RinSen白浊女教师和混蛋们 高清

评论:

• 谷粱思远 1小时前 :

  15个冷静的杀手开了一个会议决定了600万人的姓名，这段历史该被铭记！

• 梦函 5小时前 :

  知识普及教育！终于对很多既往的电影有了新的认识！

• 首燕晨 0小时前 :

  哇相当于看了个视频会议，但全是干货，全程靠说说说，好精彩，然而几百上千万的犹太人命运就在他们这一个半小时里决定了，从全欧洲各地区数量，火车运输，接受地集中营，怎么处理，混血，毒气，方方面面是一场单向决定，联合国公务员们只有一两个说了点话然并卵也没用，其中有个是照着普京找的么好像。

• 臧多思 5小时前 :

  会议期间每人每晚象征性付了五马克房费，展示了帝国的廉洁。用火车运输战俘，返程装载犹太人，一平米装10个人，显示了帝国的高效。手下有人爱对犹太孩子开枪，反正他没了父母也活不下去的，这是为孩子好，展示了帝国的爱心。处理邻国境内犹太公民，是帮邻居铲屎，这是福利，展现了帝国的热心。盖世太保取代外交部指导灭绝工作，这叫跨部门合作。反正已经对美开战了，犹太人已经没有作为人质的作用了，于是计划消灭1100万犹太人，但只要建立一个5万人的65岁以上的犹太人社区，就能有利回击境外势力的抹黑。要依法治国处理混血犹太人，与法律相悖怎么办，当然是修改法律了。最后解决方案用的是齐克隆B杀虫剂来安乐死，展现了帝国的仁慈。

• 露洁 4小时前 :

  没有去年新婚之旅喊人，但依旧会持续追番下去

• 林佳 9小时前 :

  让那个涂鸦王国就这样完蛋不好么，留着让它哪天再搞一次幺蛾子么。

• 迮子珍 6小时前 :

  万湖会议中的艾希曼真的是“尽职尽责”，非常完美地完成自己的工作，真就是“恶的庸常化”。

• 濡韦 4小时前 :

  感谢昆仑字幕组，翻译的很好，表述到位，会议室的辩论尤其精彩，恍惚有十二怒汉的意境———却突然发现：这是在讨论数百万人的生命而非一个人，一群演员居然一个不认识，打破了德国只有20名演员的传统—-没一张熟脸，百拍不厌的二战题材，反思到骨髓里的德国人，是否看到了现在世界的乌纳呢———————翻了下演員表，级別最高那位居然是《公猫》的男二！颠覆啊，加一星

• 狄芷烟 9小时前 :

  虽然感觉这个题材可以更好，但确实也是近几年最好的一部了，肥嘟嘟左卫门真的是很情怀了

• 阎修然 8小时前 :

  如果一个国家讨厌你 那么这个国家缺乏包容 如今全欧洲讨厌这个民族 以及近代这个民族的所作所为 当年元首的决定 是正确的

• 边平和 4小时前 :

  最讨厌这种虎头蛇尾的电影了，这似乎成了年货的通病，明明想出了一个很好玩的创意，偏偏要强行加套路，套入框架限制自己，把优秀的创意当作引子，拍出无聊的套路片

• 由锐藻 1小时前 :

  人。

• 蹇修敏 5小时前 :

  即便在近乎Utopia的蜡笔小新世界 我都已经不相信散乱自私的人类会通过个人的振臂一呼集聚起来众志成城

• 甫暄和 6小时前 :

  虽然肥嘟嘟左卫门和一众新老朋友齐聚剧场版，可我再也看不到仪井臼人老师的吹雪丸了。从老师去世后，很多人都离开了小新，所以，小新再也不想与任何人分开了。幸运的是，只要孩子们手中还有蜡笔，小新的故事就会一直讲下去！自由自在的童心，也许，就是蜡笔小新！

• 洁雅 9小时前 :

  15个高官讨论1100万犹太人生死和处决方式，全程没有一个人一个镜头流露出犹豫，质疑，同情，就像讨论如何高效处理一群牲畜一样，实在令人震惊……我更感兴趣的是在这个事情上，这帮人的思维和出发点还有手法，到底是怎么考虑这个大规模屠杀消灭犹太人的这个事情的，看完我也大概明白了……

• 鑫楠 0小时前 :

  画画就是要随心所欲，自由开心；团结互助万事成；看蜡笔小新真是一件很开心的事情啊！

• 生怀莲 8小时前 :

  杀一个人是罪犯，杀十个人是悍匪，杀一百个人是悍将，杀一万个人便成了枭雄，杀几百万的人是纳粹。

• 浑丽华 4小时前 :

  小新的生命力真是不容忽视，涂鸦拯救世界这个主题设定也是别出心裁~ 照相机把人拍平贴墙上的画面一开始我还在担心，本身就画得平面的人物如何变得更平？看过之后觉得我的担心多余了，细节处理得恰到好处~ 同一画面中超过100个MC一起动作，这是传统动画中不可能有的场面，也是动画渲染和算力的“炫技”——当然，你只看到欢愉的童话打怪故事哈哈一乐，也是值得的~

• 苦贞韵 6小时前 :

  一部靠演员台词功底的电影，一群纳粹高官谈论着如何绝对净化犹太人的计划，地图上每个区域画着一副棺材底下是冰冷的数字，计划实施每小时射杀938人，日夜不停，488天。人性到底是什么？最后的方案是什么不用我说大家特都知道了！最无耻是居然能说出来“谁不喜欢生活在和平中”

• 殳以柳 4小时前 :

  一千一百万犹太人在大多数与会者眼中只是一个简单的数字……