A Channel是漫画家黑田bb所作的一部校园题材的四格漫画作品。故事是讲的是4个高中女生轻松快乐的校园生活。在校园里她们每天都互相吐槽,互相打闹,彼此关心。她们之间真挚温暖的友情是维系着四个女生的纽带。这样一部温馨的漫画,已于2010年11月动画化决定,于2011年4月以新番动画的形式呈现给大家。
看到开头就莫名感到了出轨的气息,呀,没想到还真是…东亚版gone girl,复仇模式完全不一样,太有趣了,其实到最后也不知道太太是不是真的没和教练在一起。但说真,和教练在不在一起并不重要,一开始就不打算原谅这个丈夫真的的是太强了~
不好看,有话不直说的拖拖拉拉黏黏腻腻,加上不喜欢的卡司,观感难受,只有漫画分镜是好看的
究竟是创作虚织于生活 还是生活戏仿创作?跌宕游移在虚实之间的本片最欲倾诉的正是艺术创作与现实生活之间错乱纠缠的关系 在「我的恐怖妻子」 的阴影之下 一开始丈夫便被架空于由他自己一手促成的两难困境:漫画情节过于真实以至于很难将其视为纯粹想象的产物 如果是漫画是对现实的戏仿 说明自己出轨的证据已被妻子掌握 还面临着失去妻子的可能性 笼罩于不确定性与危机感之中 他本人也不知不觉变成故事中的一个角色——人 成为了故事的玩物 作者和读者都不是故事的主人 文本可以主动介入生活甚至瓦解它 失去文本的控制权难免最终为文本所操控 戏剧张力十足
日本漫画家版《消失的爱人在驾驶我的车》。。。
自从认识了男教练,妻子穿起了裙子,露出了粗壮的小短腿,戴上了耳环,毫不在乎假造粗糙的绿松石。作为善于刻画人物内心的文艺创造者的丈夫神经竟如此大条,还以为妻子打扮给你看呢?你一定没听过女为悦己者容这句中国古话吧?
悬念是有做到的,几次都在不断加强铺垫,让人非常想知道答案,而且做得还算是自然,对“Sensei”的多义应用得很好,只是我老记不住是让老师坐我旁边还是我坐老师旁边……男主居然是安藤樱的老公,两人真的挺有夫妻相的。就是觉得片子节奏有点慢了,中间都让我倍速了一阵(看电影很少有的)而且驾校教练也不是我喜欢的类型(最后一刻居然还有点魅力,平时都有点呆),倒是黑木华好好看啊,喜欢看她下定决心的样子。
No.2459 也是有一些转折,但总体还是平铺直叙。疑问点是,驾校教练为什么会一下子就喜欢上女主呢?还说了那么重要的承诺,不合理吧。最后驾校教练跟女主回家,本还奇怪人家家里气氛怪异他为什么不走,原来是为了留个转折的。日本人的礼仪和人际交往方式,真的是不能理解。
女主开启新连载并学会了开车,男主却迟迟没有新作,也丧失了司机的专属地位,权力的转移非常明显,不管最后她的副驾座有没有坐人,她在虚构和现实中都掌握了主动权,丢下陶醉在漫画“和解”结局中的男主,开始了新生活。PS:其实可以拍得更好一些,金子大地意外挺帅的
建议改名为《驾驶我的车》这两个人的演技真是太好了
妻子用不明虚实的漫画反客为主,最后潇洒离开,爱恨纠缠敌不过“我从未把你放在心上”
7/10 片中的两个男性角色实际上都没有自我 女性角色都在自己的道路上阔步向前 日本真的是很奇怪 女性题材作品先锋有趣 却诞生自这样一片父权至上的土壤
这个结尾跟《夏日友晴天》一个毛病,不讲逻辑强行he。听这个bgm一度以为自己在逛muji。海兽真的好萌,海岛风景也美,可惜太少了,要是能出个只有海兽的番外篇感觉会比电影好看,哈哈。
漫画好美!!华妹演这种心事很多的已婚女士非常合适,是真是假就再谈了吧!女性,一定一定要强大呐
类似驯龙高手首部的设定与剧情 但感染力差很多 也偏低幼 而且好莱坞动画电影能这个片长也是少有了 6.75/10
Being impressed after seeing Buzz last month. Sony’s animation getting better. The story is slightly beyond normal kids one. The animatic are not bad tho. Looking forward their future work.
42分至1小时20分都蛮不错,只要跟大海怪一起的片段都不错,其他...一言难尽
刻意为了反转而反转的最后几分钟,就是不知道在最后几分钟前有多少观众在大骂日本的意淫不伦文学和鞠躬原谅文化了。而且前面铺垫太少,也没有让最后几分钟爆发出反转情节应有的能量。就显得有点尴尬。男主这种画风和干劲的漫画家难怪要沦落到给曾经是自己助手的妻子当助手的境地www黑木华花期太短了吧……片里有点短板尽显。
漫画现实虚虚实实轻松又神经的反转,还有那么一点点的女性出走。出片尾的塑料爱很点题I'm just playing games I know that's plastic love
啊呀3.5吧,总体节奏还是挺强的。戳中我的笑点挺多
"but you can be a hero and still be wrong",很难想象这是一部子供向动画所要表达的主旨,东西方教育的差异也可见一斑
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