《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
小孩子看还可以,有一半都是以前看过的,感觉像拼凑起来的那种
午后的静态,废墟里的人像。摄影上乘,但三个片段没有很好地组织起来,更像是各自独立,各自成为市景的一个侧面。金边这个城市,名字有落日余晖的味道。
总体感觉还是不错的,在电影院里小孩子也一阵阵的笑。刚开始用章鱼小丸子打败章鱼的脑洞开得有点大,还挺有意思😂最感动的是最后葫芦娃邋遢大王黑猫警长主题曲出来的时候,身边六七岁的小朋友居然一起开始合唱,意想不到却又十分温馨。稍有失望的是都是之前就有的剧情,不过预告也是这一部分的内容,所以倒也还好。最后想说的是,小美留了半口的汽水给图图,小美就是天使!
过于低幼,主要剧情散落,没有主线,感觉东拼西凑,没有诚意
养老院的老头真的蛮有意思哈哈哈
叙事的方式如导演所言是柬埔寨式的缓慢。除了主角一家之外,对白色大厦的铺陈感觉略显不足,看到了电影中人的困境,但信息量如果更大一些可能更好。
上海美术电影制片厂
东南亚的闷热气候,金边的斑驳街景,梦想被剥夺,家园被拆除,不知出路何在的迷茫,源源不断的城市疏离感,刺痛着逐渐麻木的神经。
大概是最后悔和朋友一起去看的电影了。全程好无聊,把以前的情节加上去。看动画电影还得咱喜羊羊与灰太狼厉害
一部儿童电影,让我热泪盈眶,虽然前一半的内容是剧集里面的,但后半段老人院和霸王龙小分队集结还是让人很感动QAQ
片尾记录片式的闪回和片头的俯拍对照,在一片蓝色的夕阳余晖中侧过头,开放而丰富的收尾…
前面的重复的剧情到后面敬老的主题,很深刻的剖析这个普遍的社会问题
我不知道为什么,我真不知道为什么。
单纯就论讲咱中国故事。
很差劲,直接放了原来动画片的剧情,千万不要去看,无聊到想睡觉
偷袭。
讲述大耳朵图图从顽皮捣蛋人见人愁到乖巧懂事为他人着想的转变。曾经以恶作剧为乐,趁其他小朋友午睡的时候偷偷在他们脸上画画、在家乱扔玩具把妈妈绊倒……恶作剧让小朋友们和图图的爸妈都非常生气,却又不知如何是好。而牛爷爷牛魔王的出现却让图图妈发掘进行改变,在牛爷爷的影响下一开始弄巧成拙到最后霸王龙小分队都以让人开心快乐的恶作剧为目的,去关爱空巢老人给老爷爷老奶奶们送去关爱带来欢声笑语,霸王龙小分队的成员们逐渐成长为真正懂事的快乐小孩。
“人类总是一本正经,长大了就忘记小时候的样子。”
影片从老人和孩子两个社会的弱势群体的视角,通过孩子给老人准备惊喜表演节目,倡导社会关爱孤独寂寞的老龄人口。中间还穿插着保护环境,废物利用的立意,适合小朋友观看。影片结尾时串烧了小邋遢,黑猫警长等动画片的主题曲,唤醒了我们这一代童年的记忆。那个每天放学后回家守着电视看动画片的日子一去不复返了啊!
感觉是很温暖的题材,有偷偷酸了鼻子。
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