《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
没有战争,世界和平,才是真的好。每一个战士都值得被我们铭记🙏🙏🙏珍惜现在,少勾心斗角的过活吧。做一次人不容易。
觉得切入角度选的很好,战争片并非需要宏大的场面才能有质感;也很赞叹老谋子的创造力~大概是真的热爱才能一直让人想要前进吧。
删繁就简,删得还不够,建议把感情戏都删了。
去繁从简、以小搏大。
6分/看之前预期有点过高了,反而看的时候感觉没那么好。发生在一个地点的小规模战斗,没有大场面,看到后面有一点点乏味,好在片长没有硬撑到两个小时。频繁的慢镜头子弹时间、多次描写牺牲时相似的视听都加重了冗长的观感。
老谋子的水准从来没有让人失望过,就是美军的动机在明确一下就好了,还是更喜欢原来的名字,最冷的枪
长津湖走宏大叙事路线,狙击手反其道而行之,只聚焦于狙击五班的十个战士,在章宇饰演的班长带领下,遭遇了美兵狙击小队的埋伏突袭。他们平均二十不到的年纪,却以坚定的意志和崇高的信仰,不畏生死舍身取义。影片以五班战士的简陋装备对比美军的先进武器,更加突显出我军战士过硬的枪法和顽强的斗志。电影的节奏张弛有度,一开始就直奔主题,并且全程营造紧张感,让人提着的一颗心到最后才放下,可以说章宇的表演有血有肉撑起了整部电影,而年轻演员也都没有掉链子,最后每一位战士喊出的“到”都令人无比动容,克制的情绪得以释放,英烈的精神代代相传。
长津湖走宏大叙事路线,狙击手反其道而行之,只聚焦于狙击五班的十个战士,在章宇饰演的班长带领下,遭遇了美兵狙击小队的埋伏突袭。他们平均二十不到的年纪,却以坚定的意志和崇高的信仰,不畏生死舍身取义。影片以五班战士的简陋装备对比美军的先进武器,更加突显出我军战士过硬的枪法和顽强的斗志。电影的节奏张弛有度,一开始就直奔主题,并且全程营造紧张感,让人提着的一颗心到最后才放下,可以说章宇的表演有血有肉撑起了整部电影,而年轻演员也都没有掉链子,最后每一位战士喊出的“到”都令人无比动容,克制的情绪得以释放,英烈的精神代代相传。
电影叙事过于回合制,搞得每过一轮我都不由在心里默默计算敌方与我方战损…
音乐过头了,张艺谋还不够克制。结尾彩蛋既然致敬了《上甘岭》,片尾曲为什么不选《我的祖国》?
有幸见过本片编剧陈宇教授。
米军很人道嘛,不对小孩子开枪。
感觉就是为了拍电影编出来的一个故事,把中美两国军人都弄成傻子了,中国的导演什么时候能了解一下什么是真正的战争?
故事紧密,人物突出,电影流畅,以为是前序,结果就到了结束,这是我的同伴的评述。张艺谋有功力,几位角色形象突出,章宇是真不错。
太喜欢章宇啦,眼神里都是戏,小人物和主角可以无缝切换!!本片的节奏感很好很流畅,两军对垒,实力不相上下,神枪手的对决紧张刺激!
狙击题材总是吸引我。刚得知拍这个片以为是讲世界狙击排名第一名张桃芳,但不是。个人非常喜欢这个抗美援朝的局部故事,我看到通篇其实讲的是两个词:“奉献”和“传承”。国师把民族精髓把握得非常好。继续期待以后会有讲张桃芳战场传奇的好的好电影吧
雄赳赳气昂昂过鸭绿江
2、回忆录形式让情感更容易被接受,也使得一些生硬地方不会影响整体观感,其实情节不必以感动为目的,真实表现反而更能触动人心,可以弱化电影的表达。
由小见大 国师这创作力没有随着年纪而减退 高产且都维持一个较高水平。 虽说主旋律和稍有夸张 但是美国有Fury为什么我们不能来个打坦克。 何况冷枪冷炮战术确实让我们在朝鲜战场有所收获 年轻人应该有民族自信 多看看这样的电影没坏处。
勺子反射这种神剧桥段见得不少。
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