《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
剧本演技制作都不错,没有很尴尬的设计,女人的无奈尴尬心痛爱恋等都比较真实,男人的塑造相对单薄了点,没由来的颜控
抛开电影制作 从背景到人性救赎 拍出了人性的无奈 人性的弱点 。宗教是一个引子 有信仰的人才有原则性 自我救赎回归本质。女主角真美!
2021去死
有时我也觉得自己很脏,希望有人也会像男主一样包容我 爱我
说纯爱吧,还觉得侮辱智商…他不是一个人,是神,是上帝,无所不能,无中生有。
我就是想不明白美国人为啥懒到要把t及d音省略?
宗教味道真的浓,同样的情节,中外拍出来,主题不同
片尾说着“体认到彼此都是真实的人类,花时间倾听”,通篇表现的却是把喊话对象想象成没有理性能力的乌合之众。阴阳怪气只能让同温层里的人爽过,过后还是各走各路。揶揄的是无知,而展现的却是傲慢。
前一個小時還能看,之後覺得男女倆沒事找事作天作地,到最後變味了,傳教片
梗太老 太牵强 演技太弱了 比2020版差远了
只有上帝有这般救赎的爱。人却太难。真爱是无条件的,可是世上的人都是有条件的。自己能够做到这样去爱一个人吗?
结尾处女主说道,I will never take off it,是女主通过坚强和勇敢找回的自信,完美的结局👍
谁可以这样爱我?这样完全、毫无保留……
Is there any chance... any chance I could fix it all, love u again😔
旧金山的“扬州瘦马”~
借着影片看见上帝的爱。
片面翻译的很有意思,陈述句仿佛翻译成了疑问句,那答案是什么,宗教信仰者看到的是上帝,浪漫主义者看到的是爱情,现实主义者看到的是真实的不堪承受生命之重,爱是什么,爱是不带目的不计回报的救赎,可是爱情真的只存在于童话故事和宗教信仰之中吗,谁可以这样爱我,翻译更多了一层现实主义意味。
不好笑,1个小时的流水账,还夹带私货说了半天《布里奇顿》和《鱿鱼游戏》
即便你风花雪月,在我眼里你依旧是神圣高贵的。你走我给予你装备,你归我仍在原处。无目的,无原因,只因这患得患失的一见钟情。你说你不净,我却仍爱你。
女人真是很难 女主的坚强意志 辛苦了
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