《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我认同编剧对社交的恐惧和电子产品的警惕。我们已经是离不开电力的电子产品了(说的是我们自己,时时刻刻担心自己电子设备的电力还剩多少)。我们每个人都生活在云端,现在帮助我们回忆某年某月某日某一天的,不是记忆或日记本,而是朋友圈。当我们寄生于云端的那个小格子,是更自由了吗?还有意义吗?谁不想交一个只付出的朋友?这也是为什么现在交朋友越来越难,人们情愿在虚拟网络与人交心,却对身边朋友的困难置若罔闻。影片最终还是将交友建立在电子设备上,有些失望,但是,也许,我们终将与电子设备共生,无法摆脱,也许,与电子设备交朋友更容易,不用口是心非,不用在乎TA的感受,不用试图被理解,也不用理解对方安抚对方帮助对方,只要一味地接受就好了。
有一些不错的时刻,Ron的设定也挺可爱,本可以聚焦个人成长,后半部分硬要上价值,还有套路的拯救世界戏码,一路逻辑崩坏配角人设崩坏开挂到底,可惜了
会让我想到大白,未来机器人真的会成为我们的朋友么。
大白mini版
继大白之后人工智能小白的故事。十分合家欢,小白(Ron)也超可爱,但是很细思极恐——当机器人有了自己的思想之后开始变得不受控。电影给出了一个乐观的结局,认为人和AI会和谐共处,并且AI使得人恢复了实体社交。但是万一不是这样的呢?
除去电影部分俗套的剧情和大数据设定,因为类似题材实在是太多了,但Barney和Ron独处的剧情很令人感动,就是后面明知去森林会缺电量,到冒险入侵总部有点草率,有点不合理,大家还是离不开社交网络,但他重新拥有了人类朋友,而Ron活在云端,无处不在。
7.5分,中规中矩,适合家长和孩子一起看。
小白长的很萌。但是大号手机再好终归也是个手机。
三星半。对各种优秀前作的模仿,反派台词倒是挺有趣的:他都在设备里装摄像头了,你觉得他还在乎隐私吗?
探索什么是真正的友谊,反思现代社会人类深陷社交网络不可自拔的现状。就像现在的我们,只会盯着手机屏幕,忘了去认识屏幕以外那些实实在在的人。高科技造福人类生活,但也有时候也让我们失去了一些东西。题材不算新鲜,但故事还是讲得不错的。Ron在床底下发光这幕太暖了,想起Baymax了,它就是小白了,喜欢这种与众不同、有可爱个性的机器人,喜欢日常生活出现反套路的事物,太有意思了,是异类又怎样!
为什么不能从数据库里分出来一个复体给巴尼 最后还是只有他没有小白啊 虽然小白已经无处不在
最后的结尾,机器还是工具
除去电影部分俗套的剧情和大数据设定,因为类似题材实在是太多了,但Barney和Ron独处的剧情很令人感动,就是后面明知去森林会缺电量,到冒险入侵总部有点草率,有点不合理,大家还是离不开社交网络,但他重新拥有了人类朋友,而Ron活在云端,无处不在。
only the true friend will show up when you need him around.
跟智能大反攻要表达的主题还挺一致的,都是现代科技和社交媒体的反噬,最后都是weirdos save the world。故事蛮暖的虽然有一点老套,结尾还是戳泪点,谁想要拯救世界啊,我只想要我的Ron……
前有大白,后有小白~他们都成为了独一无二守护人类的标识。可惜电影未能免俗,小白为了每一个人的小白“牺牲”了自己,成全了每一个大家的美好结局,多少有点恶心到我。数据时代的展示过于真实,而且还都是孩子们,细思极恐,从小你的思想不完全属于你自己,你的爱好被人掌握并被左右影响,你在不知不觉里变成一个“人工”智能,成为一个可收集并被利用的数据。嘶,希望科技公司们都能做个人。
非常俗套的友情故事,跟大白差不多,但这机器人应该无法出圈。
和智能大反攻一个题材,都是在讲互联网时代人们的生活方式受到了冲击式的改变。该如何选择,回归现实还是在虚拟的世界中装充实。
科技越发展,人类越寂寞,人要获得友谊终归是要走出去多交友,不能沉迷于电子产品
缩小版大白——小白,后半段加速刹不住车了。
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