催眠2nb 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 2007

导演: 崔在勋

剧情介绍

过著充实大学生活的英文系学生都贤(李大卫 饰),偶然因为转学生振浩(金南优 饰)而对催眠产生兴趣。都贤在崔教授(孙昞昊 饰)的帮助下接受了催眠治疗,但在催眠体验后,他却开始看见充满疑惑的记忆幻影,朋友们也一个接一个开始深受幻影折磨,而遭遇奇怪的事件。崔教授对他们催眠的目的究竟为何?

评论:

  • 张飞昂 2小时前 :

    呜呜呜呜呜呜呜重度he爱好者就是我!好喜欢这种日常向的电影啊,不用有高潮也可以很好看😭以后每年都会重刷了

  • 敬杨柳 1小时前 :

    看了,画风很喜欢,但是剧情有点过于简单了些……真的好喜欢日漫做饭,然后围着一起吃饭的场景啊,好温馨

  • 僧敏博 1小时前 :

    女主的性格非常鲜明,强势病娇自私自恋自负情绪化混合出很有记忆点的人设。男主在原生家庭一言难尽的情况下依然保持了清醒自律的品性,这样一个与同龄男相比显得很超脱的男生,被女主女二同时倾慕。就如同简介所说的“三角关系”,本来男主和女二双箭头,可是女主偏要勉强,是女主采取的过激行动引发了命运齿轮的转动。从女主虛情假意接近女二开始,从女二以为是友情而欣喜接受开始,无论出发点是什么从她们接受对方身体开始就注定了结局。整部影片,从女主为女二人工呼吸开始,到女主冲进女二教室结束,最初与最终的对手戏都是她们两人。以及,一直给男主写手写信的女二,最后写手写信的对象变成了女主。而女主读完那封信后就采取了行动。这部影片仿佛在说,要忠于身体的直觉。

  • 彦依 1小时前 :

    在最近非常脆弱的时候,这部动画给了我勇气和力量。

  • 友莘莘 6小时前 :

    是一个可以作为语文阅读,可以口口相传的故事呀

  • 卫亚宁 1小时前 :

    一个猜想:如果你察觉一个人无限温柔——会伤心(这一点区别于“冷漠”)但无怨言(“谢谢你,告诉我被人触碰的喜悦。”“即使只有一瞬间也好,你有向我敞开心扉的话,我就不会忘记那个瞬间。”),那这个人一定是在你认识之前先杀死过自己(“决定不为自己活”)。因为应对“凭什么我被如此对待”这种普遍深刻的生之不堪的唯一有效的方式,是直接没有掉那个“我”。除此之外再没有再没有别的方式,没有。

  • 义芳苓 0小时前 :

    前一半都以为是种田文,后面忽然魔幻了起来。是一部中间打破你剧情走向猜想的故事。画面美丽,里面的房子也太漂亮啦。总体来说:治愈,有趣。观影体验有两个地方不太好。1-前期剧情发展慢,容易弃了退出。2-打Boss的时候忽然Boss就灭了。不过,看到Boss灭的莫名其妙的时候,一条弹幕跳了出来:“生活中有些困难不就是这样么,看起来很恐怖,但是当你鼓起勇气去面对的时候,很简单就可以解决”。嗯,这个Boss在这个电影里的高潮剧情么?是,又不是。看到这个弹幕后可以接受这个Boss如此潦草了。总的来说,推荐。

  • 卫斌 9小时前 :

    只有日本人才能拍出来的青春片,数次地铁老头手机,那男的有什么好,女生们到底在干什么???

  • 南茂德 6小时前 :

    可能我就是喜欢这样平淡的东西,画风我也很喜欢,看完整个人安静下来了,就是音乐有些像小森林,套路但是我确实好喜欢妖怪()

  • 堵子明 6小时前 :

    既然男人得不到了,就跟他女朋友搞姬,先上了她的女朋友。任性NTR,够狠的。

  • 弘向山 4小时前 :

    在接触女二的过程中,女主对于男一的执念逐渐消失。看到女二关心男主她不舒服,最后她踢翻了千纸鹤树,跑到女二身边,意识到了她真正喜欢的人是女二。

  • 乘阳伯 5小时前 :

    “我们别无选择,只有竭尽所能。”

  • 哲骞 3小时前 :

    有点过于中二了hhhhh 但看到最后一句台词的时候还是忍不住“噗”的一声笑了出来

  • 东门成化 7小时前 :

    可能我就是喜欢这样平淡的东西,画风我也很喜欢,看完整个人安静下来了,就是音乐有些像小森林,套路但是我确实好喜欢妖怪()

  • 彩锦 6小时前 :

    2022 109

  • 妮枫 7小时前 :

    看了,画风很喜欢,但是剧情有点过于简单了些……真的好喜欢日漫做饭,然后围着一起吃饭的场景啊,好温馨

  • 克楠 3小时前 :

    山田杏奈的角色好喜欢,忠于自己的内心去夺取

  • 希静枫 3小时前 :

    「打算だったとしても心をひらいてくれてありがとう。」

  • 卫玄穆 5小时前 :

    最后跑去人家教室说出那么羞羞的话

  • 仁忻畅 5小时前 :

    其实很喜欢这种,但是最后面的战斗显得太过简单了

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved