亲爱的罐头小人们

  • 市鹤轩 8小时前 :

    好的作品,不仅儿童受教育,大人也能受教育。这是个嘛?

  • 卫晴浩 1小时前 :

    3.5作为一部儿童电影能让5岁的小朋友有哭有笑的看了一个多小时就很不错了

  • 卫潘 8小时前 :

    阿米尔汗也是这样干的。 有些地方质感不是太好,那个和小人对戏其实不难,但是表达的内容已经很有勇气了。最难受的就是小人代表的其实是女孩的梦想,她在走廊上一遍遍喊着自己的梦想。

  • 令忻慕 7小时前 :

    太难看了,也太弱智了,简直毁了我的美好童年回忆。

  • 容令美 1小时前 :

    这么多年过去了,问题还是那些问题,我想不出答案。唯一的答案可能就是活着。

  • 卫博豪 2小时前 :

    朋友,义务教育,你的老师不能遇到啥事儿都口口声声开除你。朋友,你那对小胳膊那点儿小劲儿在绳子上是不可能挂住的,如果没有消防员叔叔上来接你,最好不要作死,因为童话里真的是骗人的。(全片只有田雨一个人在演电影,别人都在演舞台剧,尤其那个明明得了狂躁症却非要说是胃病的妈)

  • 及曜儿 9小时前 :

    作为儿童片拍的很好,对自身的定位也准确,对于小孩和家长来说,换位思考才能相互理解。某些朋友想把这片拍成批判现实片的也是够了,这种成人都做不到的事情,何必拿去乱小孩心神。有了可喜的转变,就是不错的结局。

  • 定凝雨 3小时前 :

    没想到儿时的童话故事居然能有一天看到真人版,算是活久见了。还原度还挺高的,基本拍出童话要表达的精髓,回头给娃们再看一遍。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved