《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
第一,本片不是典型意义的主旋律电影,因为本片中,党和政府是不(直接)在场的。第二,病人和死亡,在电影比重的角度上,同样也不在场。第三,本片的功能不是记录,反映和思考,而是治愈。第四,既然功能是单一的治愈,加之上述的缺席,就难免显得冗长。基本上大厨求婚的段落,电影实际上就已经结束了。第五,本片前半部分的时间线结构,还是有巧思的。或者说,借鉴了《敦刻尔克》。第六,本片开场几分钟,确实足够震撼,而另一个电影时刻在小护士的遗照处。但是吊诡的是,本片的整体结构,是把温情放在了前面,把死亡放在了后面。这不能不又恰好证明了这不是典型的主旋律电影。
希望通过小人物展现武汉疫情的温暖,但是过散了,而且有些真的刻意煽情了,显得有点假。不过黄昏恋是真的好磕,我太喜欢这一段一起白头的浪漫了。已经过了两年,那段记忆仿佛在梦里面,
黄渤不愧是演技派,每一个动作都演绎的淋漓尽致
看了电影武汉话版本,剧情很多戳中泪点,但都是被温暖到流泪,导演和演员们们用温柔的喜怒哀乐,温柔的画面镜头来回现疫情初始那段残酷又不失希望的日子👍
看到如此多的资源集中在这样一部煽情、矫情、滥情的电影上,让人生理性反感。感觉不存在真情实感,一切都是硬演出来的。因为“硬”,所以吃力;因为“演”,所以不自然。感觉导演只负责“正确”,让你哭就垫乐拉满、让你笑就强挠你痒。疫情当中不是没有动人的故事,影片却只会生搬硬套,让人失望透顶。
感动是真的感动,哭了好久,片子也是刻意煽情
几段煽情,虽显造作,但在时下,魔都疫情重生之际,再看这部电影,也会多了几分滋味!
几个普通武汉人的故事,相互交汇在疫情笼罩下封城的武汉,这座我第二故乡的城市。刘亚兰、李宏宇夫妇得知好朋友去世时,在鹦鹉洲长江大桥上雨夜里痛苦;实习护士晓晓青春靓丽的照片,最后却成了遗照,摆在为抗议牺牲的医护人员的灵堂里;退休老医生和餐厅老板相濡以沫的爱情,这几个情节让我鼻子一酸,瞬间泪目。电影贵在叙事方式和展现视角,没有宏大叙事,只有人间真情。
笑了也哭了,但还是巨无聊!就没有新冠背景的好看一点的影视作品吗?一声叹息
有些台词就像是表决心,让人挺难相信的,表演的有点过了。没有感觉是因为此类电影消费的太多了,现在已经没有当年看《在一起》时的感动了。
唉 买错了电影票 想给1星吧 他也没那么差 但是就是看的很不舒服 剧情也很奇葩
两星都给画面美感上,剧情太差,就不能找个好编剧,这么好的题材,疫情环境下催生那么多感人故事,拍的像个流水账
本来是个勉强两星的烂片,但是在疫情当下排队做核酸的时候看,唉。突然难受,人类什么时候能战胜疫情啊。最后刻意煽情,按武哥的个性在叶老师一直没回复消息的时候就会坐立不安才到是不是发病了,直接切过去了,有点假。 而且贾玲胖到了我都觉得她会有脂肪肝的程度,怎么看怎么不适应。
因为从疫情爆发至今还没能回国,所以看了非常的疫情相关节目纪录片和影视作品,只希望能弥补疫情最初爆发大家极度恐慌时,没能和家人在一起的巨大遗憾。
武汉疫情,攻克难关。真不容易。
真没必要每条线都加感情戏的
雨中大桥拥抱+高龄产妇。真的好无语。黄渤的part也是。只有老年cp有戳到我。不如看纪录片吧。
原本以为是假煽情,看了以后发现编剧还是很用心的
突出的是奉献、牺牲、互助等等这些温暖的一面。只能说体现了疫情的一个侧面。两个老年人的爱情最感动我。其他几个有比较尴尬的部分。3.5分吧。
煽情太尬了,太矫揉造作了。一星给演员,一星给医护。
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