《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
哈哈,真就得不带脑子看呗!只有这么看才有意思哈
其实要单看的话这一部还行,但要放在《哆啦A梦》这个系列里就比较失败了。和以往对老版的改编方式如出一辙,在剧情的整体框架内进行改动,对比之下有利有弊。原版弱化了巴比和人民大众的作用,新版则加强了不少,这方面是我觉得改动较好的地方;但是新版对原版的诸多改编导致原本的笑点、剧情的合理性、甚至反派的智商都被削弱了不少,而原版对许多经典电影的致敬,在当中所表达对电影的无限热爱,在新版中基本全无,这是我觉得最可惜的地方。不过还能在影院里看到手绘的机器还是很感动的
哆啦A梦始终是我个人童年直至现在最喜欢的漫画角色之一。因为它伴随着我们孩提时代那些或许为数不多并且短暂的无忧无虑的时光,这本身就代表着一种心理状态和生命记忆。《哆啦A梦:大雄的宇宙小战争》不尽完美,有不少站不稳脚跟的逻辑和不慎严谨的剧情,但这些并不妨碍它成为一部能够引起一代人共鸣的动画电影。
相比前年的伴我同行,剧情更儿童化,原始画风果然最棒。努力,乐观,独裁者的审视,恐惧和虚伪,天赐我们自由!!
看到了“ducaizhe”这样的词,感觉在这里公映太应景了,很棒😀
P.S.绿衣兵和星战风暴兵不相上下
没什么亮点,没什么惊喜,和大部分剧场版都差不多,没啥特别之处。三分钟一段说教,五分钟一碗鸡汤,有些多了。
其实要单看的话这一部还行,但要放在《哆啦A梦》这个系列里就比较失败了。和以往对老版的改编方式如出一辙,在剧情的整体框架内进行改动,对比之下有利有弊。原版弱化了巴比和人民大众的作用,新版则加强了不少,这方面是我觉得改动较好的地方;但是新版对原版的诸多改编导致原本的笑点、剧情的合理性、甚至反派的智商都被削弱了不少,而原版对许多经典电影的致敬,在当中所表达对电影的无限热爱,在新版中基本全无,这是我觉得最可惜的地方。不过还能在影院里看到手绘的机器还是很感动的
影院。娃说比以往的好看,但大半个电影时长我都在刷手机。
昨天看的 无感
原版我可以看哭
不幸买了国配的票,总统一句"小夫我要进来了"又勾起我痛苦的回忆
追求所谓的漫画感故意把人物画残,手握大把新技术(EMP、永远有90%电量开启NFC又不会挤坏身体的坦克)又水了一部新片。为了捧带资进组的新角色,砍掉了许多精彩的铺垫细节,片长不减信息量减半,再次拍出“没看明白就掏钱买我小说”的效果,为什么就不能找一位爱哆啦A梦的编剧来改编呢~滋溜走路多少年的脚都被改成129.3kg直接砸地了!这位佐藤犬应该是没看(懂)《1984》的,他把互相制约的体制改成愚蠢的独裁首领,把暴动的群众改成只会喊口号游行的肉盾,把话痨狗改成敌人让停就提前停的吉祥物,削弱外星人的智慧、缩小鲸鱼的尺寸(一如既往地继承水田版“地球人类最厉害”的迷之自信),生怕吓到小朋友,但静香却改成爱好粉嫩又自带淡绿。内地配音十分钟内两次故意讲“蓝胖子”(藤新导演)
为什么我们越来越怀念以前的哆啦A梦剧场版?是因为我老了吗?还是曾经的画质和剧情让童年的自己记忆深刻。
孩子看得津津有味,我扫了二维码按摩了一个小时,断断续续没睡着。也就是电视剧播放的水平。2分给情怀,1分给叮当的百宝箱,毕竟成年人的苦闷需要幻想来冲淡。
没有童年的我第一次走进电影院看多啦a梦。大雄他们不是无敌的,他们没有力挽狂澜拯救世界的能力,星球上的普通人是他们能最终胜利的重要原因。
有些失望了,改编的点都很小,一些大的点都没动,导致我都知道剧情走向,看的真的没意思,去年的新恐龙可是完完全全的新内容啊
感觉是重制版里目前来说最差的一部。。。把旧版经典的剧情删了,如:小狗眼睁睁看着巴比被抓走仰天长啸(这时候该换光碟B了)、胖虎套毛衣骑鲸鱼翻腾最后掉进水里打喷嚏。同时加了些乱七八糟无关紧要的改编,完全没有重制版《新铁人》《新魔界》那么绝,感觉连重制《新大魔境》《新宇宙开拓史》甚至《新日本的诞生》都比不上
明明特别简单的一个故事 节奏愣是快到我差点没看懂………
为什么一开始不用隐形喷雾,而要用石头帽,都是小朋友看,大家笑的很开心
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