1、哪里有压迫,哪里就有趋炎附势;2、生存还是毁灭,这是个问题;3、上位只留给有准备的人。5.5分。
数学学习,比起答题很重要的是寻找答案的过程,引发自己的思考,继续深入学习。
😣跟坏人待久了或许不知不觉中自己真的也会变成坏人...但其实男主的做法也能理解...
底层受害者如何演变成加害者的过程。预期内的都拍出来了,可还是差了一点。到最后男主还在纠结,导演还在给观众希望,这结局太温柔了。
1、哪里有压迫,哪里就有趋炎附势;2、生存还是毁灭,这是个问题;3、上位只留给有准备的人。5.5分。
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
-什么人能做好数学家?
#《七囚徒》#,剥削与被剥削,也许是个比感情还永恒的主题,加上巴西现实主义电影向来的坦荡赤诚,让老掉牙永不落伍。罗德里戈·桑托罗居然演的是大反角,这个反差,也是既俗套又好看。
劇情老套,除了崔岷植飾演的數學家,其他人物都太單薄。最好的片段大概是沒有想到用3.1415926……彈奏出的曲子還蠻動聽的。但片名有內味,也只能呵呵了。
我跟着马图斯一起挣扎,每当我觉得有机会救出劳工,他就会把兄弟们推得更远,但我其实总觉得他良心未泯,电影里没有充足的理由去说服我他最后的转变。
感觉没完应该拍续集。奴隶好好干也能翻身做奴隶主。男主像丹泽尔华盛顿,男配神似《危情911》的男主,都是斗鸡眼。
这次啃生肉的感觉还不错。对于数学的坚持,究竟是什么?问题摆在这里,会有不同的回答
与其说是一部电影,不如看做是一场关于剥削和阶层的微缩展示,
-努力的人是第二个放弃的
且不论民族自尊心和各种尴尬牵强的设计,最后落脚的主题不错,但铺垫不够吸睛和优秀,总体来是处在不自然中的普通展现。
这么好的电影都能被一帮心智不全的人瞎打分冲污水,这是个什么魔幻的时代
😣跟坏人待久了或许不知不觉中自己真的也会变成坏人...但其实男主的做法也能理解...
从受害者爬升到施害者的行列,现实感十足。经济衰退的背景下,很多陈旧落后的元素卷土重来。主角聪明细心有主意,但也依靠危机四伏中的偶发好运。没有执着于某种固定的“剧情线”,加重了现实环境的危机和不确定感。
印象最深刻的一句话:数学不是算数,数学是思考。重要的不是结果,而是思考的过程。
丘成桐就职研说
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