电影 救生艇 高清

评论:

• 柏嘉 9小时前 :

  翻看近期热门电影榜没想到有这么一个高分幼稚园片……最后对于片名“谜团”的响应真好啊 青春是自卑感

• 苟景天 0小时前 :

  万万没想到后边的马拉松给我看的这么热血，看的热泪盈眶，这部真的是超预期太多了，太精彩了！

• 栋诗兰 3小时前 :

  我还是更喜欢b级美食那一部，蜡笔小新的人物真是越来越ooc了

• 睢乐蓉 7小时前 :

  最后的马拉松就是小新长盛不衰的秘诀！

• 梅静 1小时前 :

  真的有被小新的动作给笑到，强行推理了。SY

• 珊洲 0小时前 :

  9.0

• 通念文 4小时前 :

  对于特定人群的动画片，做得非常好了，大人小孩，各有各的看点，且不违和。结尾那句正经又无厘头的“我在想日本的未来”，结合片中的学英文、精英教育算法，是对过于慕强的日本人一种算不上反思的怂怂提醒吧，也许他们大哥在疫情中的表现让他们察觉到了什么。

• 桑雁蓉 2小时前 :

  小新剧场版越来越深刻，每次都有不同的侧重点但是每次都把故事讲的很好。这次虽然没给美伢广志很多戏份，但他们“对于父母来说挺着胸膛活下去”一句话就让人泪目。小新和风间的青春也是我们的青春，他们也在用自己的方式陪伴着我们，从一开始的无理取闹到给我们讲故事讲道理再到现在帮我们回忆青春。我这么喜欢的原因，大概再是找不到这么快乐温柔又一直陪伴在你身边的人了。永远爱小新❤️

• 驰浩 1小时前 :

  抱着9.0评分的高期待点开了这部号称历年最佳剧场版，可实际却是远远低于期待值，如果说这一部已经能代表最佳水准，那以前的高分剧场版真的不看也罢，从画面表现到剧情都没有电影的感觉，最后为了友情和青春的长跑，确实很能感染人，但也仅仅是运动的艰苦努力带出的励志感，只是基本加成

• 雪语梦 3小时前 :

  令人热泪盈眶，印象深刻的点有三处。第一是以往用得最多的被制度化里面嵌套了经得起推敲的侦探推理（救猫咪害人不浅），本来以为学院里的故事会是老一套的“分数之争”，结果剧情走向比这一层高出不少，也彻底没有了千篇一律复制粘贴的动画群杂形象，制作上也属精良。第二是反派们其实并不是真的“坏”，校长不坏、AI不坏、第一名不坏、风间不坏，他们只是各行其是，却给主角团造成了天然的阻碍（当然了其中也确实还有逻辑生硬的部分）。第三是关于青春是什么的阐述太能让人共情，青春是如此复杂，只要日后能笑着回忆起来的，都是值得的青春，而最让人动容的可能是小新爸妈那两句，青春是“曾经拥有”，青春也是“此时此刻”。

• 钮子怡 6小时前 :

  风间为了让几个人留在同一所中学（害怕几个人分道扬镳）才被迫接受大人的教育，压抑自己的天性，唤醒他天性和纯真的是他一直爱着的朋友们。后半段热血又感人。

• 楠玥 2小时前 :

  一如既往的热血，但奇怪感动程度与笑点已经不及十年前的几部剧场版了。

• 聊元德 1小时前 :

  6/10。大脑和屁股的形似符号作为一条独特的线索贯穿始终，钟楼的吸血鬼依靠咬精英学生的屁股获得智力数据，小新的思考则是由屁股充满活力的扭动完成，恶作剧般暗示僵化的精英思维和笨蛋别无二致。低龄喜剧来源于严肃之物的意义变得卑微，极其注重学园名誉、喝着红茶看似庄严的校长，却撅起屁股掩饰放屁的滑稽行为，以及装疯卖傻的第一优等生，因为仿做小新他们的动感超人泥塑时下意识拼对了字，竟然因此露馅，原本不可一世的形象瞬间松弛了下来。高潮的赛跑场景中关卡式的设计和滑稽动作，也各具诙谐气息：不良团体和形似人猿泰山的女孩，帮助主角们在机器清洁工和喷射粉笔的小飞碟等高科技障碍物间穿梭，原本狂奔时表情逐渐凶神恶煞的千潮战胜了外貌的自卑，大胆拥抱了真实自我；影片在连续、欢乐的情感历程中，关注起被格差教育所牺牲的孩子友谊关系。

• 通夏柳 0小时前 :

  蜡笔小新的剧场版往往都是大集合，所有人都往一件事情努力，每次都能让我泪目，表面冷酷的风间想的却是最多的，无论什么事情都想和伙伴一起做，即使作为自己的理想是很差劲的对象，他也无时无刻想和他们携手并进，想和他们永远在一起，蜡笔小新的主角们永远是主角，他给我带来的感动和正能量，在我的青春里永远无法替代！！！期待明年的剧场版

• 袭熙柔 6小时前 :

  精英就让那些想当精英的人当吧😘

• 桑承泽 3小时前 :

  臺灣片名｜《蠟筆小新：謎案！天下春日部學院的怪奇事件》

• 陆妙菡 0小时前 :

  还可以但是不至于9.1。感人程度不如风间他爸要升职小新唱歌送他。题材也太杂了ai，精英教育，推理。

• 肥凌春 2小时前 :

  虽然不是蜡笔小新的粉丝，但这些动画还是挺可爱而且有想传递的信息。

• 瓮冰真 2小时前 :

  翻看近期热门电影榜没想到有这么一个高分幼稚园片……最后对于片名“谜团”的响应真好啊 青春是自卑感

• 滕凡桃 5小时前 :

  为什么要用分数一个指标对复杂多面的人性排序？只有成功没有失败。难道只因为成功才会被记住吗？