一所西班牙普通学校，接连九名教师意外身亡，这里一时间人心惶惶，学校关门在即。适值此时，四处碰壁的青年教师莫德斯托（劳尔·阿雷瓦罗 Raúl Arévalo 饰）来此应聘，他拥有能看到鬼魂的能力，可是根本没人相信他说的话，他被医生诊断患有精神病和妄想症，学生们谩骂嘲笑，校长气愤烦恼，致使莫德斯托在每一所学校都待不长。来到新学校的第一天，奥德斯托就意外发现5名盘桓在学校内的学生的鬼魂。 他们20年前因违反校规而关禁闭，结果死于意外的火灾。5个鬼魂多年来热和捣蛋，吓坏了老师和学生。在美丽女同事的请求下，奥德斯托决定正视眼前的一切，帮助这5个孩子超生……
很惊喜，虽然看到了好几部电影的影子，前半部分有点像阿甘正传，后半部分又有点本杰明巴顿奇事的意思，但是全员演技在线，对人生和死亡的思考很打动人。让人不禁又想起忒修斯之船的悖论，如果没有记忆，只剩下分裂复制的细胞，你还是你吗？
长生真的好吗 那样世界会不会乱了 我猜想人类应该具备这样的条件也不会付诸行动
实际还是真切反映自己的人生经历和感悟，本质上跟朔爷以往的创作同源，男人依然是那样的男人，女人依然是那样的女人，相似的遭遇和处世态度（今天看来有些陈腐），相似的情感与价值观念（依然有一个名导演作为反面角色），没想到的是王朔曾在此从军学医（回国的小鲁也在“401”落脚）的青岛占有如此大篇幅却无意义的比重（海尔等的生硬提及让人怀疑本片究竟经历了什么），而对宗教与科学的兴趣变换成后半段近乎巫术般的理解和呈现，也在王朔的思维和语境之内（虽然这段因胡闹的情节、莫名的剪辑与中学生QQ空间般的自白而变得异常滑稽），实际以不死完成“永失我爱”的究极崇高（将自己过去“挣了点钱让人知道了”的观念也踩在脚下），却仍无法逃避“一半海水一半火焰”的冷暖（捷克，对“有个地儿就咱们知道”的徐的留恋），拧巴却真实的自我崇拜。
王老朔爷，不觉已经年逾花甲了。几年没出手，重逢还是熟悉的味道。那个阳光灿烂的七零年代有诗有梦的八零年代写的都是京圈大佬们肆意张扬的青春。入学长镜头简直魂穿娄烨的清北大学。慢视快手的设定挺有意思，可惜后半段科技脑洞脱节了，生命再久远也不能比爱更永恒。
侧 勒 努 趯 策 掠 啄 磔——咏字八法——慨书
近几年的院线片好像都很喜欢从年代陈设里找故事的厚度，不管是音乐、布景、旧世纪的文化和事件。好像不这样做就讲不好故事一样，这一部也是，非要弄这么大跨度的故事，到后半段不知所云，观众只好说“这些都是人物的幻觉”来为文本的漏洞补全。
说实话我没太看懂。这个结局是说植物人的郭小鲁是幻想出的吗？所以幻想出他们有了孩子，也叫郭萌？。。干细胞让人不老之前还是很好看的，一直吸引着看下去。只是把男主设定成一个禁欲的人有点可怜。
拍得有自己风格，就是没看懂。不知道说什么。
王传君演这个角色不像。
很高兴看到一部与众不同到青春片，但是作为王朔，还不够
我真的非常非常喜欢前半段对于生命的探讨。我才二十七岁，我还没有送走太多人，甚至，我还在孕育一个孩子。但接下来我注定会告别。生命就是一场告别，漫漫长路中，我们留下的好像只有记忆。
火车外，金灿灿的地，蓝蓝的湖和天空。看过了，真的会在心里记一辈子呀。王传君的演技我真的很喜欢。让人唏嘘不已感慨万千的剧情。
你以为的不老超能力是因为小时候的化学事故，可这能力最后的来源，却让这个故事前后有了严重的割裂感，看来是不能太期待王朔写类似的故事。
这是个啥？什么都想讲 什么都没有讲清楚 莫名其妙
（大半夜看到央六今日影评，刚好在推推荐这部电影，说的我眼泪就流下来了……想看……）导演想说的很感人，电影表达出来的，是啥啊？
上个月爸妈讲不好看，说不尊重那个年代的事实，故事俗套，人物不饱满。 我今天重新看完，感觉是细节做得不好，干细胞那一段是为了讲永生这个主题吧，也行。为了把萌萌写死只能让她把自己癌变了。还有为什么身体能维持记忆不能？还能有个情人的克隆人当女儿？郭萌这个名字是怎么知道的？看了下影评我同意这一切都是幻想出来的。因为后面已经完全不合逻辑了。如果这么想这个片子还挺有意思的，关于生命的意义。结合他整个生命来看，他失去了太多人，这一生对于他来说很无奈孤独。这根本不是个什么爱情片子，跟爱情甚至一点关系都没有。干细胞不能拯救人类，长度无意义，只有经历过的才是生命。
Memory hints the legacy evidence of which ghost passes through the world without staying.
我们的剧本可以天马行空，但不能是胡编乱造的，而且编剧千万不要陷入自恋。
前半部分时代感、荒谬喜剧节奏都太棒了，王珞丹演技也惊艳，刷新覆盖了心里记忆的阈值。这就更显得后半部分的拖拉和平淡。
教授女儿开始用自己做实验开始就走玄幻画风了
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