红颜劫韵婷 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2013

导演: 黄域

评论:

  • 祁清心 3小时前 :

    我小时候就不太喜欢看郑渊洁,但是年龄尚幼,不太明白为什么。长大了以后陪孩子看罐头小人终于明白了,脸谱化是艺术作品的罪,哪怕是魔幻主义的作品,大部分也是如此。脸谱化会让一切变得生硬而失去意义。一个人是好的就是完美的好而善良,坏就是彻头彻尾没有原因的坏,这种作品会让人非常反感。

  • 校碧萱 3小时前 :

    鲁西西还罢考,我反正是从小到大不敢的

  • 禚淳雅 1小时前 :

    欢迎郑渊洁书迷来看我编写的百科https://zh.moegirl.org.cn/%E7%9A%AE%E7%9A%AE%E9%B2%81%E6%80%BB%E5%8A%A8%E5%91%98

  • 梅寅骏 8小时前 :

    主演演技都在线,但这个节奏怎么跳的很?尤其是后面

  • 腾阳 5小时前 :

    这个故事很有情怀感,毕竟是郑渊洁的原作改编的嘛~做出来的电影效果也很有年代感,对于学习的批判不知道现在的小孩子是不是能看懂~家长们能不能懂?学习成绩真的不应该是单一的衡量孩子的标准…希望现在的小朋友多看点有这种思辨意义的影视作品…虽然大概是看不懂的吧~

  • 零多思 8小时前 :

    有几个场景真是爆笑…就是孩子们的演技和特效太糙了…——2022.06.05 @未名宾馆

  • 路向露 4小时前 :

    电影源于郑渊洁童话中鲁西西传中的《罐头小人》,讲述的是好学生鲁西西在罐头里发现了五个会说话的罐头小人,并和他们成为了好朋友,大家一同成长的故事。而电影由于时长缘故,摘取了其中几个桥段并增加了一些故事情节,使得故事讲述更加流畅完整,尤其让我惊喜的是在电影中安排了一个火灾场景,在电影中教导了小朋友们如何火灾避险的方式。

  • 珍敏 9小时前 :

    唉,看了30分钟看不下去,我已经不是孩子了,不过就电影论电影本身的素质还是不太行的,演的不行,改编的不行,特效也不行,因为没看完就不评分了。论教育那些事儿这片完全没有力度,论童心这事儿吧,确实又和现实脱节,毕竟现在的小学生是在互联网时代下长得的,这些传统的只能留给他们的父母去回忆去怀旧了,但作为大人又很难看的进去这般相对低幼的剧情。

  • 齐乐水 1小时前 :

    为了崔宇植看的,情节真的一般般,男主心态的转变真的好突然………

  • 珊静 9小时前 :

    自打俺看了《信号》,赵震雄这个壮志难酬的警察大哥形象就在脑中挥之不去了。

  • 浩琛 6小时前 :

    好警察?坏警察?游走在灰色地带的警察,为了目的不择手段与原则的警察。

  • 衡凯安 7小时前 :

    水准之作 虽然和我之前看过的一系列类型电影都很相似。

  • 邬浩然 4小时前 :

    电影层面的缺点不用多说 充斥着每一秒 但作为儿童片很到位 从情节到内涵到简单直接 是孩子们可能真的喜欢的东西 幼稚 但不蠢

  • 曦岚 7小时前 :

    警察办案没有经费甚至还要自掏腰包导致催生了延南会这个警察内部经济组织,有点扯……

  • 鄞幻巧 6小时前 :

    郑渊洁童话都是很难改成出彩的真人电影的。他的文风,带着欧美小说的幽默讽刺,苏联文学的冷峻夸张,和一点近代白话文的反抗说理。笔下那些人物与行动,都有着明确内涵与动机。皮皮鲁、鲁西西,家长老师,罐头人,各有其象征的价值观和人生理念。但影片需将这种抽象落实成活生生的人,就出现鸿沟。另外,郑渊洁的故事说理鲜明,小孩看时只得了乐趣读不出深刻,大人看懂了苦涩却遗失了纯粹。说远啦。就改编而言,剧情有些生硬,色调有些浮夸,不过至少行动起来了。罐头孩子们未能塑造得立体有点遗憾。艺术家明显是团宠、傲娇毒舌口直心软的妹系,歌唱家温柔有凝聚力的大姐姐,上尉池面帅哥略中二,博士小天使智多星,约翰气氛组开心果。或许该去蹲一波同人图?彩蛋暗示魔方大厦,但更期待红塔乐园。

  • 汉雅青 3小时前 :

    小演员演的都很好,郑老师客串也算是个惊喜彩蛋,但剧情就Emmmm刚看完时觉得还不错但现在细想还是觉得哪里怪怪的

  • 羽凌晴 2小时前 :

    童年经典👍🏻,但给我看得越来越感觉焦虑,哪怕后面有反转,但还是处理得不够好,剧情,台词各方面也不太好。★

  • 运天 0小时前 :

    虽然还是财团之类的黑手,但这个节奏感觉很不韩国。

  • 辰逸 5小时前 :

    演员是好演员,赵看来只适合貌似好人但实为阴险的坏人,不适合这类貌似孔武的粗制好人。小崔太嫩了,撑不起来这个角色的变化的内升力。故事本来不错,但是全剧过分注重了颜值,导致故事本身严重掉线。

  • 昭颖 2小时前 :

    虽然都是熟悉的味道,童年回忆拉满,但是整体上有点糙,并且感觉价值观的设置上存在混乱、复杂化,既想帮孩子说话也想替父母辩解,导致最后不得不偷换概念把成绩好和学会爱对立起来。(中国的娃真惨,一直宣传素质教育不唯分数论,长大后才知道社会上最看重的就是成绩)

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