本片榮獲藝學院賞最佳電影、最佳劇本、最佳男主角（西田敏行）最佳助演男配角（田中邦衛）最佳新人（萩原聖人、裕木奈江）暨最佳導演六項大獎！！
《學校》是山田洋次構思了15年的意念。影片的背景是一所夜間中學，負責教學的是已屆中年的黑井先生。
他本來可以有機會調職到另一家正規學校任教，但他卻拒絕了。又一個學期要過去，在畢業禮即將來臨之前，黑井叫每個學生都以過去一年的日子做題材，寫下一些值得回味的事情。班上的同學，有不同年齡的、不同國藉和背景的，不約而同都發現：歲月雖然匆匆，但箇中悲喜，尤其是黑井的關懷，卻教他們永誌難忘。
本片是山田洋次創作生涯上的另一高峰：七年間已拍了四集，是山田繼《男人之苦》後的第二個成功系列。
Directed by the creator of the Tora-san series, Yamada Yoji, "A Class to Remember" unfolds in a night junior high school on the lower east side of Tokyo. Students from their teens to their sixties are enrolled. One of the most beloved teachers, Kuroi, asks each student to write an essay recalling their experience in the night school. In the midst of the class, a piece of tragic news arrives: Inoda, one of Kuroi's students, has passed away, upon which the whole class starts talking about each other's memory of Inoda. Compassionate and extremely poignant, "A Class to Remember", marks the beginning of another film series for Yamada. So far four installments have been made and all are box office hits.
整个就是啊？？？？
本来对《快乐星球之三十六号》和这部电影抱有很大期望，结果这两部真的挺让人失望的。
1很庆幸中国低年龄段动画片还有有童心而不是没脑子的人在做，然而很遗憾他们只是在吃老本，不对，这种程度算啃老本了。。（开场和结局太没诚意了。。。）2另外结尾时候童年动画主题曲的三番轰炸让我想到，今天的小朋友真可怜，原有动画ip巅峰不在，今天的权又握在一群憨批手里（）然而对比下当时的我们何其幸福！
新的剧场版又是戴里克的主场。时间循环的概念一开始想到开端，但存在逻辑问题。
乱七八糟的怪物我能忍，乱七八糟的剪辑我能忍，对于这种失智妈妈智斗失智怪物的桥段令人发指，如果我有罪，请让法律制裁我，而不是用烂片浪费我的时间。
谁能想到呢，我在图图大电影里听到妹妹你坐船头~
可能不是我这个年龄段看的了，在电影院睡着了😓
家里三岁的孩子，短暂喜欢过图图，后来将热情全部投入到汽车类动画了。作为家长而言，稍微觉得有些可惜。图图的剧情一般以积极向上的道理为核心构筑故事，诙谐幽默之余，又让小孩得到了成长，是适合小孩子看的一类动画。
为啥每次孩子找不到了，父亲都这么淡定；为啥父母在做危险的事的时候，总是不把孩子带在身边；恐怖氛围是不错，结尾太仓促和混轮。
图图一直没有长大，但是我们已经快到图图爸爸妈妈的年纪啦
去你的，你把这叫炒冷饭?十几年前的剧情直接搬上来，简直都是羞辱观众欺骗消费者!国产动画图图你这是真的拉挎丢人
实在不懂为啥不先把还活着家人整出去再找专业人来整这个事感觉解决问题的事情很拉垮啊！这是个数数狂魔吧
冲着还保持在原来的画风看的
谁能想到呢，我在图图大电影里听到妹妹你坐船头~
整体来讲是一部立意非常好的的电影，很适合孩子看，跟孩子的成长经历有相似的地方。
本来对《快乐星球之三十六号》和这部电影抱有很大期望，结果这两部真的挺让人失望的。
满眼都是政治任务口号“关爱老年人”，国产动画片什么时候能学会用点心，尊重小朋友。（再也不为了场次向烂动画片妥协
欠图图的电影票可以还了
张小丽的配音没有以前好了，也有好几个部分完全是照搬以前的剧集。
成年了为什么还在看图图？打开弹幕才知道这个电影其实整合了很多之前的剧情。可能这点确实不算有诚意，但是同时发现很多人都是和我一样的“大人”，还来看图图。我们的童年就是这样简单而理想的翻斗花园，长大了，世界残酷和无情的一面不断地显露，我们反而才更加怀念吧。怀念那个真的可以改变世界的小孩，怀念那个以为自己也可以做些什么的自己。
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