被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
剧情太老套了,画面有些动作场面不连贯,总是突然切换视角,观感很差。(例如米拉贝荡绳子的时候怎么看都不可能安全到达,结果视角一切直接就安全了。)歌舞也很突然。
麻瓜拯救霍格沃茨?这是一个对抗内卷的故事,平凡并不是什么错,但也不需要靠拉踩优秀者来证明。迪士尼把同样的内核反复用不同的民族和文化来打包,可真流水线。5
迪士尼流水线产品,毫无特色,恹恹欲睡,手紧不及格。
迪士尼版Succession(不是),用极其温和的方式控诉有毒大家长,但也导致冲突和解都不太给劲。音乐比较喜欢We Don't Talk About Bruno,其他曲有点重复LMM和迪士尼之前的一些元素。Stephanie Beatriz简直太厉害了,她在马男里配的Gina说想唱音乐剧,简直像在另外一个宇宙梦想成真!而且Mirabel在抱怨和嘶吼时还是会露出Diaz的影子,哈哈哈哈太可爱啦!
观感上舒适,但基本上套路都玩烂了。又是用爱呼唤奇迹的戏码。唱唱跳跳地危机就解决了。不过歌舞声画都很好。
剧情比较单薄一点,音乐还可以,印象比较深的是we don't talk about bruno
剧本扎实,人物立体,故事走向虽然是老一套的happy ending设定,但最后的结论非常有说服力。靠魔法搭建的家园并不可靠,最终能够做到这一切的,必定是众人团结的力量,是扎实的劳动,是爱与理解。
就这是金球奖最佳动画?这是奥斯卡最佳动画?选不出来可以放弃这项
能看到想摆脱战胜传统反派的套路,但故事真的无聊,如果真的有这样一个家族,多半会墙倒众人推,大家都是普通人,凭什么你们家就有魔法,凭什么你们家有魔法就得这么闹腾地炫耀,电影本身也是各种炫技,内核并不吸引人
对哥伦比亚的文化呈现给人眼花缭乱的视觉享受 让我瞬间梦回处处是鲜艳花朵和彩色房子的卡塔赫纳街头 特效团队well done 相比来说情节和歌曲在一众同类片中就显得平平无奇了
越来越贴近成人思维,有点缺少儿童切入点,除了一个打酱油的弟弟,倒是吸引动物的“迪士尼在逃公主”变成了男孩。故事内核还是喜欢的,但讲得不好,不过这次我正好是带着外婆一起看,有种呼应的情感体验。
一不留神买成了国配,整个就像在看一场一般的中文音乐剧演出。
真的不错,故事整体起承转合。不过我本来以为房子倒塌后他们鼓起勇气回到外界生活,没想到还是只在世外桃源重塑了房子。算是个我满意又不太满意的结局吧
这部没有皮克斯。视效顶级,内容格局还是小了,音乐想要奥斯卡有点费劲吧,结尾魔法回归是败笔,各方面和coco相差至少两个档次
有魔法的人物设置得超好笑哈哈哈哈!但确实房子塌得太突然,解决得也太简单了。主要来学学“动画感”!
是很多不明意象了,而且整个小镇居民都像是崇拜皇室一样崇拜这家人,有点接受不能,没什么特别讨喜的角色罢了。
人心里的裂缝具象化成可撕裂山河的毁灭性伤害,能看到裂缝,但你没有修复它的天分。毁灭后从废墟里重生只能靠爱,而不能依赖别人给的崇拜。虽然你没有门,但是你是开门的把手。
故事比较套路,但在我对生命有些懵懵懂懂新认识似是要进入一个新阶段的这个时候出现,感觉真的好像有魔法存在。
PS:请聆听差生内心深处的呐喊,给他们一点温暖一个拥抱,拯救自己拯救世界。。。╮(╯▽╰)╭
或许掰开了来看,每个人物的主题MV有可取之处。但是作为动画长片,ugh不管文化背景怎么换,夏日大作战式的家族剧情片我都应该敬而远之。
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