什么是个人微电影 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 内地 1996

导演: 刘烨   

评论:

  • 续清舒 4小时前 :

    女通讯录电影何时才能站起来!全片矫揉造作,双女主没有cp感,连最容易引起观众共鸣的女校爱情部分都拍的平淡如水。两人的行为没有逻辑,纯粹疯批。如果说操场激吻是一时冲动,但李欣蕊前脚刚说完分手后脚又对女主悔过书生气简直莫名其妙,看完感觉是痴情姬爱上诡计多端的直女的故事。

  • 碧琪 5小时前 :

    一个有叶童的影子,一个很像九把刀的女孩,港港的片片有湾湾的味道。还好吧,挺内敛的一部作品,偶尔的小冲动也被青春化解。这一生,就是有很多相聚、分离、很多深埋在内心。还是那句话,遗憾好过后悔。

  • 菡阳 6小时前 :

    拍的还可以啦,但是两个人的感情确实超出我的理解范围了,怎么那么别扭呢……

  • 盖伟志 2小时前 :

    像所有青春片一样 狗血但美好 喜欢雨中相吻的戏 两个女主也很漂亮 三星半推荐吧

  • 鸿震 0小时前 :

    所以,成年后阻止她们在一起的是什么?以及,导演究竟想表达些什么?

  • 溥岚翠 2小时前 :

    如果李咏蓝在李芯悦痛哭的时候只是安静地抱着她

  • 运腾 3小时前 :

    做个人吧,不要碰直女。这个世界是很残忍的,我光是以前听别人说:可是她从来没有爱过我,为什么要跟我在一起?分手了就都结婚了。我都感觉到了深深的沉重,不是说这个沉重的意思,为什么要跟直女谈恋爱????

  • 锦萱 7小时前 :

    看到评论区的一些评论,真的由衷感叹可能这就是直女直男对真正的同性爱的种种无奈的不理解吧……我觉得导演拍的很好,我甚至怀疑这是不是就是导演的真实故事…“如果三十岁你还没结婚,我们就在一起….”这种话真的在同性恋爱中太常出现了。明明大家都知道是在自欺欺人,安慰彼此的借口罢了,但还是抱有一丝丝侥幸心理,希望真的能有被接受的那一天,希望能有被成全的那一天,能有权利去选择自己的真爱。看到有人不理解雨中激吻,其实这就是同性之间的恋爱渴望被看到,渴望光明正大,那种激烈的渴望,也希望能像正常情侣一样在路上光明正大秀恩爱,这是同性爱很难做到的一点。她们渴望被看到她们的爱,渴望被接受。为什么女二要因为悔过书生气,因为就在她鼓足了勇气,终于接受了女主的爱,接受了两人的关系后,想不顾一切的爱,却被背叛了,被抛弃了。

  • 雪帛 8小时前 :

    (5/10)滤镜过重。不喜。

  • 钱佑运 6小时前 :

    从电影艺术的角度来说,没有什么好说的,很糟糕的体验,滤镜过重导致失真的日系柔光,没有突出的叙事手段,情感激烈冲突的部分也拍得尴尬。故事本身还是有被触动到,虽然很狗血且不太合情理,但真的让我想起了初中时代的朦胧感情。可惜如今已是陌路人了,哎。

  • 道芷雪 9小时前 :

    一个作品不管再多外界评价,还是喜不喜欢能不能打动自己最重要,差点因为评分错过这么好看的一部电影,它确确实实有打动我。对男女感情的描述也好,对女女感情的表现也好,青涩的学生时期闭上眼按捺不住想亲吻对方的心情,影院握住手对方不自然坐直的表现,像是电流通过身体一样的感觉,谢谢带给我好久以来没有过的舒畅体验,在很多电影中我无法共情,但此刻我却可以

  • 牢秀洁 1小时前 :

    香港电影毫无吸引力,还停留在90年代。替你们惋惜,一直拿着以前的荣耀吃老本,现在一地鸡毛!可能现在只有自己人拍给自己人看了。

  • 林璇 8小时前 :

    就感觉结局莫名其妙奇奇怪怪的。两个人的态度也模棱两可,一会儿不勇敢,一会儿很勇敢,一会儿要在一起,一会儿不要在一起,最后呐,是以朋友的名义在一起吗?开始婚礼上带戒指,和“I DO”又很像形婚???

  • 薛思佳 8小时前 :

    有点莫名奇妙的诶 大学后再次见面不是都把悔过书的矛盾解开了吗为什么最后还是没在一起?强行be吗

  • 碧尔阳 2小时前 :

    不能接受后面的结局,既然都这么爱了还结什么婚

  • 舒熙华 3小时前 :

    如果当时是李芯悦先念的悔过书,李咏蓝会不会更勇敢一点,一切会不会变得不一样。

  • 线秀慧 8小时前 :

    两个人就算有共同的过去,心里也可能有着不一样的回忆

  • 粱俊茂 5小时前 :

    我好像曾经想跟你去更多地方,可是我只会嫉妒别人,我还是觉得你那么特殊,那么珍贵。你已经变成了我心中角落里的陈酿,舍不得真的喝一口,总是去闻闻香味。

  • 沐迎梅 1小时前 :

    谈善言还挺好看的,剧情就浮云吧,简直像一个大学作业。

  • 璟呈 3小时前 :

    里面的电影彩蛋还蛮多的。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved