kissy内衣是传销吗 高清

评论:

• 井振凯 4小时前 :

  太喜欢那个小火车短片了（音效设计很棒）。哼哈二将最后的空间转换也很喜欢（本人真的是时空转换的忠实爱好者( ¨̮ )）。

• 所韶容 2小时前 :

  我要打五星，鼓励一下国产动画！希望可以越来越好！

• 季晴霞 1小时前 :

  如果蒯老伯的家人不那么忙，就可以早点儿回去慢慢一层层地用小勺喝他熬的芝麻糊，陪他在甜汤里搅出时间百味和世间百态，在高楼大厦边的小巷店口坐着聊聊天。外婆的蓝色铁皮柜轮椅里仿佛装着她的一生，也装着一件外孙没有对她说出口、却再也没机会对她说出口的愧疚事，也许走了的人并没有在意过，可童年那件小事却一直挥之不去，成为遗憾，也许每个人心中都有些无法弥补的遗憾，可能母亲也常常在心里后悔，要是那年记起给外婆买个电热毯，她是否就能再多熬一个冬天。虽然有遗憾、有残缺、有告别、有打闹、有苦有难、有不能常相见的羁绊，但是，我们的心，还是依旧向着明亮温暖的那方。

• 以山菡 8小时前 :

  最喜欢小火车，外婆的蓝色铁皮柜轮椅和翼娃子的星期天

• 敖绮艳 5小时前 :

  我们在小的时候总是向往远方，后来也在成长的路上，距离家乡越来越远 ，曾经最熟悉的家乡，却渐渐成了我们的“远方”。

• 愚灵秀 1小时前 :

  多点这种片子，蛮好的。治愈温馨的绘本风格。

• 却德容 0小时前 :

  观影过程中不时能够听到影院中传来断断续续的吸鼻涕声，不过并没有对我的观影体验造成太大影响，因为我也在这种充满感动的氛围中嘤嘤嘤了。不得不说，感动人的力量，从来都不是卖力的嘶吼、力竭的歌唱，而是如行云流水一般，融化在每一分每一秒的电影镜头里，融化在生命当中……

• 庚泽惠 1小时前 :

  即是我作为绘本爱好者，不去关注“中国首部原创绘本电影”的呈现形式，光其内容本身，就足够打动我。每个故事，题材不同结构不同，但都在关照“人”，中国大地上千家万户中普普通通的人，心有悲欢命有圆缺的具体的人。不同地域不同遭遇的背后，都是一个个依然心中有火的个体，在勇敢地承接，坦荡地向前。其中一个故事，从头哭到尾，荧幕上的娓娓道来，不谄媚不卖惨不打鸡血，再说着自己的故事，也说着我的故事，我的回忆。一句话总结：虽是年初，但五佳名额已留给它！排片太少，快去看吧！大人小孩都适合！

• 明采南 8小时前 :

  把绘本故事搬上大银幕还是挺特别的，7个故事合集就像一个故事魔盒，在看之前完全没有了解的情况下，7个有趣的情境中娓娓诉说或童真，或暖心，或治愈，或励志的故事，看似有点稚嫩的故事，内核确是极其动人，大人小孩都能从故事中找到共鸣。在一幕幕风格各异的影像中，突然发觉眼眶湿润了，就这样被这柔软的瞬间所击中了，获得了一次与从前的自己对话的机会，实在是难得。7个故事从深度上来说，应该是循序渐进的，小兔的童真，即将退休的公交司机的善良，小火车的坚强勇敢，哼哈二将的淘气顽皮，蒯老伯的人情味，与外婆的温暖回忆，和父母在城市生活的山里娃平凡却快乐的日常……都是很少在大银幕上出现的题材，但也是真实存在的生活写照。和隔壁影厅一大群父母带着孩子来观看点映的熊出没对比，我们这个影厅只有两个人，但是这样的影片同样值得关注。

• 市夜卉 1小时前 :

  ✨《向着明亮那方》✨

• 单于嘉宝 7小时前 :

  小兔画风很不错，故事很暖，偏低龄化。喜欢最后两个故事

• 卿柔洁 8小时前 :

  最薄弱奇怪的俩故事应该是糖水铺和萤火虫妹妹。

• 冠初然 5小时前 :

  个人觉得这部动画电影还是更适合小孩子观看。最喜欢的一部是火车。一开始我就猜到小男孩是因为地震失去了腿，影片一直借以火车开不动来暗喻这一现实，非常具有浪漫主义。再有他们一家住的铁皮房区和男孩从未露出的腿以及昔日小伙伴的呆滞，都可以反映出此事。我被深深地感触到了。还有广东老伯卖糖水真的很写实，反映了当前老人的无奈。总体来说还不错吧。

• 函白莲 0小时前 :

  小朋友人生第一次观影体验，不太喜欢，坐下来没一会就说要走，奶奶安抚着看完，其中哼哈二将出现有点吓到。

• 文信 6小时前 :

  当外婆的铁皮柜被打开，我跟主人公一起经历了人生中的重要时刻。外婆的一个个物件，像是流水一般从铁皮柜中流了出来，我们都对外婆充满了好奇，不敢想象这曾经也是组成某个生命体一生的碎片之一。此刻，无需台词，无需音乐，动画天生的镜头表现力就足够敲响人们心中的鼓。

• 刑泽语 0小时前 :

  5 10.5

• 彤轶丽 2小时前 :

  《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》

• 宇运 9小时前 :

  整体画风很治愈，适合家长带小朋友来看的电影，《哼将军和哈将军》还不错！几个小故事的设定都照顾到了各地的方俗人情！

• 卫诚然 6小时前 :

  2022年7月22日，大风，温度适宜

• 帆怡 6小时前 :

  蒯老伯的糖水铺：爱与传承；