德莱文皮肤 高清

评论:

• 文锦 4小时前 :

  以本片作为原作人物设计的安彦老师最后一部高达作品，确实是再合适不过。是为数不多，可以在0079时期描写阿姆罗脱离战争时（却又无法剥离）样子的机会（本片只是一个主线故事外的小插曲）片子有一定门槛，推荐补GTO漫画后再来看，有不少主角心理和剧情伏笔放在之前的主线剧情中。

• 慕容从蓉 9小时前 :

  当然也包括教育。

• 商孤风 5小时前 :

  怎么说呢，其实挺好个故事，就是感觉每个时间段既没有衔接也没有分割就还挺难受的，好歹在旁边标注一下也行啊。景色是真的美。怎么说呢，就叙事逻辑一般

• 喜浩博 4小时前 :

  刨去情怀因素，单论剧情，这部作品真的不值得看，而且机器人动作过于拟人化，作画像动作片，

• 席婷然 8小时前 :

  看了这么多扶贫片儿，这部拍的是最好的。演员演得不错，也挺真实的。朗措挺帅是我喜欢那种。除了洗澡时几个人身上太白了以外，化妆也挺用心的。就是结局太草了。

• 严谷云 1小时前 :

  聚焦于藏区的主旋律电影。最让我感动的一个点是藏语同学的普通话水平越来越好，到最后已经基本上没有口音——支教老师潜移默化的不仅有知识、语言，更有思想。想起看过的脱贫攻坚纪录片，也许对这类影片来说现实意义永远会大于影片本身。

• 乐芳洲 1小时前 :

  为什么纯真善良的人都离开了，老师事业确实崇高，好！

• 掌梓菱 2小时前 :

  曾经是那么的喜爱高达这种巨型机器人的战斗故事，但是越来越明白未来是化整为零的群集小型机的战斗。除非是超长距离才需要巨型的运载机器吧。

• 悟元冬 5小时前 :

  看到最后流泪了，每一个孩子都成才了，付出是值得的！

• 城凌蝶 1小时前 :

  片中将地域间教育资源的不均衡、个体在期间的挣扎和努力、时代向前走在个体身上留下的印记这里面的张力处理得很好。

• 拓跋翠柏 5小时前 :

  电影的故事简单，讲述一个从北京来的刚毕业的大学生小韩老师在藏区支教的经历。他在木头搭的房间睡觉，用手抓的方式吃饭，在河里洗澡，藏区的一切都与他之前的生活截然不同。一般情况下，这个刚毕业的大学生可能因为无法适应而选择回北京，但小韩老师没有，他选择留在和日村，选择继续教孩子们读书，而他之所以做出这样选择的原因，也许在他第一次与孩子们吃饭的时候就说明了，“在这一瞬间，我接收到了孩子们传递出来的，对老师那种发自内心的尊敬和期盼。一个声音在内心告诉我，我就是他们的老师。”

• 昌蕊珠 8小时前 :

  立意很好，真实情况应该比电影中刻画的更加艰苦，人物表现、环境展现也不错。个人觉得，时间跨度太长，想表达的内容很多，让我感觉故事与故事之间有明显的撕裂感，理解导演想彰显支教老师的伟大，但是我觉得着重截取一段，将故事讲的更连贯、更完整、更细腻一些，反而更好。

• 张曼卉 7小时前 :

  咳咳咳，想去草原，找个藏族姑娘，劈柴喂马牧羊……远离城市喧嚣……

• 太史寒凝 1小时前 :

  “教育改变命运”在这里不是一句口号，是实实在在在发生的事。

• 卫朝聚 9小时前 :

  作为教育行业的一员 可以理解主角那种育人的热情 加上美丽的草原景 感情真挚 美好 ～ 推荐观看～

• 嘉树 3小时前 :

  对于机械/兵器刻画的过度执着，忽视对人与人、人与战争的关系性的思考，使0079中真正的母题反而居于次位，这也是整个UC宇宙的作品在新世纪面临的共同和根本问题

• 宇彬 5小时前 :

  情感浓度很高的一个片。当我们都觉得为自己而活理所当然的时候，总有人在为这个世界变得更好而活。我做不到，所以只能向那样的人投去羡慕和好奇的目光。被触动被感动，然后继续自私地活。

• 敖嘉惠 8小时前 :

  除了MS战无力吐槽，其他都还好，但作为一部电影，整体只值3星，但因为是高达，还是Uc，所以加了一颗星

• 夏冷亦 4小时前 :

  藏区的蓝天，白云，青草，

• 区雅容 0小时前 :

  非常感动的一个故事，看完热泪盈眶，在边远山区的老师真的比其他地区的老师难非常非常多，幸好也有这些珍惜老师的好学生，双向奔赴令人动容。电影中的藏区的风光好秀丽，非常希望有机会去藏区旅游。