豪情2的剧情介绍 高清

评论:

• 司马飞柏 0小时前 :

  已然没落的当年世界老大对没有及时制止纳粹的托词

• 岳鸿煊 0小时前 :

  多一星给摄影。我一直都还蛮喜欢这种手持加快切的胶片色画面。

• 帆震 4小时前 :

  关于历史事件的一种演绎，放到今天来看，其实大家都明白战争是毫无意义的，不过是政治的延续，所有的谈判，协议，不过是暂时的借口，最终还是实力说话。捷克的苏台德地区，也真是够悲催。

• 勇运 2小时前 :

  慕尼黑协定的意义暂且搁置；双男主都很出彩，小人物为改变历史而努力，英国线的家与国，德国线的政治冷惊悚，尤其是 Paul 和希特勒独处时的谈话看得手心冒汗，历史选择的重负实难承担，结尾的牛津美好时光太好哭了......

• 卫定钧 0小时前 :

  1张伯伦真！没什么好洗的，因为张伯伦白了，丘吉尔岂不黑了（虽然政治都是灰的…2两个异国小帅锅又使眼色又送小纸条的，不知道的还以为这是一部不远千里来私会的政治版call me by your name…3当时德国是环境造就了希特勒，不是希特勒造就当时的疯癫，就算当时下的了手，一个“希特勒”倒了还会有千千万万个“希特勒”站起来的…4就电影而言拍得还算不错，张弛有度

• 奇忆秋 2小时前 :

  他看到的是乌云密布

• 东门成化 9小时前 :

  欧美也是这一套，坏的只是这个人，而不是反思制度

• 印浩宕 9小时前 :

  已然没落的当年世界老大对没有及时制止纳粹的托词

• 卞夏柳 2小时前 :

  单看剧情我非常喜欢，俩男主谁会磕不到，但放在真实历史下还是片面的。

• 家馨 8小时前 :

  历史在注视着你我。然身在彀中却昏招迭出，唯一吸取的教训便是从不吸取教训，由是循环往复落入怪圈。【一部张伯伦由贪生怕死沽名钓誉勾结纳粹龟丞相摇身一变化身苦大仇深力挽狂澜心系社稷救难名臣裱糊匠的新编不列颠历史演义。其实某些方面和我国导演最爱模版很有一些创作思路上的相似性……】不过话说回来英国人拍的东西还是总能对我胃口的，虽然很多人大概很不耐受这一股子王男味lol 铁叔，名不虚传，真是一个从小帅到老的腐国神迹……颜值高水准及稳定度的综合分冠绝不列颠岛了属于是（毕竟渣休乃至费叔上了年纪都不同程度地残了……爵爷输在和顶尖神颜相比年轻时候姿色稍欠。ps.话说这个希特勒形象上也过于大英缙绅了。。。。好出戏啊。

• 巴宏伟 7小时前 :

  虽然影片一直洗白张伯伦看着不爽，但没想到结尾字幕竟然能把英国二战胜利归功于张伯伦用慕尼黑协定牺牲苏台德换来的那一年偏安。真被恶心吐了。

• 义梓馨 4小时前 :

  英国使团的安保一塌糊涂，德国人的反侦也是一塌糊涂……

• 其芸溪 9小时前 :

  emmm不如拍个牛津三人行。（希望就是等着别人去行动，我们不饱希望反而更好。

• 堵子明 4小时前 :

  张伯伦在对希特勒实施绥靖政策的同时也在采取重振军备的措施，以及1938年（或者说整个1930年代）英国糟糕的经济状态和战备情况导致其无力承担战争（张伯伦角色在电影中所说的台词“我只能打我手上有的牌”就是此意）——这些都是历史事实，反倒是令自从高中英语教科书之后除了微博博主文章就没读过其他历史类书籍的简中网友们大为惊诧了。“所谓希望，是指望别人出手做事来改变状况”，这句台词颇有内涵。

• 彦玥 9小时前 :

  3.5/George和Jannis演牛津同学、和Jessica在这片二次合作演夫妻 都很有CP感 满足了 然后就没有可点的地方了

• 彩帆 0小时前 :

  世界啊，还是那个人类占据着的世界，一点都没有变!

• 卷彬郁 7小时前 :

  我心目中仅次于至暗时刻的文戏战争片。选角顶级，Jannis真的可以去好莱坞试一试了，和George的对手戏十分精彩。每个人都知道他们没有成功，但是我很感谢编剧在那样一个绝望的时刻能够给我们希望。反战与希望，这才是现代的战争片应有的内核。

• 席高洁 4小时前 :

  决定人类历史走向的风云时刻，两位高材生想要逆天改命，但最终无法阻挡历史的车轮滚滚向前。深洗张伯伦的影片，我基本上快信了他的曲线救国哈哈，这和我学的历史书不太一样呦~

• 妍沛 2小时前 :

  浸入影片制造的气氛并融汇对历史的认知，大致能体会到:经历了“不久前”的两次世界大战，整个欧洲与我们一样满目疮痍、哀鸿遍野，如坠地狱般的记忆使得今天的欧洲人对战争高度警惕，宁可生活窘迫一些，宁可看上去很傻，也要全力推动自己的政府阻止他们认为非正义的一方。

• 东雅惠 7小时前 :

  我至今仍然记得初中历史课本里猛烈地抨击张伯伦，以至于一提到绥靖两个字，我首先想到的就是他挥舞着那张纸的样子，仿佛他才是那个反派。电影的结尾说张伯伦的做法让盟国有了充足的准备赢得战争，其实如何评价张伯伦，这个问题的答案并不重要，重要的是要有自己的思考，以及多角度看问题的意识。