7.6 校园青春和数学研究和南韩北韩的奇妙组合
看完2之後,製作團隊你們自己想想,1到底是怎麼上映的😂 2光畫風可愛漂亮就贏了一大截😂
Two stars for James Newton Howard.
确实是很一般,流水账式的为了什么赴最后的对决,没有重点,因为篇幅分配太散,每个点都没法深入展开,包括所谓的两人的基情,其实很少。但是邓布利多是公0天花板,他一个人走在孤独的街,我愿意去给他一个拥抱。最后在长椅上妖娆的二郎腿是在暗示性取向吗?最后说一句在电影院抽电子烟那货滚粗好吗
删减改翻译就很艹,麦叔抹脖子容易跳戏(dbq
非常好看。配音地道的澳音,歌剧院外的海里有个鲨鱼是新西兰口音,名字叫姐心大,哈哈。
全员纸片人,剧情生硬的令人发指,能把之前塑造的人物弧光都摧毁也是不容易,另外麦叔和裘花完全不来电啊~~~
还凑合,说不出哪里不对,也不是粗制滥造就是感觉有些粗糙,画面和剧情都有点( ˘•ω•˘ )
3.南北关系。只有外面才敢讲gj层面了。
一个是单亲家庭却渴望成功的穷孩子,一个是不被认可却才能出众的脱北者,两个「社会底层」的相遇,势必会产生一定程度上的心灵共鸣。电影是蛮有趣,但是对于所谓「奇怪国家」的初始刻画依然是闭塞、古怪、性情顽固不化的偏执狂形象,这也符合南韩人民对朝鲜政权由来已久的刻板印象。且最终在「大韩民国」精神的感召下,「脱北者」必将重获新生。其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好,「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了,不咋高级,更不咋高尚。
男主都帮老师打论文了,就眼睁睁看着老师在书店用原价买教科书吗?
中规中矩,还是人物关系的推进出现了问题,缺乏节点和人物弧光。所谓数学的顿悟也巧妙的视听方法去展现。在前一个小时居然没有足够的外部压力,内外压强不充分 ,两个人物都缺乏足够有吸引力的目标。
终于等来了大卫叶兹翻车之作。让他拍了那么多部哈利波特真是便宜他了。
罗琳还愿意做这样娓娓道来不急不躁的系列,是我们这个时代的幸运。格林德沃最后和邓布利多说:who will love you now, Dumbledore? 我哭了
中规中矩,还是人物关系的推进出现了问题,缺乏节点和人物弧光。所谓数学的顿悟也巧妙的视听方法去展现。在前一个小时居然没有足够的外部压力,内外压强不充分 ,两个人物都缺乏足够有吸引力的目标。
但更重要的是知道问题是什么
关于升学教育的题材在韩剧里已经老生常谈,在韩影反而还算新颖,不过这部的重点也不在这方面,而是塑造一段不同寻常的师生情谊,整体过于温吞,多亏了设定的新鲜感和崔岷植的表演。
中规中矩,还是人物关系的推进出现了问题,缺乏节点和人物弧光。所谓数学的顿悟也巧妙的视听方法去展现。在前一个小时居然没有足够的外部压力,内外压强不充分 ,两个人物都缺乏足够有吸引力的目标。
因为不可能从错误的问题中得到正确的答案”
·神奇动物在哪?在哪啊?
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