一直以为是个大团圆的结局，至少有个冲突吧，并没有。
喜欢前半部分，后面老师透题和南北问题没意思。
ᐈ如果你想家了，想去看你妈，你可以走了，叫她为我们备好咖啡，等我来喝
数学家版的闻香识女人，但表达的更多，品德、人性、教育、学术甚至是政治问题
数学本是很纯粹的学问 就像音乐一样 可在现在也变质了 比如它会用来制造武器 成为国家之间的争端 也会在应试教育体制下变成没有人喜欢的东西
糟糕的翻译应该拉低了点分数。整体很像少年菀德。高潮戏略弱了点，不太成立。用钢琴演奏π的那段还挺浪漫的。
而且，对于投诚过来的数学家你大棒国也没给安排上不是，看到拿奖了就大鱼大肉安排上了，是想表达什么？只能说剧本失败，基本的合理性都没有
最后想看看片尾字幕说明“黎曼假设”，结果没有，那就说故事都是虚构。朝鲜不可能有这么伟大的数学家，导演思维发散拍了这么个剧本，看完有点无聊。“圆周率钢琴曲”的情节也不知真假，凭3.14能循环出这么好听的曲子么。说那个男孩游水往北，纯粹胡扯不可信，哎，看个电影，各种猜想，比数学家还烦。
除去生硬的表演和意识形态，压缩成一半时长的电影会更好，或许会达到积极的基础科学的宣传。
奴隶的囚笼，更是现实的囚笼，即使逃离了废品场，能不能逃离这个城市？能不能逃离这个国家，当生存都存在问题的时候，逃离就是逃避，又能逃到哪儿去呢，社会就如一个绞肉机，其实无论在贫穷的巴西还是在现在的中国，可能形式上会变化，本质就是这样，也许不会像犯人一样囚禁，但是现实往往比囚禁更无耐！男主一点点看清这个现实之后的选择，也是思考和努力之后的抉择。虽然电影是体现当时的体制和现象问题，在现在我看来，无形的枷锁比有形的牢笼更残酷！
因为一个人，改变一个人。两个人互相因为对方改变了自己，走上了不同的人生道路
师生之间相互救赎，财阀学校就是这么的现实。不过还好有这么一位老师，后期学生也很努力
曾经想仗剑走天涯，后来因为工作太忙只好当了工头。
剧本一气呵成没有拖泥带水，过程也很欢乐，唯一的不足就是没有惊喜吧。
三星半，故事讲的一般，最后的演讲算是有点尬住，反派老师还可以再没脑子一点吗？前面还是有不少浪漫的idea的，但就是教授和男主的人设及关系没有立实，所以结尾有点尬。
就是个农民工被拐骗到黑工厂打工，反抗无能，最后同流合污的故事，对于人性多角度内心选择刻画的还是不错的，论扫黑除恶的重要性！
现实生活里每天都在上演的东西。没什么意思。果然还是宣扬真善美的片子更能匡扶正气。这...
内容有点深刻，类似盲山？穷人有真正的自由吗？
屠龙少年终成恶龙的故事，巴西乡下来的老实孩子被卖进废品收购站当奴工，最后成了恶势力老板头马。导演很直给他想传达的东西，节奏也很快，但就是没有共情的点。事讲明白了，情感真上不去。或者这种故事在身边发生的多了，巴西这么点事在我们看来都不是事。甚至看出励志的感觉，因为很多鸡汤文都是这样讲的啊。岁月静好，躺平最好。
-努力的人？
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